如何推進班組企業(yè)文化建設(shè)_第1頁
如何推進班組企業(yè)文化建設(shè)_第2頁
如何推進班組企業(yè)文化建設(shè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何推進班組企業(yè)文化建設(shè)一個企業(yè)怎樣才能把“關(guān)愛生命、平安進展”落到實處,在企業(yè)生產(chǎn)中大力開展反違章和習慣性違章活動,強化“自保、互保、群保”的平安意識,做到“不損害自己,不損害他人,不被他人損害”呢?做好班組的平安文化建設(shè),提高企業(yè)員工的平安生產(chǎn)意識和技術(shù)水平,是杜絕各類事故的發(fā)生,實現(xiàn)企業(yè)各項平安生產(chǎn)和經(jīng)營目標,提高企業(yè)經(jīng)濟效益的根本所在。一、班組平安文化建設(shè)的理念1、樹立零事故的思想理念。煉鐵是一個平安風險較高的行業(yè),任何一個職工都是不情愿在生產(chǎn)工作中受到人身損害或發(fā)生設(shè)備事故的,假如把職工的這種愿望作為一種企業(yè)財寶,形成大家一起來向“零事故挑戰(zhàn)”的共同意愿,就會對企業(yè)員工的行為具有無形的約束力,再經(jīng)過長期的潛移默化,就形成一種規(guī)范的行為準則,這樣,任何事故就做到有效預(yù)防和有效掌握,零事故就能實現(xiàn)。2、加強對危急點進行重點掌握和預(yù)防。要實現(xiàn)零事故原則,必需把崗位主體與客體的一切潛在的危急因素和危急點事先辨識出來,加以掌握和解決,從根本上防止事故的發(fā)生。對班組平安生產(chǎn)現(xiàn)場來說,對重點、難點、危急點要了如指掌,做到心中有數(shù)。在帶電設(shè)備與停電設(shè)備之間、多工種交叉作業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場、登高作業(yè)攀登處等必需懸掛各種醒目的平安標志并設(shè)專人監(jiān)護,要從整治思想上的危急點人手,克服思想上麻痹和行動上習慣性違章行為,同時做到五到位,即平安思想教育到位、崗位“平安職責”履行到位、實施措施到位、詳細行動到位、事前預(yù)防到位。要在發(fā)生事故因素、潛在危急、重點對策、預(yù)防措施等方面下功夫,以此來提高自我愛護力量和事故處理的力量,達到平安隱患大家清晰,事故預(yù)想人人有數(shù),從而保證每次現(xiàn)場工作都能平安無事故。3、組織調(diào)動職工人人參加的原則。平安生產(chǎn)管理是一種群體行為,單純只靠班組長和兼職平安員是遠遠不夠的。全員參與即大家共同參加,站在平安生產(chǎn)的立場與工作崗位角度,以零事故為目標,主動查找所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危急因素。班組每個員工對擔當?shù)淖鳂I(yè)項目,生產(chǎn)場地作業(yè)的難點、危急點了如指掌,對可能會發(fā)生哪種損害,引發(fā)哪類事故,做到心中有數(shù)。事故的突發(fā)性、隱藏性和多維性,打算于生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性,只要班組把現(xiàn)場平安生產(chǎn)管理貫穿于整個生產(chǎn)過程的始終,班組全員行動起來,每一個工作班組成員堅固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想,建立一整套平安生產(chǎn)的防護體系,堅持以人為本、抓好“自保、互保、群?!钡钠桨脖O(jiān)督工作,在生產(chǎn)現(xiàn)場廣泛開展反習慣性違章活動。在生產(chǎn)過程中努力做到個人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危急,才能實現(xiàn)班組生產(chǎn)達到平安、穩(wěn)定、長效、無憂。4、提高員工的平安意識和綜合素養(yǎng):教育職工把“要我平安”變?yōu)椤拔乙桨病?,這樣的要求還遠遠不夠,應(yīng)當再提高一個層次,使之達到“我會平安”的程度。一個員工連自己都不會愛護,怎么會愛護好他人呢。平安教育逐步從“要我平安”的被動式教育,轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙桨病?、“我會平安”的主動式教育,只有“我會平安”才能收到良好的效果,才能使平安教育和平安管理達到一個新的水平。企業(yè)文化以人為本是基礎(chǔ),職工的生命平安問題更是一個企業(yè)管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論