人教八年級物理上冊教學(xué)案3.4升華和凝華一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解升華和凝華這兩種物態(tài)變化的概念；掌握升華和凝華的特點及其在生活中的實際應(yīng)用；了解升華和凝華的原理及其與溫度的關(guān)系。二、學(xué)習(xí)重點升華和凝華的概念和特點；升華和凝華的實際應(yīng)用；升華和凝華與溫度的關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點掌握升華和凝華的實際應(yīng)用；理解升華和凝華與溫度的關(guān)系。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識通過展示一張冰塊融化的圖片，引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生思考以下問題：冰塊為什么會融化？融化后的水為什么又會變成冰塊？除了融化和凝固，還有沒有其他物態(tài)變化？2.學(xué)習(xí)新知識2.1升華和凝華的概念升華是指物質(zhì)直接從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，不經(jīng)過液態(tài)的中間過程；凝華是指物質(zhì)直接從氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，不經(jīng)過液態(tài)的中間過程。2.2升華和凝華的特點升華和凝華都是無液態(tài)的物態(tài)變化；升華和凝華的溫度都與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)。2.3升華和凝華的實際應(yīng)用升華的實際應(yīng)用：干冰的制作、樟腦丸的干燥等；凝華的實際應(yīng)用：冰淇淋的制作、蒸餾水的制取等。3.拓展知識讓學(xué)生調(diào)查并收集一些關(guān)于升華和凝華的實際應(yīng)用的例子，并進(jìn)行報告。4.歸納總結(jié)讓學(xué)生回答以下問題，并進(jìn)行討論：升華和凝華有什么共同點？有什么區(qū)別？升華和凝華都與溫度有關(guān)，它們之間的關(guān)系是怎樣的？5.實踐應(yīng)用讓學(xué)生進(jìn)行以下實驗：在干冰上放一塊樟腦丸，觀察樟腦丸的變化，并解釋觀察到的現(xiàn)象。6.講評與展示學(xué)生展示他們收集到的升華和凝華的實際應(yīng)用例子，并與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論。五、作業(yè)完成教材上關(guān)于升華和凝華的練習(xí)題；思考并寫下一篇關(guān)于升華和凝華的應(yīng)用文章。六、課后反思本節(jié)課通過導(dǎo)入新知識、學(xué)習(xí)新知識、拓展知識、實踐應(yīng)用等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生對升華和凝華的理解，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和實踐能力。同時，通過學(xué)生之間的交流和討論，促進(jìn)了學(xué)生對知識的歸納總結(jié)和理解。但是，需要注意的是