3課《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選）同步訓(xùn)練（含答案）【中職專用】高教版2023-2024-基礎(chǔ)模塊下冊3廉頗藺相如列傳（節(jié)選）

閱讀提示

課文節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》，原文除廉頗、藺相如的事跡外，還記述了趙奢、趙括、李牧等的事跡。這里節(jié)選的是其中最主要的部分。

課文記敘了完璧歸趙、澠池之會和將相和三個故事，著重刻畫了藺相如大智大勇，對外

不辱使命，對內(nèi)以國事為重而不計個人恩怨的賢士形象，也刻畫了廉頗老成持重、英勇威武、敢于改過的一代名將形象。全文大致可分為四個部分。

課文選材典型，層次分明。節(jié)選部分寫藺相如，主要選取了三個代表他主要功績和性格特征的典型事件予以集中敘寫，選材精當(dāng)，剪裁貼切，避免了流水賬式的平鋪直敘。所選三個事件，既具有相對的獨立性，又以時間先后為序，以秦趙矛盾與廉藺地位的變化及其沖突的發(fā)生、解決為線索，以廉藺成為刎頸之交為落腳點，依次寫來，環(huán)環(huán)相套，組合成一個完整而統(tǒng)一的大故事。

課文善于在矛盾斗爭中刻畫人物?！妒勒f新語·品藻》中說：“廉頗、藺相如雖千載上死人，懔懔恒如有生氣。"整個故事被放置在強國爭雄的大背景下，首要的是秦趙矛盾，其次是廉藺矛盾，前一個矛盾發(fā)展的結(jié)果導(dǎo)致了后一個矛盾的爆發(fā)。開始是秦趙之間的外部矛盾為主導(dǎo)，是明線，其后廉藺矛盾逐漸凸顯，內(nèi)部矛盾由暗變明，由次變主，最后廉頗負荊將相和好后，內(nèi)部矛盾得到解決。而課文正是通過記述人物自身在矛盾的發(fā)生、發(fā)展和解決過程中的言行，戲劇性地表現(xiàn)了人物的鮮明形象和性格特點。

課文的細節(jié)描寫與語言描寫也富有個性化。以“完璧歸趙”為例，“相如視秦王無意償趙城"，“視”這一細節(jié)，刻畫出藺相如察言觀色的情態(tài)及從容應(yīng)對的神色，表現(xiàn)了藺相如善于觀察情勢、分析情況的才能。

基礎(chǔ)知識應(yīng)用

1．下列詞語中加點字的注音正確的一項是（）

A．宦官（fàn）避匿（nì）繆賢（miù）禮節(jié)甚倨（jù）

B．袒露（tǎn）赦免（shè）睥睨（nì）白璧微瑕（xiá）

C.不肖（xiāo）駑鈍（nú）不懌（yì）望風(fēng)披靡（mí）

D．列觀（guān）澠池（miǎn）衣褐（yī）刎頸之交（wěn）

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.澠池之會負荊請罪前居后恭

B.完壁歸趙亡趙走燕艱明約束

C.相視而嬉不肖之人刎頸之交

D.萎靡不振勢不俱生怒發(fā)沖冠

3．下列句中加點詞的解釋正確的一項是（）

A．使人遺趙王書（送給）B．拜為上卿，以勇氣聞于諸侯（拜訪）

C．相如雖駑，獨畏廉將軍哉（唯獨）D．求人可使報秦者（報復(fù)）

4.下列各句中，沒有通假字的一項是()

A．君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

B．相如持其璧睨柱，欲以擊柱

C．召有司案圖

D．拜送書于庭

5．下列各句中的加點詞古今意義相同的一項是()

A．璧有瑕，請指示王

B．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也

C．明年，復(fù)攻趙

D．廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚

6．下列句中句子中加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）

A．因賓客至藺相如門前謝罪不如因而厚遇之

B．今君乃亡趙走燕___乃使其從者衣褐

C．徒慕君之高義也___徒以吾兩人在也

D．秦以城求璧而趙不許___趙強而燕弱

7．下列各項中，句式與其他三項不同的一項是（）

A．秦城恐不可得，徒見欺B．使不辱于諸侯

C．臣誠恐見欺于王而負趙D．計未定，求人可使報秦者

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.藺相如獻璧后，從秦王的倨傲無禮中，敏銳地看出“秦王無意償趙城"，就略施小計，把璧收回。趁勢持璧而立，為下一步行動做好準(zhǔn)備。

B.藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨"進行對比，面責(zé)秦王無禮無信，并用自己與璧同歸于盡的決心來威脅對方，秦王想采取其他方法巧取豪奪，便假意同意“十五都予趙”。

C.藺相如看出秦城實不可得，便提出“齋戒五日"和“設(shè)九賓于廷”，暫使緩兵之計，以獲得回旋余地，然后采取斷然措施，派人暗中把璧送回趙國。

D.藺相如在大庭廣眾之下，引用歷史上秦國失信的事實，揭露秦一貫背信棄義，告示秦王，璧已送回趙國，并表示個人生死已置之度外。至此，秦王實在無可奈何，只好接受事實，藺相如取得“完璧歸趙"的勝利。

二、閱讀訓(xùn)練

（一）閱讀下面文字，完成9—14題。

既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之上。

廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。"相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而，相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而原文是“君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？"曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。"

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交。

9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．拜為上卿（任命，授官）B．藺相如徒以口舌為勞（只，不過）

C．且相如素賤人（未吃過葷腥）D．相如引車避匿（調(diào)轉(zhuǎn)）

10．下列加點詞的意義和用法，相同的一組是（）

A．而相如廷斥之___卒廷見相如

B．因賓客至相如門謝罪相如因持璧卻立

C．有攻城野戰(zhàn)之大功___公之視廉將軍孰與秦王

D．而位居我上___怒發(fā)上沖冠

11．下列句子中的“之"作為代詞，其指代內(nèi)容不正確的一項是（）

A．吾羞，不忍為之下（他，指代藺相如）

B．而相如廷叱之（他，指代秦王）

C．且庸人尚羞之（他，指代廉頗）

D．不知將軍寬之至此也（我，指代廉頗）

12.下列各項文化常識，表述錯誤的一項是（）

A、拜，用一定的禮節(jié)授與某種名位或官職。此外，表授官還有“除”，表升官的有“左遷"、“擢”。

B、齋戒：古人在祭祀或行大禮前，沐浴更衣，不喝酒，不吃葷，表示誠心致敬。

C、九賓：古代外交上最隆重的禮節(jié)。九賓，由儐相九人依次傳呼接引賓客上殿。

D、“有司"，官吏的通稱。古代設(shè)官分職，各有專司，所以稱官吏為“有司”

13．下列對文章選段的理解和分析，不正確的一項是（）

A．在澠池之會中，藺相如以非凡的膽識和忠勇的行為維護了趙國的尊嚴(yán)，所以回國后被趙王重用，官位居廉頗之上。

B．廉頗認為自己作為將軍，有攻城略地的赫赫戰(zhàn)功，藺相如憑借個人的口才獲得趙王的提拔，根本沒有立什么功勞。

C．藺相如原本是宦官頭的舍人，心生嫉妒的廉頗就以此來挖苦攻擊藺相如，稱之為“賤人"，表現(xiàn)出心理的很大不平衡。

D．藺相如對廉頗的謙讓之舉，引起了門客不滿，而他善于作比，委婉勸解，他的話傳至廉頗耳中，深深地打動了廉頗。

14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）臣所以去親戚而侍君者，徒慕君之高義也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）公之視廉將軍孰與秦王。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）以先國家之急而后私仇也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）閱讀下面的文字，完成15—20題。

藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。

夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也？

且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非趙璧乎？而十五城秦寶也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。大王弗予城，而紿趙璧，以一璧故而失信于天下，臣請就死于國，以明大王之失信?！鼻赝跷幢夭环佃狄?。今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦？是時秦意未欲與趙絕耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十萬眾壓邯鄲，而責(zé)璧與信，一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣。

吾故曰：“藺相如之獲全于璧也，天也。"若其勁澠池，柔廉頗，則愈出而愈妙于用。所以能完趙者，天固曲全之哉！

15..解釋下列句子中加點的詞語。

①人皆稱之（）

②非欲以窺趙也（）

③令秦王怒而僇相如于市（）

16．下列對句子中加點詞的解釋正確的一項是（）

（1）夫秦王既按圖以予城

A．同手壓住B．止住C．查看D．依照

（2）而歸直于秦

A．職責(zé)B．理C．正直D．一直

17．下列句子中加點詞的用法，與其他三項不同的一項是（）

A．齋而受璧_________B．若其勁澠池，柔廉頗

C．今奈何使舍人懷而逃之___D．左右欲刃相如

18．下列對“兩無所曲直也”理解正確的一項是（）

A．不可能分清誰是誰非。B．沒什么是非爭端。

C．沒有誰是誰非的問題。D．不應(yīng)該有什么曲直。

19．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②所以能完趙者，天固曲全之哉！

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

20．從文章內(nèi)容看，“既畏而復(fù)挑其怒"句中的“畏”具體指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“挑其怒"具體指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、口語交際訓(xùn)練

21.我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案：

一、

1．B【解析】A．宦huàn，繆miào；C.肖xiào，靡mǐ；D．觀guàn，衣yì。

2.D【解析】A居—倨；B壁—璧，艱—堅C嬉—嘻）

3．A【解析】B．任命或授予官職；C.難道；D．答復(fù)、回復(fù)。

4.B【解析】A項，“質(zhì)”同“锧"；C項，“案”同“按"；D項，“庭”同“廷"。

5.D【解析】D項“恐懼”，古今義都是“害怕"。A項“指示”，古義，用手指給某人看；今義，是指示下級或晚輩的話或文字(或：指上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法)。B項“親戚"，古義，內(nèi)外親屬；今義，指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的成員。C項“明年”，古義，指第二年；今義，指今年的下一年。

6．C【解析】A項分別為“通過"和“趁機”；B項分別為“竟"和“于是、就”。C項都副詞“只不過"；D項表假設(shè)“如果”和表并列。

7．D【解析】D項是定語后置句，其他是被動句。

8.B【解析】藺相如利用秦王貪婪，一心想得到璧，唯恐璧碎于柱子的心理，巧加指責(zé)，迫使秦王不得不裝著同意“以十五城易璧"，秦王倒未識破藺相如的目的。

二、

9．C【解析】素：向來、本來。

10．A【解析】A項“廷”都是名詞做狀語。B項中的“因"前者是介詞，作“經(jīng)由”或“通過"講；后者是副詞，作“于是”講，一言“因"作“趁機”講。C項中的“之"前者是助詞，譯為“的”，后者是助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。D項中的“上"，前者是名詞，譯為“上面”；后者是方位名詞做狀語，譯為“向上"。

11．C【解析】這句中的“之”指代“藺相如竭力躲避廉頗的做法。

12.A【解析】A“左遷"表降職。

13.B【解析】B錯在“根本沒有立什么功勞”上。廉頗的意思是藺相如僅僅憑借“口舌"立功的，沒有自己攻城野戰(zhàn)的功勞大，并不是一點都不承認藺相如的功勞。

14.（1）我等遠離親人來侍奉您的原因，只是因為仰慕您的崇高品德。

（2）你們看廉將軍與秦王相比誰更厲害呢？

（3）因為把國家的急事放在前面，而把個人的恩怨放在后邊呀！或者譯為：是以國家之急為先而以私仇為后?。?/p>

15．①贊揚；②伺機圖謀；④通“戮”，殺戮。

16．（1）C（2）B

17．B【解析】A、C、D均為名詞活用為動詞。B為形容詞活用為動詞。

18．C

19．①如果使大王因為這塊璧的緣故，而失去了十五座城池，那十五座城池的百姓，都會深深地怨恨大王把他們?nèi)缤萁嬉粯訏仐壛恕?/p>

②所以能夠保全趙國，這實在是上天在袒佑著他?。?/p>

20．畏懼強大的秦國；秦王按圖以予城，設(shè)九賓，齋而受璧，而藺相如使舍人懷而逃之

參考譯文：

藺相如完璧歸趙，人人都稱贊他。但我不敢茍同這一看法。

秦國以十五座城池的空名，欺詐趙國以勒索和氏璧。這時說它要得到璧是實情，而不是借此以窺視趙國。趙國知此實情就不給，不知此實情就給；知此實情而懼怕秦國就給，知此實情而不懼怕秦國就不給。這只要兩句話就能解決了，為何既懼怕它而又去激怒它呢？

而且秦國想要得到玉璧，趙國不給，雙方都沒有什么是非曲直可言。趙國送去玉璧而秦國不給城，其曲在秦。秦國給城而趙國收回了玉璧，其曲在趙。要想使秦國理屈，則不如放棄玉璧；害怕失去玉璧，則不如不給。秦王既然按照地圖劃給了城池，又設(shè)九賓之儀典，齋戒之后才接受玉璧，其勢已是不得不給城的了。如果秦王得到了璧而不給城，相如便可上前陳述：“我本來就知道大王是不會給城的。這璧不就是趙國的一塊玉璧嗎？而十五座城池是秦國的寶物?，F(xiàn)在假如大王以一塊璧的緣故，而拋棄了十五座城池，十五城的百姓，都會深深怨恨大王像草芥一樣拋棄了他們。大王不給城，而騙去了趙國的璧，為了一塊璧的緣故而失信于天下，我請求死在這里，以表明大王的失信。"這樣，秦王未必不歸還玉璧。而當(dāng)時為什么要派手下的人藏璧逃離，從而使理直的一方歸于秦國呢！當(dāng)時秦國并不想與趙國關(guān)系破裂啊。假如秦王怒斬相如于市上，再派武安君率十萬大軍逼臨邯鄲，責(zé)問璧的去向以及趙國的失信，一次獲勝可使相如滅族，再次獲勝玉璧終究還得屬于秦國。

因此我說，藺相如之所以能保全玉璧，那是天意。至于他在澠池對秦國的強硬較量，以柔韌使廉頗慚悟，就越來越顯得高妙了。而他之所以能完璧歸趙，的確是上天在偏袒它??！

三、21.老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信3廉頗藺相如列傳（節(jié)選）

閱讀提示

課文節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》，原文除廉頗、藺相如的事跡外，還記述了趙奢、趙括、李牧等的事跡。這里節(jié)選的是其中最主要的部分。

課文記敘了完璧歸趙、澠池之會和將相和三個故事，著重刻畫了藺相如大智大勇，對外

不辱使命，對內(nèi)以國事為重而不計個人恩怨的賢士形象，也刻畫了廉頗老成持重、英勇威武、敢于改過的一代名將形象。全文大致可分為四個部分。

課文選材典型，層次分明。節(jié)選部分寫藺相如，主要選取了三個代表他主要功績和性格特征的典型事件予以集中敘寫，選材精當(dāng)，剪裁貼切，避免了流水賬式的平鋪直敘。所選三個事件，既具有相對的獨立性，又以時間先后為序，以秦趙矛盾與廉藺地位的變化及其沖突的發(fā)生、解決為線索，以廉藺成為刎頸之交為落腳點，依次寫來，環(huán)環(huán)相套，組合成一個完整而統(tǒng)一的大故事。

課文善于在矛盾斗爭中刻畫人物?！妒勒f新語·品藻》中說：“廉頗、藺相如雖千載上死人，懔懔恒如有生氣?！闭麄€故事被放置在強國爭雄的大背景下，首要的是秦趙矛盾，其次是廉藺矛盾，前一個矛盾發(fā)展的結(jié)果導(dǎo)致了后一個矛盾的爆發(fā)。開始是秦趙之間的外部矛盾為主導(dǎo)，是明線，其后廉藺矛盾逐漸凸顯，內(nèi)部矛盾由暗變明，由次變主，最后廉頗負荊將相和好后，內(nèi)部矛盾得到解決。而課文正是通過記述人物自身在矛盾的發(fā)生、發(fā)展和解決過程中的言行，戲劇性地表現(xiàn)了人物的鮮明形象和性格特點。

課文的細節(jié)描寫與語言描寫也富有個性化。以“完璧歸趙"為例，“相如視秦王無意償趙城”，“視"這一細節(jié)，刻畫出藺相如察言觀色的情態(tài)及從容應(yīng)對的神色，表現(xiàn)了藺相如善于觀察情勢、分析情況的才能。

基礎(chǔ)知識應(yīng)用

1．下列詞語中加點字的注音正確的一項是（）

A．宦官（fàn）避匿（nì）繆賢（miù）禮節(jié)甚倨（jù）

B．袒露（tǎn）赦免（shè）睥睨（nì）白璧微瑕（xiá）

C.不肖（xiāo）駑鈍（nú）不懌（yì）望風(fēng)披靡（mí）

D．列觀（guān）澠池（miǎn）衣褐（yī）刎頸之交（wěn）

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.澠池之會負荊請罪前居后恭

B.完壁歸趙亡趙走燕艱明約束

C.相視而嬉不肖之人刎頸之交

D.萎靡不振勢不俱生怒發(fā)沖冠

3．下列句中加點詞的解釋正確的一項是（）

A．使人遺趙王書（送給）B．拜為上卿，以勇氣聞于諸侯（拜訪）

C．相如雖駑，獨畏廉將軍哉（唯獨）D．求人可使報秦者（報復(fù)）

4.下列各句中，沒有通假字的一項是()

A．君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

B．相如持其璧睨柱，欲以擊柱

C．召有司案圖

D．拜送書于庭

5．下列各句中的加點詞古今意義相同的一項是()

A．璧有瑕，請指示王

B．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也

C．明年，復(fù)攻趙

D．廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚

6．下列句中句子中加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）

A．因賓客至藺相如門前謝罪不如因而厚遇之

B．今君乃亡趙走燕___乃使其從者衣褐

C．徒慕君之高義也___徒以吾兩人在也

D．秦以城求璧而趙不許___趙強而燕弱

7．下列各項中，句式與其他三項不同的一項是（）

A．秦城恐不可得，徒見欺B．使不辱于諸侯

C．臣誠恐見欺于王而負趙D．計未定，求人可使報秦者

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.藺相如獻璧后，從秦王的倨傲無禮中，敏銳地看出“秦王無意償趙城”，就略施小計，把璧收回。趁勢持璧而立，為下一步行動做好準(zhǔn)備。

B.藺相如將趙王“修敬"與秦王“甚倨”進行對比，面責(zé)秦王無禮無信，并用自己與璧同歸于盡的決心來威脅對方，秦王想采取其他方法巧取豪奪，便假意同意“十五都予趙"。

C.藺相如看出秦城實不可得，便提出“齋戒五日”和“設(shè)九賓于廷"，暫使緩兵之計，以獲得回旋余地，然后采取斷然措施，派人暗中把璧送回趙國。

D.藺相如在大庭廣眾之下，引用歷史上秦國失信的事實，揭露秦一貫背信棄義，告示秦王，璧已送回趙國，并表示個人生死已置之度外。至此，秦王實在無可奈何，只好接受事實，藺相如取得“完璧歸趙”的勝利。

二、閱讀訓(xùn)練

（一）閱讀下面文字，完成9—14題。

既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之上。

廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！"宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而，相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而原文是“君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。"藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。"相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！"卒相與歡，為刎頸之交。

9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．拜為上卿（任命，授官）B．藺相如徒以口舌為勞（只，不過）

C．且相如素賤人（未吃過葷腥）D．相如引車避匿（調(diào)轉(zhuǎn)）

10．下列加點詞的意義和用法，相同的一組是（）

A．而相如廷斥之___卒廷見相如

B．因賓客至相如門謝罪相如因持璧卻立

C．有攻城野戰(zhàn)之大功___公之視廉將軍孰與秦王

D．而位居我上___怒發(fā)上沖冠

11．下列句子中的“之”作為代詞，其指代內(nèi)容不正確的一項是（）

A．吾羞，不忍為之下（他，指代藺相如）

B．而相如廷叱之（他，指代秦王）

C．且庸人尚羞之（他，指代廉頗）

D．不知將軍寬之至此也（我，指代廉頗）

12.下列各項文化常識，表述錯誤的一項是（）

A、拜，用一定的禮節(jié)授與某種名位或官職。此外，表授官還有“除"，表升官的有“左遷”、“擢"。

B、齋戒：古人在祭祀或行大禮前，沐浴更衣，不喝酒，不吃葷，表示誠心致敬。

C、九賓：古代外交上最隆重的禮節(jié)。九賓，由儐相九人依次傳呼接引賓客上殿。

D、“有司”，官吏的通稱。古代設(shè)官分職，各有專司，所以稱官吏為“有司"

13．下列對文章選段的理解和分析，不正確的一項是（）

A．在澠池之會中，藺相如以非凡的膽識和忠勇的行為維護了趙國的尊嚴(yán)，所以回國后被趙王重用，官位居廉頗之上。

B．廉頗認為自己作為將軍，有攻城略地的赫赫戰(zhàn)功，藺相如憑借個人的口才獲得趙王的提拔，根本沒有立什么功勞。

C．藺相如原本是宦官頭的舍人，心生嫉妒的廉頗就以此來挖苦攻擊藺相如，稱之為“賤人”，表現(xiàn)出心理的很大不平衡。

D．藺相如對廉頗的謙讓之舉，引起了門客不滿，而他善于作比，委婉勸解，他的話傳至廉頗耳中，深深地打動了廉頗。

14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）臣所以去親戚而侍君者，徒慕君之高義也。

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（2）公之視廉將軍孰與秦王。

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（3）以先國家之急而后私仇也。

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（二）閱讀下面的文字，完成15—20題。

藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。

夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予