殷都區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（pdf版含答案）4.小安收到一則新聞，請(qǐng)你幫他擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超15個(gè)字）(3分)

親人永別在年關(guān)

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

十六年，他的影子卻從未從我們心底和夢(mèng)里消失

父親盛年離

中新社河南安陽(yáng)11月29日電（韓章云王宇)29日，隨著由廣州飛往安陽(yáng)的

他留給我們的形象，

也就儒雅瀟酒，從無(wú)老態(tài)。我還記得父親過(guò)世后，

我初

親幾年的四爺爺

八年級(jí)語(yǔ)文試卷

CZ8225次航班緩緩降落，并通過(guò)“水門(mén)"，標(biāo)志著安陽(yáng)紅旗渠機(jī)場(chǎng)正式道航

顧我是女孩

個(gè)

于有

古都安陽(yáng)是“人工天河”紅旗渠所在地。安陽(yáng)紅旗渠機(jī)場(chǎng)占地約2339畝

,巾，失望地擦著淚說(shuō)：

次見(jiàn)我

不

日總投資13.66億元人民幣，自2010年開(kāi)展機(jī)場(chǎng)建設(shè)諜劃工作起，歷時(shí)10余載建成

你爸找的你

四爺

丑吧

而父親自

世紀(jì)五

年代因

貧窮不

繼續(xù)求字，

名去

注意事項(xiàng)：

投用。該機(jī)場(chǎng)位于河南安陽(yáng)、濮陽(yáng)、鶴壁三市交界區(qū)戰(zhàn)，按滿足年旅客吞吐量

_____________、

研發(fā)建設(shè)，

中父親

是他

1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁(yè)，四個(gè)大題，滿分120分，

55萬(wàn)人次、貨郵吞吐量2000噸設(shè)計(jì)，輻射晉東、冀南和魯西南等地。該機(jī)場(chǎng)填補(bǔ)

不

的模樣。

記得

:的母親時(shí)

要知地

考試時(shí)間120分鐘。

了豫北地區(qū)民用航空的空白，進(jìn)一步暢通了中原地區(qū)空中交通通道，完善了河南

時(shí)

2請(qǐng)青接將然鑒寫(xiě)在然題卡上寫(xiě)在減題煮上的然蜜無(wú)放

答題時(shí)，必須使用2B鉛筆按要求規(guī)范填涂，用0.5毫米的黑色墨水簽字筆

機(jī)場(chǎng)的布局網(wǎng)絡(luò)。

漢

我們，不得哭迷糊啊。

5.小安同學(xué)完成的活動(dòng)總結(jié)中有這樣兩則材料，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀按要求完成任務(wù)。

書(shū)寫(xiě)。

一封來(lái)信

父親在別人眼里

其

揚(yáng)的

9分)

見(jiàn)到了父親的幾位學(xué)生，他們憶起父親的幾段在

材一安陽(yáng)有著3000多年的歷.是中國(guó)歷史上名的文化古城之一

在

題號(hào)

總分

商代時(shí)期，安陽(yáng)就己經(jīng)成為了商朝政治、

經(jīng)濟(jì)和文化中心。它是中國(guó)著名的文化

中學(xué)年

是：擊他10歲隨父親來(lái)到大興

安嶺永

以他

這里還沒(méi)學(xué)根

名城之一，這里有許多重要的歷史文物和遺址，如殷墟、商代鋼器、漢代石刻

每天都跑過(guò)去看

在水

分?jǐn)?shù)

的小

等。自然景觀方面，安陽(yáng)同樣擁有諸多亮點(diǎn)，太行山、林州大峽谷等風(fēng)景名勝區(qū)

光著膀子舉

頭

會(huì)讓您領(lǐng)略到中原的美麗景色。當(dāng)然，安陽(yáng)的特色美食更是讓人回味無(wú)窮，如道

一、積累與運(yùn)用(24分)》

口燒雞、扁粉萊、燒灌腸等。

√

們每人發(fā)一塊石板

為校長(zhǎng)的

為了擦亮“中華字都"“甲骨文故鄉(xiāng)”與“書(shū)法名城"名片，我校開(kāi)展了以

材料二

父澤

用粉筆寫(xiě)字，而身

地說(shuō)的確如此。

父親從哈爾濱高中畢業(yè)，是當(dāng)年

“我的家鄉(xiāng)一一安陽(yáng)”為主題的系列活動(dòng)。班長(zhǎng)小安負(fù)責(zé)組織此次活動(dòng)，請(qǐng)你幫他

安陽(yáng)非遺知多少問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

大興安嶺的人才

1里

完成以下任務(wù)。

⑥父親的學(xué)生還回到

公親帶學(xué)生土列莫掃莫

安陽(yáng)非遺

沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

略知一

非常了解

忽然間天昏地暗

小安收到一段關(guān)于安陽(yáng)倉(cāng)巷街的文字介紹。

岳飛傳說(shuō)

68.24%

22.35%

9.41%

倉(cāng)巷街是安陽(yáng)著名的歷史老街，街道緊鄰市區(qū)，古色古香，別具一番(yùn)

L看看這個(gè)的

父親嚇壞了

,合兒摸摸那個(gè)的頭

生怕暴風(fēng)雪傷

曲溝抬閣

70.42%

18.26%

11.32%

件

說(shuō)是永安學(xué)校第一屆小學(xué)生畢

味。倉(cāng)巷街的最北段是一座鼓樓，鼓樓雖被黨虹裝點(diǎn)，但斑駁的墻體與樓閣

滑縣木板年畫(huà)

74.31%

17.46%

8.23%

業(yè)時(shí)

父親從家里了

盆新好的土豆和新炒的黃豆」

顯示出歲月的(cg)桑，接下市井的生活卻熱鬧非凡。如果說(shuō)安陽(yáng)的倉(cāng)巷

開(kāi)著畢業(yè)式

這確實(shí)是父親的風(fēng)格

父親喜歡把家中吃食拿給別人，

也常把

街像北京的南鑼鼓巷的話，其實(shí)有些過(guò)，只能說(shuō)有些形似，但從人流量和整個(gè)氛

安陽(yáng)橋古廟會(huì)

72.54%

17.52%

9.94%

他喜歡的孩子帶到我們家吃飯

姐姐講過(guò)一件有趣的事

地參加工作后，

右一

然回家

不是占

我家灶臺(tái)前卻蹲者三個(gè)陌生的小家伙」

圍來(lái)看還是差很多，這也體現(xiàn)了安陽(yáng)這個(gè)千年帝都的落寞

(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容，從三個(gè)方面概括安陽(yáng)歷史文化特點(diǎn)。(3分)】

吃得熱火朝天的。飯碗里是大米飯，

灶臺(tái)上是一妙雞蛋

是我們家平素都

不舍得吃的。這三個(gè)孩子是新來(lái)我們山鎮(zhèn)

穿得破爛，肚

1.這段話中加點(diǎn)字的正確讀音是(2分)

因?yàn)榧依锷罾〒?jù)

(2)情人直分析材料二中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。(2分)

子也沒(méi)油水

姐姐說(shuō)父親這是趁母親出去干活，我和弟弟在暑假中跑出去痕玩」

A.nifènB.jifen

C.jifen

D.nifen

(3)為更好地宣傳安陽(yáng)文化，你所在的小組開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你仿照活動(dòng)一將

在家偷著做給他們的

2.橫線上依次填入的字是

(2分)

其他的活動(dòng)形式補(bǔ)充完落。(2分)

⑧父親的善心和慷慨，

本是人性的陽(yáng)光，但投射回來(lái)的

有時(shí)卻是陰霾

活動(dòng)一：安陽(yáng)名人圖片展

欣賞人才

有一年從教育局為我們山鎮(zhèn)學(xué)校

要來(lái)一位大學(xué)畢業(yè)生做教師。因?yàn)?/p>

3.小安設(shè)計(jì)了一張?jiān)娫~卡片，請(qǐng)你幫他完善古詩(shī)文。(8分)

學(xué)校還沒(méi)建起教工宿舍，他就讓這位新教師攜著家春，

在我們家一住兩年，

活動(dòng)一

“山川之美，古來(lái)共談。"自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗。深入其中

鍋飯卻分文不要，直到他們有了宿舍搬出。其后永安學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)華

活動(dòng)三：

業(yè)生來(lái)此做教師的，就不止一人了。記得有一年漲工資，身為校長(zhǎng)的父親

總能讓人流連忘返，引起無(wú)限的情思。《沈溪沙》中，晏殊面對(duì)花的零落、燕的

(4)中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體做

有的一個(gè)指標(biāo)，給了另一位大學(xué)畢業(yè)的老師，因?yàn)橄惹白∵^(guò)我家的老師已漲過(guò)

歸來(lái)，慨嘆時(shí)光流逝的詩(shī)句是“①__，②

；王雛在《使

法。(2分)

次，誰(shuí)知這位老師認(rèn)定還應(yīng)該是他調(diào)資，

找父親去鬧。父親沒(méi)滿足他的要求，他

對(duì)他的思情，

也就被一第勾銷。父親自此很難過(guò)

之塞上》中用“③__，④

”向我們刻畫(huà)了奇特壯麗的大漠

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

⑨我很感激這封故鄉(xiāng)來(lái)信，喚醒了我對(duì)往事的一些回憶，父親的學(xué)生幫我勾

奇觀。蘇軾在《記承天寺夜游》中用“⑤

,⑥

,蓋竹柏

(一)閱讀下列選文，完成文后6-9題。（共16分）

勒了他肖像的另一側(cè)面。如今永安學(xué)校不復(fù)存在，但校址還在，我們家半塌陷的

影也"表現(xiàn)出月光的清澈透亮、竹柏倒影的清麗淡推；《春望》中，杜甫融景生

父親的肖像

老宅還在。我很擔(dān)心父親的靈魂出游時(shí)，對(duì)者空蕩蕩的校舍會(huì)傷感，怎么不聞讀

遲子

書(shū)聲了呢？看見(jiàn)我家荒草萎荽的老院也會(huì)傷感，家里的煙自咋不冒煙了呢？

情，移情于花鳥(niǎo)，感時(shí)傷懷的詩(shī)句是“⑦

,⑧

①我記憶中最寒冷的冬日，是1986年的臘月，年僅49歲的父親突發(fā)疾病，與

0父親大約明白大地沒(méi)他的春天了，他不再醒來(lái)。

八年級(jí)語(yǔ)文試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）

八年級(jí)語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共6頁(yè)）

八年級(jí)語(yǔ)文試卷第3頁(yè)（共6頁(yè)）2023-2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)答案

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用

1.D

2.韻滄

3.①無(wú)可奈何花落去②似曾相識(shí)燕歸來(lái)。③大漠孤煙直④長(zhǎng)河落日?qǐng)A。⑤庭下如積水空明⑥水中藻、荇交橫。⑦感時(shí)花濺淚⑧恨別鳥(niǎo)驚心(每空1分，錯(cuò)字、別字該句均不得分)

4.安陽(yáng)紅旗渠機(jī)場(chǎng)正式通航

5.（1）歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、自然景觀優(yōu)美、特色美食較多（寫(xiě)出三個(gè)即可得3分）

(2)該校學(xué)生對(duì)圖表中的四種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常了解的人很少,有七成左右的學(xué)生甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這四種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（意對(duì)即可）（2分）

（3）示例：安陽(yáng)故事我來(lái)講安陽(yáng)美食大家品（2分）

（4）示例：加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫(huà)；不隨便攀爬文物古跡；自覺(jué)遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度，如觀看時(shí)不攜帶食物和飲用水等。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。一點(diǎn)2分，總4分）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）6.①儒雅瀟灑老態(tài)全無(wú);②我及家人愛(ài)戴父親，且父親盛年離世，生前是校長(zhǎng)③撫養(yǎng)過(guò)父親，他記憶中的父親不到二十歲④其貌不揚(yáng)、瘦弱、灰頭土臉

“嚇壞”是神態(tài)描寫(xiě)，“看看"“摸摸”是動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親在突遇暴雪時(shí)生怕學(xué)生受到傷害的緊張與擔(dān)心，表達(dá)了父親對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

父親已經(jīng)去世多年，他為之付出一生心血、灌注了全部青春與夢(mèng)想的學(xué)校也被廢棄，如他生命的春天一般逝去，無(wú)法再回來(lái)。作者不愿父親看到這令人傷感的一幕，惟愿他在地下安息，表達(dá)了對(duì)學(xué)校被廢棄的惋惜和對(duì)父親的深切懷念。（意對(duì)即可）

合適。《父親的肖像》是回憶性文章，遲子建通過(guò)寫(xiě)父親建學(xué)校、愛(ài)護(hù)學(xué)生、善待教師、熱愛(ài)教育等經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)父親的贊美、敬佩和懷念之情。（2分）《藤野先生》是回憶性散文，魯迅在文中回憶了在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校的留學(xué)生活，表達(dá)了對(duì)藤野嚴(yán)九郎先生的深切懷念之情?！痘貞浳业哪赣H》是朱德同志深切悼念自己母親的回憶性散文，文中的母親是一位平凡而又偉大的勞動(dòng)?jì)D女，是美的典型，抒發(fā)了對(duì)母親的敬愛(ài)和感激之情?！读蟹颉ね袪査固纷髡哂盟ν讣埍扯置钊M生的文筆為我們描繪出一幅世界級(jí)大文豪托爾斯泰的“肖像畫(huà)"，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界，表達(dá)了對(duì)他的崇敬和贊美之情?！睹利惖念伾肥前健ぞ永飳?xiě)的傳記文章，通過(guò)艾芙·居里的視角形象地描述了居里夫婦發(fā)現(xiàn)釙和鐳的過(guò)程，展現(xiàn)了居里夫婦崇高的科學(xué)精神。（任意寫(xiě)出一篇即可，2分）

（二）10.BE（每個(gè)選項(xiàng)2分，共4分）

11.列數(shù)字、作比較（2分）（能答出一種給1分）運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確科學(xué)地說(shuō)明了傷員的死亡率下降幅度比較大，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。（合理即給分，2分）

12.小明，咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物質(zhì)或黏液、分泌物的自身保護(hù)機(jī)制，它是感冒引發(fā)的一種常見(jiàn)癥狀，而非病。對(duì)于癥狀，我們應(yīng)該適度干預(yù)，要正確診斷和治療隱藏在癥狀后的疾病。小明，有病癥千萬(wàn)不能自己亂用藥，你應(yīng)該先去醫(yī)院看醫(yī)生，聽(tīng)從醫(yī)生的建議用藥。(言之有理即可。4分)

三、古詩(shī)文閱讀

（一）13（1）這里指飛奔的馬（2）極高的山峰

14.兩岸都是相連的山，全然沒(méi)有中斷的地方。

15.正是因?yàn)樯降母叩推鸱?、連綿不斷，才使得三峽之水湍流不息，所以寫(xiě)山是為了寫(xiě)水。寫(xiě)山之高峻，為下文寫(xiě)水之湍急，進(jìn)而形成一幅優(yōu)美的山水圖畫(huà)作鋪墊。

16.【甲】文最后引用漁者的歌謠.進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛；【乙】文最后引用行者的歌謠.突出黃牛巖的高峻和黃牛灘江湍迂回的特點(diǎn)。

（二）17.示例:五顏六色的鮮花，正逐漸漫山遍野地開(kāi)放，在湖光山色的映襯下，爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接;馬蹄在嫩草間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，分外有趣。（意對(duì)即可）

18.示例：全詩(shī)以“行”為線索，“從孤山寺北賈亭西"起，到“白沙堤”終，通過(guò)描寫(xiě)西湖早春明媚的風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖春色的喜愛(ài)與贊美的感情。尤其是“行不足"三個(gè)字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩(shī)人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（意對(duì)即可）

四、名著閱讀

19.（1）示例：①田園提琴家——蟋蟀（2分）②蟋蟀左右翅膀上的短刺和硬棘，隨著兩翅一張一合即可發(fā)出悅耳的聲響，就像拉小提琴一樣。（2分）

（2）示例:毛澤東:從小極具反抗精神，童年時(shí)曾逃學(xué)、離家出走，勤奮好學(xué)，在省立圖書(shū)館自修，博覽群書(shū)，考取湖南師范學(xué)校，這些求學(xué)經(jīng)歷為他后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來(lái)發(fā)動(dòng)并領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，開(kāi)辟井岡山革命根據(jù)地參加反“圍剿”斗爭(zhēng)和長(zhǎng)征等活動(dòng)，更體現(xiàn)出了其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和出色的軍事才能。

周恩來(lái):親人相繼去世的不幸童年使他比同齡人更早成熟，親眼所見(jiàn)人民飽受的苦難使他自幼便萌生出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。他曾參加過(guò)五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)動(dòng)并領(lǐng)導(dǎo)了上海工人第三次武裝起義和南昌起義，還領(lǐng)導(dǎo)和指揮了第四次反圍剿斗爭(zhēng)，1936年促成西安事變和平解決和第二次國(guó)共合作等，一直以實(shí)際行動(dòng)踐行自己早年立下的偉大志向。

(若有其他答案，言之有理亦可)

五、作文（50分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目類別A內(nèi)容B語(yǔ)言C結(jié)構(gòu)D書(shū)寫(xiě)E評(píng)分細(xì)則

一類(46—50分)思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，中心突出文從字順，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，表達(dá)好結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚字體工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔以48分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①具備４項(xiàng)條件的，評(píng)評(píng)一類上（49—50分）；②具有其中三項(xiàng)條件的，評(píng)一類中（47-48分）；③具有其中兩項(xiàng)條件的，評(píng)一類下（46分）。

二類(40—45分)思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達(dá)較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面較整潔以43分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：

①具備B項(xiàng)和另兩項(xiàng)條件，其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；

②具備ABCD四項(xiàng)條件的，酌情加分；

③具備B項(xiàng)條件，而另外三項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

三類(35—39分)思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明