大班主題活動教案《不一樣的我》一、活動簡介本次主題活動的主題是《不一樣的我》，旨在通過活動培養(yǎng)幼兒的自我認識和自尊心，并增強他們對多樣性的理解和尊重。通過與他人的比較和對比，使幼兒認識到每個人都是獨特的，不同的個體有不同的特點和能力。通過體驗、游戲和討論等多種方式，幫助幼兒理解并接受自己與別人的不同，培養(yǎng)他們積極認同自己，相互尊重他人，建立友好的人際關(guān)系。二、活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對自我的認識和自尊心；增強幼兒對多樣性的理解和尊重；培養(yǎng)幼兒接納自己與他人的不同，建立積極的人際關(guān)系；提升幼兒的團隊合作能力。三、活動準(zhǔn)備主題書籍和教具：《每個人都不一樣》、《不一樣的我》、相冊等，用于引導(dǎo)討論和展示；游戲道具：椅子、氣球、音樂等；手工材料：彩紙、顏料、筆、剪刀等；其他材料：素材圖片、背景音樂等。四、活動過程1.活動引入（15分鐘）創(chuàng)設(shè)活動氛圍，播放背景音樂，張貼與活動主題相關(guān)的圖片。導(dǎo)入主題，通過閱讀《每個人都不一樣》等書籍，引導(dǎo)幼兒認識并理解每個人都是獨特的，每個人都有自己的特點和能力。2.體驗與對比（30分鐘）分為小組，每個小組的成員之間拿出手機相冊并互相交流。引導(dǎo)幼兒關(guān)注相冊中每個人的照片，讓幼兒發(fā)現(xiàn)別人與自己的不同之處，并找出彼此共同的特點。讓每個小組代表分享他們發(fā)現(xiàn)的不同和相同之處。3.探究多樣性（30分鐘）布置手工活動，提供彩紙、顏料、筆等材料。讓幼兒自由發(fā)揮，制作一個代表自己的立體圖案，并在圖案上畫出自己的特點和能力。引導(dǎo)幼兒陳述自己設(shè)計的立體圖案，并與其他幼兒分享。4.游戲互動（30分鐘）進行椅子停音樂游戲。通過游戲鼓勵幼兒相互合作，幫助自己和他人找到座位，加強團隊合作意識和溝通能力。5.結(jié)束活動（15分鐘）引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，并總結(jié)活動中的學(xué)習(xí)成果。通過回答問題和討論，概括幼兒對“不一樣的我”主題的理解。鼓勵幼兒展示自己制作的立體圖案，并與其他幼兒分享各自的作品和感受。五、活動延伸制作班級展板，將幼兒制作的立體圖案粘貼上去，并在圖案旁邊標(biāo)上幼兒的名字和特點，讓幼兒欣賞和發(fā)現(xiàn)自己和他人的不同。周邊游覽活動，帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)內(nèi)的不同職業(yè)，了解不同職業(yè)的特點和能力。并通過參觀體驗，讓幼兒進一步認識到自己與他人的不同。教師可以根據(jù)幼兒的興趣和特點，設(shè)計不同的角色扮演活動，讓幼兒通過扮演不同的角色，體驗和認識到不同身份的特點和能力。六、活動評估觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，包括積極互動、自信表達和合作意愿等。收集和整理幼兒制作的立體圖案，評估幼兒對自己的認識和表達能力。通過問答和小組討論等形式，了解幼兒對多樣性和團隊合作的理解程度。七、活動反思本次活動通過多種形式和方式，引導(dǎo)幼兒認識每個人的獨特之處，并加強對多樣性的理解和尊重。通過觀察和收集幼兒的作品和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中表現(xiàn)出了積極的參與和合作能力，同時也提升了他們對自我的認識和自尊心。然