廣東省深圳市2023-2024學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題

第一部分文化素養(yǎng)

一、我會(huì)做。

1.先數(shù)一數(shù)，再把同樣多的用線連一連。

ae

二二二???????oe

/////■■■■■//

?////????I//??與

2.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。

（1）有（）個(gè)Lf

⑵有（）個(gè)回。

⑶有（）個(gè)。。

（4）有（）個(gè)0=0。

7+9=17-13=2+4=

8+6=9+0=16-3=

6.最長(zhǎng)在方框內(nèi)打“J”，最短的畫(huà)“O

第二部分綜合智能

四、我會(huì)畫(huà)。

8.認(rèn)一認(rèn)，寫(xiě)出正確的時(shí)間，并為最后一個(gè)時(shí)鐘畫(huà)出正確的時(shí)針和分針。

()())1時(shí)半

9.畫(huà)△比☆多4個(gè)。

☆☆☆☆☆

10.畫(huà)O比口少3個(gè)。

口口口口口口口口

五、我會(huì)分。

11.分一分，填一填。（填序號(hào)）

①②③④⑤⑥

分成兩類(lèi)：（），（）

分成三類(lèi)：（)o

六、我會(huì)解決問(wèn)題。

12.看圖列式。

-----------------------------------------------------------------*

C±J

7只

□(□□=□(只)

13.看圖列式。

UI

?只

14.手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。

我送了8本。

Ute4

小紅小月

(1)他們一共送了多少本?

□ODOD=Dm

(2)小天原來(lái)有19本，現(xiàn)還有多少本?

□O□:口本)

15.他們一共有多少個(gè)?

□（個(gè)）

廣東省深圳市2023-2024學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題

第一部分文化素養(yǎng)

一、我會(huì)做。

1.先數(shù)一數(shù)，再把同樣多的用線連一連。

ae

oe

/////■■■■■

?////■…

【答案】見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】先分別數(shù)一數(shù)各種物品各有多少,再把數(shù)量相同的連起來(lái)即可。

【詳解】由題意分析得:

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)10以

內(nèi)的數(shù)，要熟練掌握。

2.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。

⑵有（）個(gè)包。

⑶有（）個(gè)0。

（4）有（）個(gè)午。

【答案】2.73.1

4.25.2

【解析】

【分析】首先要分別分析出圖片中各個(gè)物體的特征：

長(zhǎng)方體有6個(gè)平平的面，長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的；

正方體四四方方的，有6個(gè)平平的面，每個(gè)面的大小都一樣；面有大有??；

圓柱直直的，上下一樣粗，兩端是兩個(gè)大小一樣的，圓圓的、平平的圓面，把圓柱橫放在桌子上能滾動(dòng)，立

在桌子上就不能滾動(dòng)；

球是圓圓的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滾動(dòng)。根據(jù)每個(gè)物體的特征分別數(shù)一數(shù)圖中各個(gè)物

體的個(gè)數(shù)即可。

【小問(wèn)1詳解】

有0）個(gè)U3。

【小問(wèn)2詳解】

有（1）個(gè)日。

【小問(wèn)3詳解】

有⑵個(gè)。

【小問(wèn)4詳解】

有⑵個(gè)"=V

二、我會(huì)算。

3.找規(guī)律，填一填。

【答案】3；5；7；8

【解析】

【分析】后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1,也就是：2、3、4、5、6、7、8?

【詳解】由題意分析得:

3

234678

O----o---O

8

4.直接寫(xiě)得數(shù)。

7+9=17-13=2+4=

8+6=9+0=16-3=

9+8-6=4+5+6=7-4-3=

【答案】16；4；6

14；9；13

11；15；0

【解析】

三、我會(huì)辨。

5.最多的在下面的方框內(nèi)打“V

【答案】見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】先數(shù)一數(shù)每盤(pán)各有幾個(gè)LT，再比較大小，即可解決。

【詳解】由題意分析得:

從左往右，第一盤(pán)有5個(gè)，第二盤(pán)有7個(gè)，第三個(gè)4個(gè)。

4<5<7

故,

【答案】見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】數(shù)出每支鉛筆所占的格子數(shù)量，再進(jìn)行比較大小即可。

【詳解】①號(hào)鉛筆的長(zhǎng)度占5個(gè)格子；

②號(hào)鉛筆的長(zhǎng)度占8個(gè)格子；

③號(hào)鉛筆長(zhǎng)度占9個(gè)格子；

因?yàn)?<8<9,所以①號(hào)鉛筆最短，③號(hào)鉛筆最長(zhǎng)。

【答案】見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】先弄清楚左右相對(duì)位置，再按要求連線即可。

先確定小兔家在哪里。然后根據(jù)“小兔住在熊貓家的左邊”，找到熊貓家在小兔家的右邊。接著根據(jù)“猴

子家的右邊是小兔家”，找到猴子家在小兔家的左邊。最后根據(jù)“山羊家在猴子家的左邊”，找到山羊

家。（見(jiàn)下圖）

白右

左鎏

山羊家猴子家

小兔家強(qiáng)痛豕

【詳解】由題意分析得:

第二部分綜合智能

四、我會(huì)畫(huà)。

8.認(rèn)一認(rèn)，寫(xiě)出正確的時(shí)間，并為最后一個(gè)時(shí)鐘畫(huà)出正確的時(shí)針和分針。

()()()1時(shí)半

【答案】3時(shí)；4時(shí)半；11時(shí)半；畫(huà)圖見(jiàn)詳解

【分析】分針指向12,時(shí)針指向3,就3時(shí)。

分針指向6,時(shí)針指向4和5中間，表示4時(shí)半。

分針指向6,時(shí)針指向11和12中間，表示11時(shí)半。

1時(shí)半，時(shí)針指向1和2中間，分針指向6。據(jù)此解決。

【詳解】由題意分析得:

3時(shí)4時(shí)半11時(shí)半1時(shí)半

9.畫(huà)A比☆多4個(gè)。

☆☆☆☆☆

【答案】AAAAAAAAA

【解析】

【分析】先數(shù)一數(shù)☆有幾個(gè)，再用☆的數(shù)量加上4,求出和，就是要畫(huà)的△數(shù)量。

【詳解】由題意分析得：

☆有5個(gè)，

5+4=9（個(gè)）

也就是要畫(huà)9個(gè)小，如下圖：

AAAAAAAAA

10.畫(huà)O比口少3個(gè)。

口口口口口口口口

【答案】OOOOO

【解析】

【分析】先數(shù)出口的個(gè)數(shù)，再根據(jù)題干的要求，。比口少3個(gè)，根據(jù)減法的意義，用口的數(shù)量減去3,即可

得出。的數(shù)量。

【詳解】□有8個(gè)，所以。的數(shù)量有8—3=5（個(gè)）。

作圖：OOOOO

五、我會(huì)分。

11.分一分，填一填（填序號(hào)）

△畫(huà)

①②④⑤⑥

分成兩類(lèi):）。

分成三類(lèi):),(),()o

【答案】①.①③⑤②.②④⑥③.①③④.②④⑤.⑤⑥

【解析】

【分析】按水果的種類(lèi)分,分為：蘋(píng)果和梨兩類(lèi);

按照?qǐng)D形的形狀分，分為:正方形，三角形和圓形三類(lèi)。

【詳解】由題意分析得：

分成兩類(lèi)：①③⑤，②④⑥。

分成三類(lèi)：①③，②④，⑤⑥。

六、我會(huì)解決問(wèn)題。

12.看圖列式。

、____一

a

?只

□(□□=□(只)

【答案】8+4=12

【解析】

【分析】根據(jù)圖片：左邊有8只小狗，右邊有4只小狗，問(wèn)一共有幾只小狗？用左邊的數(shù)量加上右邊的數(shù)量

即可。

【詳解】8+4=12（只）

13.看圖列式。

UI

?只

蠹

~v

th]

15只

【答案】15-3=12

【解析】

【分析】從圖上可得：一共有15只小雞，已知右邊有3只小雞，要求左邊的房子里面有多少