學(xué)而優(yōu)教有方2/22.測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)一、選擇題1.（2020·湖南益陽(yáng)中考，1，★☆☆）用毫米刻度尺對(duì)一工件做如圖所示的四次測(cè)量，其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是（）A.B.C.D.2.（2019·山西中考，1，★☆☆）小明同學(xué)到南美洲游學(xué)，見(jiàn)到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨(dú)特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。如圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在一起的對(duì)比照，根據(jù)圖片信息，估測(cè)該迷你“西瓜”的長(zhǎng)度約為（）A.2mmB.2cmC.6mmD.6cm3.（2022·中考模擬題，★★☆）小邦同學(xué)讀八年級(jí)了，下列是他記錄的日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（）A.人正常一步的距離約為1.5mB.手指甲的寬度約為1mmC.小明百米賽跑成績(jī)?yōu)?sD.教室高度約為3m4.（2022·中考模擬題，★☆☆）如圖所示，用刻度尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑，其中測(cè)量方法最佳的是（）A.B.C.D.二、計(jì)算題5.（2022·中考模擬題，★★☆）用一個(gè)周長(zhǎng)為1.4m的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了330圈，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4m，則跑道的全長(zhǎng)有多少米？

參考答案一、選擇題1.答案：C解析：工件沒(méi)有緊靠刻度尺有刻度線的一側(cè)，A錯(cuò)誤；工件左側(cè)沒(méi)有與0刻度線或其他刻度線對(duì)齊，B錯(cuò)誤；工件左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻度尺有刻度線的一側(cè)，刻度尺的分度值為1mm，其讀數(shù)為3.80cm，C正確；工件左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻度尺有刻度線的一側(cè)，刻度尺的分度值為1mm，其讀數(shù)為3.80cm，數(shù)據(jù)沒(méi)有估讀，D錯(cuò)誤。2.答案：B解析：一枚一元硬幣的直徑大約為2cm，故B正確。3.答案：D解析：人正常一步的距離為0.8m左右，故A不符合實(shí)際；手指甲的寬度約為1cm=10mm，B不符合實(shí)際；男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s，一般在15s左右，故C不符合實(shí)際；一般教室的高度在3-4m之間，故D符合實(shí)際。4.答案：B解析：測(cè)量圓柱體直徑常用的方法是夾卡法，是替代法的一種，即用兩個(gè)直角間的距離替代圓柱體的直徑，所以B項(xiàng)正確。二、計(jì)算題5.答案：462.4m解析：滾輪滾動(dòng)