潛山市十校聯(lián)考九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試題（圖片版含答案）2023一2024學(xué)年安徽省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底調(diào)研

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)

1.(10分)

(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海水擊三千里摶扶

搖而上者九萬(wàn)里

(2)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)了卻君王天下事贏得生前身后名

(每空1分。有添字、漏字、錯(cuò)字，該空不得分)

2.(12分)

(1)(4分)庸賜shěu(每空1分)

(2)(4分)英夏洛蒂·勃朗特簡(jiǎn)·愛(ài)羅切斯特（每空1分）

(3)(4分)這些堡鏘有力地話語(yǔ)，體現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛(ài)自尊、自愛(ài)、敢愛(ài)敢恨、坦率真誠(chéng)，敢于追求

精神上的平等、自由與人格上的獨(dú)立，勇于追求愛(ài)，但不乞求愛(ài)。（簡(jiǎn)·愛(ài)自尊、自強(qiáng)，

敢于爭(zhēng)取自由幸福生活和平等的追求。她堅(jiān)定且近乎固執(zhí)地認(rèn)為所有的人生來(lái)都是

平等的，她有權(quán)追求她想要的生活和幸福)（意思對(duì)即可）

3.(13分)

(1)(3分)B

(2)(6分)

①將“事之以禮"后面的句號(hào)（或“?！保└某煞痔?hào)（或“："）(2分)

②清明節(jié)中元節(jié)（端午節(jié)）(2分)》

③將“但是”改為“還"（或者“而且”）(2分)

(3)(4分)示例：我認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、交通方式發(fā)達(dá)的今天，盡孝道與距離遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。圖

1中，媽媽、孩子雖與家中老人共處一室，咫尺距離，但各自沉迷手機(jī)，讓老人做家務(wù)，

并沒(méi)有盡孝道；圖2中，一家三口通過(guò)視頻與老人祝酒言歡，讓老人得到幸福的陪伴，

雖天各一方，但其孝心溢于言表。（意思對(duì)即可）

二、閱讀(55分)

4.(3分)C(C.有誤，不是味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)互通，而是嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)互通)

5.(4分)母親為“我"們熬湯；“我”給孩子們煮湯。（每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）

6.(6分)

(1)運(yùn)用了自然環(huán)境描寫，描繪了暮色四合的情形，令讀者如臨其境，襯托“我"的疲憊困

倦。(3分，意思對(duì)即可)

(2)“日常作業(yè)”指每天都要完成的作業(yè)任務(wù)，具有重復(fù)性。結(jié)合“煲湯便成了我家的日常

作業(yè)"可知，這里指煲湯是母親每天都必須做的事情，風(fēng)趣幽默地寫出母親的用心耐

心和對(duì)家人們的愛(ài)，表達(dá)了對(duì)母親的贊美感激之情。(3分，意思對(duì)即可)

2023一2024學(xué)年安徽省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底調(diào)研語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(yè)（共3頁(yè)）

7.(4分)大段文字描寫母親熬的湯，湯品多，色香味俱全，濃濃的母愛(ài)融在濃香的湯中，滋潤(rùn)

著“我”們的身心，讓“我"們感受到家的溫暖，表達(dá)了對(duì)湯的懷念以及對(duì)母親的感激。（意

思對(duì)即可)

8.(6分)①文章講述了母親和“我”煲的湯和喝湯的人感受家的溫暖，湯的味道陪伴著孩子

成長(zhǎng)，讓離家的人也充滿了期待：②余光中把小時(shí)候的母子分離、長(zhǎng)大后的夫妻分離、后

來(lái)的母子死別、現(xiàn)在的游子與大陸的分離寄托在郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{上；③鄉(xiāng)愁是一種

抽象的情感，作者把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的形象，易于激起讀者心中共有的情感。（每點(diǎn)

2分。意思對(duì)即可)

9.(3分)B

10.(3分)①面對(duì)困難或復(fù)雜的任務(wù)，動(dòng)機(jī)水平較低時(shí)學(xué)習(xí)效率最好；②面對(duì)容易或簡(jiǎn)單的

任務(wù)，動(dòng)機(jī)水平較高時(shí)學(xué)習(xí)效率最好；③面對(duì)難易適中的任務(wù)，動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)學(xué)

習(xí)效率最好。（每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可）

11.(4分)不能刪掉?！耙话?是指通常情況，但不排除有例外，如果去掉，意思就變成所有直

接動(dòng)機(jī)更能持久地激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，與文章意思不一致。這個(gè)詞語(yǔ)的使用，體現(xiàn)了語(yǔ)

言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。（意思對(duì)即可）

12.(6分)①整體學(xué)習(xí)和部分學(xué)習(xí)策略：《送東陽(yáng)馬生序》確實(shí)較長(zhǎng)，難以一下子背完，建議他

先熟讀全文，再一段一段地背誦，最后把各段綜合起來(lái)；②過(guò)度學(xué)習(xí)：即在剛好能背下課

文的基礎(chǔ)上再適當(dāng)過(guò)度背誦，以加深記憶，達(dá)到熟練的程度；③利用元認(rèn)知，監(jiān)控、調(diào)節(jié)

自己的學(xué)習(xí)：背書時(shí)要實(shí)時(shí)監(jiān)控自己的狀態(tài)（如精力集中與否），如有問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)整。

(每點(diǎn)2分。其他答案言之有理也可得分)》

13.(4分)(1)給予(2)罰(3)對(duì)…說(shuō)(4)聽(tīng)說(shuō)

14.(6分)

(1)晉升、懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)，不應(yīng)該（因在皇宮中或丞相府中而）不同。

(2)你們?cè)趺茨懿粴J慕他想做到他那樣呢？（每小題3分。意思對(duì)即可）

15.(2分)亮之為政/開(kāi)誠(chéng)心/布公道（每處1分）

16.(4分)①盡忠益時(shí)者，雖仇必賞：犯法怠慢者，雖親必罰。

②賞罰分明（執(zhí)法公平）（每空

2分)

【乙】文參考譯文

貞觀二年，唐太宗對(duì)房玄齡等大臣說(shuō)：“三國(guó)時(shí)期，諸葛亮為蜀漢的丞相，治國(guó)也是坦蕩

無(wú)私，公正無(wú)偏。他曾經(jīng)上表皇帝，把廖立、李嚴(yán)兩位大臣貶到南中做普通老百姓。廖立聽(tīng)

到諸葛亮去世的消息，哭著說(shuō)道‘我要一輩子呆在南中邊地了。’李嚴(yán)聽(tīng)到諸葛亮死的消息，

居然發(fā)病死了。因此史官陳壽說(shuō)，‘諸葛亮治理國(guó)家，誠(chéng)心而公正，對(duì)國(guó)家忠心并有貢獻(xiàn)的，

就是仇人也獎(jiǎng)賞，對(duì)觸犯國(guó)法，不好好工作的，就是親人也要處罰’。愛(ài)卿，你們?cè)趺纯梢圆?/p>

欽慕他想做到他那樣呢？”

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語(yǔ)

文

(試題卷)

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘：

注意事項(xiàng)：

2.試卷包括“試題卷"和“答題卷”“兩部分，“試題卷"共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)；

3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的：

4,考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷"和“答題卷”一并交回。

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分】

1.默寫。(10分)

(1)重盟古詩(shī)文，平復(fù)一顆心，贊一贊，“

"(杜甫《望岳)

”(《行路難（其一）》)的自

的凌云壯志：學(xué)一學(xué)，李白

信：看一看，“

"(《北冥有魚(yú)》)描寫大鵬奮飛時(shí)壯觀浩

大的氣勢(shì)。

(2)“千古文人家國(guó)夢(mèng)”。范仲淹以“

"(《漁家做·秋思》)

道出了戍邊將士思念親人又濡望建功立業(yè)的矛盾心理；辛棄疾以“

”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)道出了詞人希望為國(guó)建功立業(yè)，留下千

秋英名的壯志豪情

2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成(1)一(3)題。(12分)

難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平y(tǒng)0g、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？

你不是想錯(cuò)了嗎？一我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝C予我一點(diǎn)

姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我見(jiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)、常規(guī)，甚至也不是血

肉之整同你說(shuō)話，而是我的靈魂同你的關(guān)魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳基，站在上帝腳

下，彼此平等一本來(lái)就如此！

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

平y(tǒng)ong(

ci予(

難分難舍(

血肉之軀(

(2)這段話出自

國(guó)作家

(人名)的小說(shuō)《

》中的一段名言，文中

的“你"是

_________________。(4分)

(3)這段話體現(xiàn)了女主人公什么樣的個(gè)性或精神追求？(4分】

3.班級(jí)正開(kāi)展“孝親數(shù)老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)話動(dòng)，請(qǐng)你參與。(13分)

()適逢小語(yǔ)同學(xué)的太爺爺過(guò)九十大壽，同學(xué)們給小語(yǔ)出主意，請(qǐng)他從書法名家實(shí)老師寫的對(duì)聯(lián)

中選擇一副作為賀禮()(3分)

A.年逢花甲福滿滿，壽奕子孫樂(lè)融融

B.九老曾留千載壽，十年再進(jìn)百齡觴

C.吉日遷居萬(wàn)事如意，良辰安宅百年遂心

D.白首齊眉鴛鴦比翼，青陽(yáng)啟瑞桃李同心

(2)下面是小文準(zhǔn)備的演講詞的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他修改。(6分)

“百各孝為先"，中國(guó)傳桃節(jié)日中多有推崇車，失踐孝的內(nèi)客。在中國(guó)人的心目中，孝不

僅僅是對(duì)父導(dǎo)的盡心奉養(yǎng)?！炯住俊吧轮远Y，死，葬之以禮，條之以禮”，才是完整的孝：

“祭之以禮”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行，【乙】

等均以餐祖悼亡為核心，春節(jié)、冬

至、重陽(yáng)節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)客。這些節(jié)日的條花，【雨】不僅使個(gè)人雖死猶生，但是具有激勵(lì)

后人的力量