圓的認(rèn)識(shí)課件3五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第1頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí)課件3五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第2頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí)課件3五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第3頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí)課件3五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第4頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí)課件3五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們?cè)谟^察、操作、畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱(chēng)。2.同學(xué)們認(rèn)識(shí)畫(huà)圓的工具，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓和我們以前學(xué)過(guò)的平面圖形有什么區(qū)別？圓是由曲線(xiàn)圍成的平面圖形。不以規(guī)矩，不成方圓。

——孟子·O··通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段是直徑。通常用字母d表示。d折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，觀察直徑有什么特征。·Or·連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段是半徑。通常用字母r表示。折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，觀察半徑有什么特征。o?drr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關(guān)系？o?drrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關(guān)系？o?drrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關(guān)系？o?drrd=r+r想一想：你會(huì)畫(huà)一個(gè)直徑是4厘米的圓嗎？你準(zhǔn)備怎么畫(huà)?d=2rr=d÷2半徑5厘米7厘米直徑30米7厘米5分米10厘米15米14分米分米厘米15米10厘米28厘米如果要給圓形花壇安裝一個(gè)噴水器，你覺(jué)得裝在哪里好？為什么？美妙的圓大自然中的圓美妙的圓美妙的圓建筑設(shè)計(jì)中的圓美妙的圓工藝設(shè)計(jì)中的圓美妙的圓標(biāo)志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論