消防知識活動目標幼兒園大班《消防知識活動目標幼兒園大班》篇一在幼兒園大班開展消防知識活動，旨在通過生動有趣的方式，幫助幼兒了解基本的消防知識，增強他們的消防安全意識，提高自我保護能力。以下是一些具體的目標和活動建議：

活動目標：

1.認知目標：

△了解火的用途和危險性。

△認識常見的消防器材，如滅火器、消防栓、消防車等。

△知道火警電話119，并能正確撥打。

2.技能目標：

△學會簡單的消防逃生技能，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿逃離現(xiàn)場。

△能夠識別安全出口標志，并知道如何正確疏散。

3.情感目標：

△增強對消防員的尊敬和感激之情。

△提高對消防安全的重視程度，形成良好的安全習慣。

活動建議：

1.消防知識小課堂：

△通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹火的用途，如取暖、做飯等。

△講解火的危險性，以及如何安全地使用火源。

△介紹常見的消防器材，并讓幼兒模擬使用滅火器。

2.消防演練：

△定期組織消防演練，讓幼兒在模擬火災現(xiàn)場中學習如何安全疏散。

△學習如何正確撥打火警電話，并模擬報警過程。

3.消防主題游戲：

△設計消防主題的桌面游戲或戶外活動，讓幼兒在游戲中學習消防知識。

△例如，可以玩“消防員救火”的游戲，讓幼兒扮演消防員，使用“水槍”滅火。

4.消防繪本閱讀：

△為幼兒提供消防主題的繪本，通過故事情節(jié)幫助他們理解消防知識。

△組織討論環(huán)節(jié)，讓幼兒分享自己的消防知識，提高他們的表達能力。

5.消防員職業(yè)體驗：

△邀請消防員到幼兒園進行講座或互動活動，讓幼兒了解消防員的日常工作。

△組織幼兒參觀消防站，讓他們親身體驗消防車和消防裝備。

6.消防安全家庭作業(yè)：

△鼓勵家長與幼兒一起繪制家庭消防逃生路線圖。

△讓幼兒回家后向家人宣傳消防知識，提高整個家庭的消防安全意識。

7.消防安全主題月：

△每月設定一個消防安全主題，如“消防器材認識月”、“消防逃生技能月”等，通過一系列活動加深幼兒對消防知識的理解。

8.消防安全競賽：

△組織消防安全知識競賽，以游戲的形式進行，提高幼兒的學習興趣。

通過上述活動，幼兒園大班的孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學習消防知識，增強他們的消防安全意識，為他們的成長保駕護航?！断乐R活動目標幼兒園大班》篇二消防知識活動目標幼兒園大班

活動目標：

1.了解基本的消防知識，知道火警電話119，并能簡單描述火災情況。

2.學習如何在火災發(fā)生時保護自己，包括正確的逃生方法和使用滅火器。

3.通過游戲和模擬活動，增強幼兒的消防安全意識，提高自我保護能力。

4.培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，學會在緊急情況下聽從指揮，有序疏散。

5.通過活動，讓幼兒認識到消防工作的重要性，尊重和感謝消防員的工作。

活動準備：

△消防知識圖片或視頻資料

△消防員服裝和裝備的模型或圖片

△模擬火場環(huán)境的道具（如煙霧機、火焰效果等）

△滅火器（如果是干粉滅火器，需要確保幼兒不會接觸到）

△消防疏散路線圖

△消防演習用的小紅旗或哨子

△急救箱和基本的急救用品

活動過程：

1.導入活動：通過觀看消防知識圖片或視頻，引起幼兒的興趣，讓他們初步了解消防知識的重要性。

2.認識消防器材：向幼兒介紹滅火器、消防栓、防毒面具等消防器材的用途和使用方法。

3.了解火災危險：通過模擬火場環(huán)境的道具，讓幼兒感受火災的危險，并學習如何在火災發(fā)生時保護自己。

4.學習逃生方法：講解并示范正確的逃生方法，如低姿前進、捂住口鼻等，讓幼兒在模擬環(huán)境中練習逃生。

5.消防演習：在幼兒園內組織消防演習，讓幼兒在老師的指導下，按照事先規(guī)劃的疏散路線圖，有序撤離到安全地點。

6.急救知識學習：簡單介紹急救知識，如止血、包扎等，并讓幼兒嘗試使用急救箱中的物品進行模擬急救。

7.角色扮演：讓幼兒穿上消防員服裝，扮演消防員，模擬滅火和救援的場景，增強他們的角色意識和責任感。

8.總結分享：活動結束后，組織幼兒分享自己的感受和學到的知識，強化他們的記憶。

活動延伸：

△鼓勵幼兒回家后與家人分享學到的消防知識。

△通過繪畫、手工制作等方式，讓幼兒創(chuàng)作與消防相關的作品。

△定期組織消防知識競賽或消防演習，鞏固幼兒的消防意識。

注意事項：

△確?；顒訄龅氐陌踩裕苊庠诨顒又邪l(fā)生意外。

△消防器材的使用應遵循安全原則，確保幼兒的安全。

△演習時應保持秩序，避免恐慌和混亂。

△活動過程中應密切關注幼兒的情緒和反應，及時進行心理疏導