第頁(yè)，共頁(yè)豐潤(rùn)區(qū)2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)物理試卷滿分：100分答題時(shí)間：90分鐘考查范圍：教育科學(xué)出版社《物理》八下，第七章~第九章．一、選擇題（本大題18個(gè)小題，每小題2分，其中16-18小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或不選的不得分。共39分）1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．一名中學(xué)生的重力約為500kgB．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為300gC．人們感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為37℃D．一名中學(xué)生站在水平地面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為2．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（）A．兩個(gè)物體只要相互接觸，就一定有力的作用B．力不能脫離物體而獨(dú)立存在C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒(méi)有受力物體D．兩個(gè)相互不接觸的物體之間，一定沒(méi)有力的作用3．如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方體的物塊A靜止在水平桌面上，物塊受到水平桌面的支持力本質(zhì)上也是彈力，下列關(guān)于該支持力的分析正確的是（）A．該支持力的作用點(diǎn)在水平桌面上B．支持力是由于水平桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C．支持力是由于物塊A發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的D．該支持力的作用效果是使水平桌面發(fā)生形變4．如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了5cm；如圖乙所示，兩個(gè)人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長(zhǎng)了5cm，則每個(gè)人的拉力F分別為（）A．4N0 B．04N C．4N4N D．8N8N5．如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。下列判斷中正確的是（）A．木塊A受到向左的摩擦力20NB．木塊C受到B對(duì)它向右的摩擦力為20NC．木塊C受到的重力與地面對(duì)C的支持力是一對(duì)平衡力D．木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力是一對(duì)相互作用力6．許多智能手機(jī)都有這樣一個(gè)功能：你本來(lái)把手機(jī)豎著拿在手里的，你將它轉(zhuǎn)90度，將它橫過(guò)來(lái)，它的頁(yè)面就跟隨你的動(dòng)作自動(dòng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也就是說(shuō)頁(yè)面也轉(zhuǎn)了90度，極具人性化。這源于手機(jī)內(nèi)部有一個(gè)重力感應(yīng)器，它由一個(gè)重物和兩個(gè)互相垂直的對(duì)力敏感的傳感器組成，用來(lái)判定水平方向。關(guān)于手機(jī)豎著放和橫著放時(shí)，重力感應(yīng)器中的重物，下列說(shuō)法正確的是（）A．重物受到重力的大小發(fā)生了變化 B．重物受到重力的方向發(fā)生了變化C．重物的重心發(fā)生了變化 D．重物對(duì)每個(gè)傳感器的力發(fā)生了變化7．下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A．圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向豎直向下B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子所受的摩擦力方向豎直向上C．圖（丙）中在力F拉動(dòng)長(zhǎng)木板使其速度逐漸變大過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變D．圖（?。┲械娜苏驹陔娞萆想S電梯一起勻速上升，該人受到水平向右的摩擦力8．2023年3月31日14時(shí)27分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將遙感三十四號(hào)04星發(fā)射成功，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。該遙感衛(wèi)星進(jìn)入軌道正常繞地球運(yùn)行時(shí)下列說(shuō)法正確的是（）A．長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭升空時(shí)受平衡力B．該遙感衛(wèi)星進(jìn)入軌道正常繞地球運(yùn)行不受力C．該遙感衛(wèi)星進(jìn)入軌道正常繞地球運(yùn)行處于平衡狀態(tài)D．該遙感衛(wèi)星進(jìn)入軌道正常繞地球運(yùn)行處于非平衡狀態(tài)9．我們的生活中充滿各種物理現(xiàn)象，下列關(guān)于慣性說(shuō)法正確的是（）A．射向球門(mén)的足球被守門(mén)員抱住后會(huì)失去慣性B．高速公路限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C．殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱，是為了減小慣性更加靈活D．運(yùn)動(dòng)員撞線后還要向前運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性的作用10．對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)，一定沒(méi)有受到力的作用B．運(yùn)動(dòng)的物體若去掉所有力的作用，物體一定會(huì)慢慢停下C．該定律由斜面小車(chē)探究實(shí)驗(yàn)并推理得出D．物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來(lái)維持的11．下列說(shuō)法中正確的是（）A．鏟車(chē)寬大的輪子可以增大受力面積，增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B．人潛入較深的水中時(shí)，必須穿潛水服，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小C．用吸管吸飲料時(shí)，是利用了嘴對(duì)飲料的作用力將飲料吸入口中D．洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理12．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．車(chē)把上刻有花紋 B．鉗子手柄上有橡膠套C．電暖器下裝有輪子 D．拖鞋的底部有花紋13．如圖，一塊質(zhì)量分布均勻的磚沿虛線以四種方式被切割后，剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)分別為、、、．若磚未切割前對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，則切割后剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)與p的關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．14．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)一木板，下列說(shuō)法中正確的是（）A．木板對(duì)桌面的壓力逐漸變小 B．木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變C．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小 D．木板對(duì)桌子的滑動(dòng)摩擦力不變15．下圖是明明模擬測(cè)大氣壓值的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法中正確的是（）A．明明將該裝置從第三中學(xué)帶到腰帶山頂，則玻璃管中水銀柱的液面上升B．若換用更粗的玻璃管，管中水銀柱的液面會(huì)下降C．若玻璃管內(nèi)水銀柱上方混入少量空氣，玻璃管中水銀柱的液面會(huì)上升D．明明發(fā)現(xiàn)向上提玻璃管（管口不離開(kāi)水銀槽中的水銀面），水銀柱高度不變16．下列關(guān)于生活中幾個(gè)事例的說(shuō)法正確的是（）A．一輛汽車(chē)在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它所受的合力一定為零B．豎直拋向空中的小球，在最高點(diǎn)時(shí)速度為零，處于非平衡狀態(tài)C．一個(gè)重500N的物體放在地面上，用400N的力豎直向上提它，受到的合力為0ND．豎直向上拋出去的籃球（忽略空氣阻力），在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)只受重力17．如圖所示，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上。現(xiàn)將此裝置從一樓拿到四樓（對(duì)瓶子采取了保溫措施），下列說(shuō)法中正確的是（）A．往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓B．細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度增大，說(shuō)明大氣壓升高了C．細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大D．細(xì)玻璃管上畫(huà)的壓強(qiáng)刻度值從下至上逐漸變小18．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，分別裝有質(zhì)量和深度均不相等的三種不同液體，A、B、C三個(gè)容器底部受到的壓強(qiáng)相等。下列說(shuō)法正確的是（）A．液體的密度關(guān)系為B．三容器底部所受液體的壓力C．桌面受到的壓強(qiáng)D．三容器中所盛液體的質(zhì)量二、填空題（本大題共9個(gè)小題；每空1分，共26分。請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在題中的橫線上）1．如圖所示表示了力的作用效果，其中圖甲主要表示力能改變物體的________，圖乙主要表示力能改變物體的________；用頭頂球，頭會(huì)疼說(shuō)明________。2．近年來(lái)機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如圖所示是一種履帶式排爆機(jī)器人。它的特點(diǎn)是：體積小，質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引信剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來(lái)，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有高壓水槍?zhuān)梢郧懈畋ㄎ锏取Ｕ?qǐng)參照示例寫(xiě)出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。示例：物理信息：機(jī)器人質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活；物理知識(shí)：機(jī)器人的慣性小。作答：物理信息：________________________；物理知識(shí)：________________________________。3．如圖甲所示，支桿OB固定在木板BC上，小球A通過(guò)細(xì)繩懸掛在桿端O處，利用此裝置可以研究重力的方向?，F(xiàn)從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過(guò)程中細(xì)繩與虛線（虛線始終與BC垂直）之間的夾角將________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。剪斷懸線，小球?qū)⒀豞_______（選填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落。由實(shí)驗(yàn)分析可知：重力的方向是________。在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖乙所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這運(yùn)用了重力的方向，圖中所示的墻體向________傾斜。4．三級(jí)跳遠(yuǎn)是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一：（1）加速助跑起跳，速度越大跳的越遠(yuǎn)目的是增大運(yùn)動(dòng)員的________；（2）運(yùn)動(dòng)員跳起后總要向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有________；但最后都要落回地面是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受________力，這個(gè)力的施力物體是________；（3）該運(yùn)動(dòng)員靜止在地面上時(shí)運(yùn)動(dòng)員所受________力和________力是一對(duì)平衡力，5．一吊車(chē)以3m/s的速度將的重物豎直向上勻速提起，這時(shí)候鋼索對(duì)重物的拉力________；若該吊車(chē)使重物加速上升，則鋼索對(duì)重物拉力________（選填“大于”“等于”或“小于”）。6．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指的壓力關(guān)系________；兩手指所受的壓強(qiáng)關(guān)系________（選填“”“”或“”）。7．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注入深度相等的水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)________，裝水后的容器對(duì)桌面的壓力________（兩空均選填“”、“”或“”）。8．A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量相等，底面積之比，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比為_(kāi)_______，地面受到的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_______。9．一箱子重200N，放在水平面上，受8N的水平向右的推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力為_(kāi)_______N；當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)推力增大到18N時(shí)，箱子受到的摩擦力為_(kāi)_______N，此時(shí)箱子所受的合力為_(kāi)_______N。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4個(gè)小題；第10題作圖2分，其余各題每空1分。共22分）10．（2分）如圖所示，物體M放在斜面上靜止不動(dòng)．畫(huà)出其所受重力及對(duì)斜面壓力的示意圖．11．（7分）小明按圖甲、乙、丙步驟探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：（1）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該沿水平方向________拉動(dòng)小木塊，根據(jù)________原理測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大?。唬?）由圖中甲、丙兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的________越大，滑動(dòng)摩擦力越大，這里得出結(jié)論用到的探究方法是________；（3）實(shí)驗(yàn)后小組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是________（選填“需要”或“不需要”）長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖丁中，若用的水平拉力向左拉動(dòng)表面粗糙程度相同的物體B，使其在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體A靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.3N。則B對(duì)A的摩擦力方向?yàn)樗絖_______（選填“向左”或“向右”），地面對(duì)B的摩擦力大小為_(kāi)_______N。12．（5分）在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示。（1）將甲改為乙是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響：（2）最終小華按照丁圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丁圖中是一個(gè)質(zhì)量________的卡片（填“較大”或“較小”）；小明實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩邊的托盤(pán)中砝碼質(zhì)量不相等時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)，砝碼質(zhì)量相等時(shí)小車(chē)靜止，這說(shuō)明二力平衡的一個(gè)條件是________．（3）小華將系于卡片的兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，將卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使得卡片的一邊與桌面平行，松手后瞬間卡片不能平衡。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：________________________，物體才能平衡；（4）小明同學(xué)按圖甲做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤(pán)中放100g的砝碼，右盤(pán)中放200g的砝碼時(shí)，物塊可向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤(pán)中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）：在左盤(pán)中再加________g砝碼。13．（8分）實(shí)驗(yàn)中學(xué)“生活物理實(shí)驗(yàn)室”的成員小明和小紅利用壓強(qiáng)計(jì)等器材“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)操作：（1）小明在將壓強(qiáng)計(jì)安裝好后發(fā)現(xiàn)，U形管兩邊液面不相平，如圖甲所示，調(diào)整的方法是（）；A．取下軟管重新安裝B．往右邊支管吹一口氣C．將右管中液體抽出一些（2）待調(diào)整好左右兩端液面后，如圖乙小明用手?jǐn)D壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面沒(méi)有變化，可能的原因是________________；（3）小明將壓強(qiáng)計(jì)調(diào)整好后將探頭浸入液體中，通過(guò)觀察U形管兩端液面的________來(lái)比較液體壓強(qiáng)的大小，這里用到的探究方法是________。通過(guò)比較丙、丁、戊三圖，可以得出結(jié)論：同種液體相同深度，液體內(nèi)部各個(gè)方向壓強(qiáng)________。保持探頭在液體中的深度不變?nèi)鐖D戊和己，可以得出同一深度時(shí)，液體壓強(qiáng)與________有關(guān)；（4）同組的小紅提出可以利用該裝置測(cè)量液體的密度，如圖所示，在U形管兩端都裝上軟管和探頭后，將兩個(gè)探頭分別放在A、B兩個(gè)容器中的不同深度處，U形管內(nèi)液面有高度差，已知A容器和U形管內(nèi)都是水（密度用表示），B容器盛放待測(cè)液體，想要測(cè)得B中液體密度，還需要知道的物理量是________：A．探頭在A中的深度B．探頭在B中的深度C．重力常量gD．U形管兩端液面高度差（5）小紅測(cè)出待測(cè)液體的密度為_(kāi)_______。（用題目中已知符號(hào)表示）四、計(jì)算與應(yīng)用（本大題共2個(gè)小題；第14小題6分，第15小題7分，共13分。解答時(shí)，要求有必要的文字說(shuō)明、公式和計(jì)算步驟等，只寫(xiě)最后結(jié)果不得分）14．如圖，兩輪電動(dòng)平衡車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車(chē)在平直的路面上勻速行駛，每只車(chē)輪與地面的接觸的面積，已知平衡車(chē)的質(zhì)量為10kg．平衡車(chē)受到的阻力為總重的0.1倍，g取10N/kg；求：（1）平衡車(chē)的重力；（2）小紅駕駛平衡車(chē)勻速行駛時(shí)，平衡車(chē)的牽引力；（3）為了使平衡車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)不超過(guò)，則駕駛?cè)说淖畲笾亓Χ嗌貼？15．小明家買(mǎi)了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾，茶幾的中間擺了一個(gè)魚(yú)缸，茶幾擺放在客廳水平地面上。其部分參數(shù)如下表所示，請(qǐng)計(jì)算：茶幾的質(zhì)量/kg50魚(yú)缸的質(zhì)量/kg8魚(yú)缸注水的體積/0.03魚(yú)缸注水后的深度/m0.2魚(yú)缸的底面積/0.1茶幾支撐柱的數(shù)量／個(gè)4茶幾每個(gè)支撐柱的面積/0.02（1）魚(yú)缸所注入的水的質(zhì)量？（2）此時(shí)水對(duì)魚(yú)缸底部的壓力？（3）此時(shí)茶幾對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？參考答案一、選擇題（本大題18個(gè)小題，每小題2分，其中16-18小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選或不選的不得分。共39分）1-5：BBBCB 6-10：DCDCC 11