統(tǒng)編版（部編版）七年級下冊第四單元基礎(chǔ)練習(xí)（含答案）部編版語文七年級下冊第四單元基礎(chǔ)練習(xí)

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、基礎(chǔ)知識綜合

（一）最苦與最樂（片段）

然則為什么孟子又說“君子有終身之憂"呢？因為越是圣賢豪杰，他負的責(zé)任越是重大；而且他常要把這種種責(zé)任來攬在身上，肩頭的擔(dān)子，從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠，死而后已，不亦遠乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！

1．閱讀以上文段，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）諸圣()（2）mǐnrén()

2．以上文段中有幾個成語，請寫出兩個成語：_____________、

（二）葉圣陶先生二三事（片段）

我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。普通話他生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來。"

3．解釋文段中加點的詞語。

（1）文墨：（2）不恥下問：

4．請從以下句子中選出一副仄起平收的對聯(lián)并按上下聯(lián)填序號。

①是非自古因欲來②虛心竹有低頭葉③傲骨梅無仰面花④苦樂從來隨心生

上聯(lián)：___下聯(lián)：

（三）太空一日（片段）

回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次聽，我卻總是覺得不像。對航天員的最基本要求是嚴謹，不是當(dāng)時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準確地再現(xiàn)過。

5．下面是從以上幾個文段中摘出來的句子，屬于病句的一項是（）

A．他負的責(zé)任越是重大。B．我覺得不妥再改回來。

C．我就不能簽字。D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)聽了一年多。

二、綜合性學(xué)習(xí)

6．(淄博中考)班級要開展“誦讀儒家經(jīng)典，涵養(yǎng)君子之風(fēng)”專題閱讀活動。請完成下面的任務(wù)。

(1)【查閱資料】你如果圖書館借閱參考書籍，可以從下列書籍中選擇哪兩本？

A．《論語別裁》B．《莊子心得》

C．《戰(zhàn)國策》D．《孟子的智慧》

E．《樂府詩集》

(2)【感悟君子】儒家經(jīng)典中，有許多論述“君子"的名句，請寫出一句并就此闡述什么才是“君子”。

三、詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩，回答下列小題。

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

7．下列對這首詩的理解和分析，正確的一項是()

A．這首詩描繪的是歌舞升平、國家蒸蒸日上的繁榮景象。

B．這首詩描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩人流連忘返的心情。

C．這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。

D．這首詩表現(xiàn)了詩人不忘歷史教訓(xùn)，憂國憂民的思想感情。

8．請簡析“煙籠寒水月籠沙"中兩個“籠”字的妙處。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《最苦與最樂》選段，完成下面小題。

翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，“如釋重負"；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩！大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知道負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂?？鞓分畽?quán)操之在己，孔子所以說“無入而不自得"，正是這種作用。

9．本選段內(nèi)容的觀點是什么？

10．讀完選段內(nèi)容想一想：你的責(zé)任是什么？你從盡責(zé)中體會到怎樣的快樂？

閱讀下文，完成下面各題。

唯有攀登，才能向上

①北京時間5月27日上午11時整，2020珠峰高程測量登山隊攻頂隊員，成功登頂珠峰。隊員們在峰頂展開測量工作并掌握相關(guān)數(shù)據(jù)后，要計算出珠峰準確高程還需要科學(xué)家們的繼續(xù)努力。對此，人們滿懷期待。

②新中國成立之初，我國測繪基礎(chǔ)極為薄弱，珠峰高程數(shù)據(jù)長期被國外“測量權(quán)威”壟斷。使用自主測繪的數(shù)據(jù)，既是綜合國力和科技水平的體現(xiàn)，也承載著全國人民的期待，更是國家主權(quán)的重要象征。征服珠穆朗瑪、測量珠峰高程，成為一個必須要完成的重大課題。

③1975年，國測一大隊的同志與軍測、登山隊員一起，勇闖生命禁區(qū)，成功實現(xiàn)了中國人對珠峰高度的首次精確測量；2005年珠峰高程復(fù)測，我國測繪工作者采用更加先進的技術(shù)方法，經(jīng)過嚴密計算，獲得了珠峰峰頂巖石面的海拔高程。一代又一代人不言放棄、矢志不渝，從失敗到成功、從一次突破到不斷超越，在不同時期、以不同方式把中國的印記刻在了珠峰之巔，成為人類征服險阻、探索未知的生動詮釋。

④珠峰山高坡陡、氧氣稀薄、冰縫密布、時有狂風(fēng)雪崩，在海拔6500米的雪線以上，連人的大腦反應(yīng)都會變得遲鈍。為何一代代中國測繪人敢于勇攀高峰？這是因為成立于1954年的國測一大隊，用生命鑄就了測繪精神。他們勇于挑戰(zhàn)、敢于征服的勁頭，既標記了珠峰高度，更標注了精神高度。

⑤唯有攀登，才能向上。而每一次攀登，從來都不是輕輕松松的，甚至?xí)袪奚Ｔ趪鴾y一大隊成立以來的66年里，有數(shù)十名隊員在野外作業(yè)時獻出了寶貴生命。從珠峰高程測量到南極重力測量，從中國地殼運動觀測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到西部無人區(qū)測圖，從海島（礁）測繪到汶川地震災(zāi)后重建測繪，嚴酷的環(huán)境、艱苦的條件沒有阻擋測繪人的前進腳步。國測一大隊隊長就曾說過，“改變的是裝備，不變的是精神"。

⑥時代需要攀登者，更需要攀登精神。攀登精神流淌在中國人的血液里，融匯在日復(fù)一日的奮斗中。社會主義就是在奮勇開拓中前進的，我們不僅需要這份堅持、這份氣魄，更要以攀登者的姿態(tài)創(chuàng)造下一個奇跡。

⑦今年是人類首次從北坡成功登頂珠峰60周年，也是中國首次精確測定并公布珠峰高程45周年。中國測繪人、攀登者們，用智慧、汗水和生命默默丈量著祖國的壯美河山，為國家發(fā)展、人民幸福作出了突出貢獻，值得銘記。登頂珠峰過程中迸發(fā)出的精神動力，必將激勵我們邁向新的高度。

（谷業(yè)凱/文，選自《人民日報》2020年6月1日，有刪改）

11．下面對文章的分析有誤的一項是（）

A．標題“唯有攀登，才能向上”是這篇文章的觀點。

B．文章由我國2020珠峰高程測量登山隊登頂珠峰開篇，吸引讀者，引出論題，引發(fā)思考。

C．第④段描寫珠峰惡劣的環(huán)境主要作用是為了突出珠峰險峻的特點。

D．第⑤段“測量"“測圖”“測繪"等詞語，寫出了測繪人工作范圍之廣，責(zé)任之重，貢獻之大。

12．結(jié)合全文說說第⑤段“改變的是裝備，不變的是精神”中“精神"的內(nèi)涵有哪些？

13．請分析文章的寫作思路。

五、文言文閱讀

閱讀下面甲、乙兩則文言文，按要求完成下面小題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來世人甚愛牡丹予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

【乙】

自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶，不見③是而無悶”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者④也。然蘭蕙之才德不同，世罕能別之。予放浪江湖之日久，乃盡知其族。蓋蘭似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一蘭也。蘭蕙叢出，蒔⑤以砂石則茂，沃以湯茗則芳，是所同也。至其發(fā)花，一干一花而香有余者蘭，一干五七花而香不足者蕙。

——黃庭堅《書幽芳亭記》

【注】①楚之逐臣：指屈原，屈原在離騷里以蘭來象征自己美好的品德。②薄叢：貧瘠的叢林。③不見：不被人知道。④含章以時發(fā)者：藏善以待時機施展自己。⑤蒔（shì）：栽種。

14．下列句中加點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是（）

A．不蔓不枝（名詞，枝蔓）

B．沃以湯茗則芳（動詞，澆）

C．同予者何人（代詞，相當(dāng)于“……人"）

D．蓋蘭似君子（副詞，大概）

15．對甲段選文畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．自李唐來/世人甚愛牡丹/予獨愛/蓮之出淤泥而不染/濯清漣/而不妖/中通外直不蔓不枝。

B．自李唐來世人甚愛牡丹/予獨愛蓮之出淤泥而不染/濯清漣而不妖/中通外直/不蔓不枝。

C．自李唐來/世人甚愛牡丹/予獨愛蓮之出淤泥而不染/濯清漣而不妖/中通外直/不蔓不枝。

D．自李唐來世人甚愛/牡丹/予獨愛/蓮之出淤泥而不染/濯清漣而不妖/中通外直不蔓不枝。

16．對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項是（）

A．甲乙兩文以君子作為蓮和蘭的象征，贊美了蓮和蘭花堅貞、高潔的品質(zhì)。

B．甲文中三種花象征不同的人群，菊花象征君子，牡丹象征富貴者，蓮象征隱士。

C．乙文認為君子能在無人賞識的時候耐得住寂寞、屢遭打擊而不改變其操守、善于把握時機施展才華。

D．甲文以花喻人，托物言志。作者在蓮的形象中寄寓了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。

17．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

②雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。

閱讀文言文，回答小題。

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

18．解釋下列加點的字。

（1）有仙則名___（2）談笑有鴻儒

（3）可以調(diào)素琴（4）孔子云

19．翻譯文中畫橫線的句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

20．本文雖題為《陋室銘》，內(nèi)容寫的卻是_____________、和_____________，以明作者高潔傲岸之志。

六、名著閱讀

21．名著閱讀。

陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度，在遠處變成淺藍，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形是跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。

選段出自法國作家(填人名)的《海底兩萬里》，故事主要講述了法國(填學(xué)科名)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾，跟著(填人名)船長，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。

七、作文

22．閱讀下面材料，按要求作文。

有位作家到一所學(xué)校給孩子們上課，播放了迪士尼推出的一個生態(tài)紀錄片。片中，成千上萬的旅鼠跟著前面帶隊的旅鼠往前沖，經(jīng)過沼澤、樹叢，最后奔到一處懸崖，懸崖下面是大海。前面的旅鼠跳下懸崖，后面的也跟著全部跳下。

看完片子，作家問孩子們有何啟示，孩子們回答說“不要盲從”。

可接下來，作家告訴孩子們，那個片子是假的。

孩子們頓時目瞪口呆……

生活錯綜復(fù)雜，撲朔迷離，總有些現(xiàn)象難辨真?zhèn)?，總有些事情出乎意料，總有些人難識真面……對此，我們需要有一雙慧眼。

請以“借我一雙慧眼"為話題，寫一篇500字左右的文章。

參考答案：

1．zhūshènɡ憫人2．死而后已仁人志士（悲天憫人，憂民憂國，任重而道遠或任重道遠）3．指寫文章，從事文字工作（修潤課本的文字或修改文章）指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子。4．②③5．D

6．(1)AD(2)示例：①人不知而不慍，不亦君子乎？不被人了解而不生氣，君子襟懷大度，對人寬容。②蓮，花之君子者也。君子像蓮花一樣，潔身自好(不與世俗同流合污)，正直高雅，品德高尚。③君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。④君子成人之美，不成人之惡。⑤君子坦蕩蕩，小人長戚戚。⑥君子以厚德載物?！吨芤住は髠鳌?/p>

7．D8．[示例]“籠”是籠罩的意思，兩個“籠"字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體，貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象，創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。

9．盡責(zé)（責(zé)任完了）算是人生的第一件樂事或者盡責(zé)任是人生最大的快樂。10．答案示例：我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。我不聰明，但我每次都會把老師留的閱讀、背誦、默寫任務(wù)認真完成，哪怕比別人多用出一倍或數(shù)倍的時間，也絕不偷懶。每當(dāng)監(jiān)測這些內(nèi)容我獲得滿分時，就能體會到成功的快樂。在不斷的閱讀與積累過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的作文也漸漸有了文采，有時還能成為優(yōu)秀文在班中展示，聰明孩子做到的我也做到了，這時我又體會到了自信的快樂。

11．C12．永不放棄、矢志不渝；不斷超越；勇于挑戰(zhàn)、敢于征服。13．由2020年珠峰高程測量登山隊成功登頂珠峰引出下文；回顧前兩次登頂珠峰測量高程的艱辛，盛贊其偉大精神；聯(lián)系現(xiàn)實，指出我們今天更需要攀登精神。

14．A15．C16．B17．①我只喜愛蓮花從淤泥中生長出來，卻不受到淤泥的沾染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得嬌艷。

②在遭受雪霜殘酷的摧殘后，來年也不改變它的本性。

18．（1）出名，著名（2）大（3）調(diào)弄（4）說19．（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不覺得簡陋了）。

（2）（既）沒有（嘈雜的）管弦樂聲擾亂耳朵，（也）沒有（繁雜的）官府公文使我身心勞累。20．清雅之景、高雅之人、風(fēng)雅之事

21．凡爾納生物學(xué)尼摩

22．借我一雙慧眼

歌曲《霧里看花》中有句：借我一雙慧眼，讓我把這紛擾看個清清楚楚，明明白白。我很喜歡這首歌，更喜歡這句歌詞。我認為科學(xué)的預(yù)測正是給我們一雙看清社會人生的慧眼。

科學(xué)預(yù)測可以使得我們的生活更美好，古人講“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，就是講科學(xué)預(yù)測規(guī)劃對做事的好處。俗話說“早知三天事，賽過活神仙"，善于預(yù)測明天的人都是生活中的智者。

中國新疆一代這幾年連續(xù)出現(xiàn)大雪天氣，一位氣象學(xué)家說，他在研究氣象學(xué)的時候，曾看過一位美國學(xué)者一百年前寫的文章，預(yù)言了百年后新疆地區(qū)的這種變化。這位美國學(xué)者當(dāng)然不是巫婆神漢，在那里瞎說，他是研究古今氣候變遷的一位學(xué)者，他的預(yù)言是建立在嚴謹?shù)目茖W(xué)論證基礎(chǔ)上的?？茖W(xué)的預(yù)言可以很好的指導(dǎo)我們的生活，許多對地震、海嘯、臺風(fēng)等自然災(zāi)害的提前預(yù)測，使得我們避免遭受不必要的損失。

我們的日常生活離不開預(yù)測，比如對天氣的預(yù)測，對物價的預(yù)測，對自己前途的預(yù)測等等。這許多預(yù)測都是很有意義的，對我們的行動很有幫助。科學(xué)的預(yù)測需要有大量的相關(guān)知識的積累，還要有艱苦的探索和嚴謹?shù)耐评?。真正?/p>