粵教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《紅紅火火過(guò)大年》_第1頁(yè)
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《12紅紅火火過(guò)大年》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1.體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍,感受人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬。

2.了解我國(guó)過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),發(fā)覺(jué)春節(jié)活動(dòng)的簇

新.事,好玩.事,

3.學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

教學(xué)重點(diǎn):

了解過(guò)春節(jié)的習(xí).俗,感受春節(jié)的喧鬧氛圍。

教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,并在能充分運(yùn)用這些資料在課堂上展示。體會(huì)我國(guó)傳

統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍,感受人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬。

教學(xué)打算:

1.在家長(zhǎng)的幫助下,學(xué)生收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料(如剪紙窗花、對(duì)聯(lián)等),收集反

映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。

2.向父母或其他人了解各個(gè)地方的人們是怎么歡慶春節(jié)的。

3.收集、拍攝能反映和家人過(guò)春節(jié)的活動(dòng)圖片(逛花街、行同濟(jì)等),收集燈籠、風(fēng)

車(chē),、利是封等春節(jié)活動(dòng)常見(jiàn)的物品。

4.展示。

教學(xué)過(guò)程:

一、情景預(yù)設(shè)

1、導(dǎo)入新課

春節(jié)靜靜的來(lái)到了人們身邊.,帶來(lái)了喜氣,福氣還有那合家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。整個(gè)城市好

象是一個(gè)待嫁的女孩濃裝淡抹,一派喜慶的樣子。大街上人來(lái)人往,大家有的去拜年,,有

的去買(mǎi)年貨,有的全家人去旅游,好一派喜慶的樣子。每年你家是怎樣迎接春節(jié)的呢?

2、板書(shū):第12課紅紅火火過(guò)大年

二、講授新課

1、迎春的風(fēng)俗

情境活動(dòng)一:讀一讀,說(shuō)一說(shuō):

同學(xué)們一起來(lái)讀一讀教材中關(guān)于春俗的歌謠吧!說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些迎春的風(fēng)俗嗎?

臘八迎春,

逛花市,

逛廟會(huì),

(掃塵、守歲、拜年、貼春聯(lián)、貼窗花與“?!弊?、貼年畫(huà)、辦年貨……)

春節(jié)是中國(guó)最古老的節(jié)日,是一年四季中最隆重的日子。盡管我們民族眾多,幅員寬闊,

但是千百年以來(lái),還是漸漸形成了較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。

情境活動(dòng)二:找一找,說(shuō)一說(shuō):

爆竹是春節(jié)中最具有過(guò)年味道的標(biāo)記,每當(dāng)進(jìn)了臘月,聽(tīng)到各處集市上不斷響.起的的

爆竹聲,人們經(jīng)常會(huì)說(shuō):有年味了!春節(jié)的凌晨,家家戶戶開(kāi)門(mén)都要燃放爆竹。

春節(jié)還有哪些好玩,的活動(dòng)一?和同學(xué)們分組找一找,說(shuō)一說(shuō)吧!

(祭灶、吃灶糖、寫(xiě)春聯(lián)、燃爆竹、吃年夜飯、燈會(huì)……)

2、團(tuán)聚華蜜年

情境活動(dòng)三:填一填,說(shuō)一說(shuō):

過(guò)年了,年夜飯,一道紅紅火火的過(guò)年大餐。海鮮類(lèi),肉類(lèi),蔬菜類(lèi),各種山珍海味擠

滿了團(tuán)團(tuán)聚圓的餐桌。年夜飯也叫團(tuán)聚飯,你知道這些食物有什么寓意嗎?

好吃的食物:

它的寓意:—.?

(1.年糕:“義取年勝年,籍以祈歲稔。”寓意萬(wàn)事如意年年高。

2.元宵:有團(tuán)聚、美滿之意,相傳冬至吃元宵寓意家庭團(tuán)聚、和諧。

3.臘八粥:有祈福,五行俱全、強(qiáng)身健體,慶賀豐收等寓意。)

那同學(xué)們,你們知道“守歲”的寓意是什么嗎?我們來(lái)查一查吧!

(守歲是中國(guó)民間在除夕的習(xí)俗。指在除夕夜一家人團(tuán)聚,迎接農(nóng)歷新年的到來(lái),除夕

守歲寄予著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。)

3、新年的祝愿

情境活動(dòng)四:想一想,說(shuō)一說(shuō):

新年給別人拜年,要說(shuō)些什么話?

(1)對(duì)爺爺、奶奶要說(shuō)些什么?

(2)對(duì)爸爸媽媽和其他大人要說(shuō)些什么?

(3)對(duì)小摯友會(huì)說(shuō)些什么?

說(shuō)一說(shuō),向其他人拜年的方式有哪些?

(挨家敲門(mén)拜大年、寄張賀年卡送祝愿、一通電話報(bào)平安、手機(jī)短信群發(fā)齊拜年、低碳

環(huán)保的微博“曬”祝愿、微信拜年讓祝愿“繪聲繪色”)

盤(pán)點(diǎn)了這么多種拜年的方式,你最鐘意的祝愿方式是哪一種呢?說(shuō)一說(shuō)你的理由吧!

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