河南省開封市通許縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
河南省開封市通許縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
河南省開封市通許縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
河南省開封市通許縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

通許縣2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試試題

七年級(jí)語(yǔ)文

一、積累與運(yùn)用。(共28分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.孱頭(can)憎惡(Zeng)耳古(geng)小兀窮年(Wti)

B.修簟(qι)挑逗(tiao)殷紅(yin)深晉痛絕(3)

C.趣山(ydn)哺育(bu)軍帖(tie)怏怏不樂(yang)

D.可.(han)污穢(hu?)花圃(fu)叱咤風(fēng)云((cha)

2.下列詞語(yǔ)中書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()

A.祈禱煩燥以身做則言外之義B.謠言煩鎖憂心忡忡忍俊不禁

C.塌敗契約粗制爛造養(yǎng)尊處優(yōu)D.陰霾矜持姍姍來(lái)遲無(wú)地自容

3.下列表述不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.《愛蓮說(shuō)》一文托物言志,文中稱蓮是“花之君子”,表達(dá)了作者對(duì)清白正直品性的堅(jiān)守。

B.《活板》一文中敘述活板印刷簡(jiǎn)要的工作流程是:刻字一一制版一一排版一一印刷。

C.杜甫的《望岳》一詩(shī)中“岱宗”指的是泰山。中國(guó)有五岳,即東岳泰山、西岳華山、南岳恒山、北岳衡

山和中岳嵩山。

D.《帶上她的眼睛》的作者是劉慈欣,他所創(chuàng)作的《三體》三部曲被普遍認(rèn)為是中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之

作,將中國(guó)科幻推上了世界的高度。

4.把下面句子組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

①對(duì)英雄尊重與否,體現(xiàn)了一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。

②英雄者,國(guó)之干;庶民者,國(guó)之本。

③更是凝聚起群眾向心力的關(guān)鍵所在。

④有英雄而不敬重,無(wú)疑是自毀精神長(zhǎng)城,是民族風(fēng)骨的自我矮化。

⑤英雄是民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。

⑥捍衛(wèi)英雄是當(dāng)代人義不容辭的使命,每一個(gè)青少年都責(zé)無(wú)旁貸。我們要讓雷鋒精神在祖國(guó)大地上蔚然成

風(fēng)。

A.②⑤③①④⑥B.⑥①⑤③④②C.②①?@④⑥D(zhuǎn).⑥②⑤③④①

5.在名著閱讀分享會(huì)上,同學(xué)們模擬了儒勒?凡爾納和劉慈欣的一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話,請(qǐng)你將下面的對(duì)話補(bǔ)

充完整。(5分)

劉慈欣:尊敬的凡爾納先生,我也是一名科幻小說(shuō)作家,很榮幸與您相見。

儒勒?凡爾納:劉先生您好,很高興認(rèn)識(shí)您,真想聽聽您寫的故事。

劉慈欣:好呀,我給您介紹一下我的小說(shuō)《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船,被困在高熱

的地心,與外界聯(lián)系的通信設(shè)備即將失效,此時(shí),唯一幸存的女地航員通過(guò)一副傳感眼鏡,最后一次看到了

草原的風(fēng)景,聞到了花香,聽到了萬(wàn)物的聲音。

儒勒?凡爾納:這個(gè)故事真精彩,我也來(lái)講講我的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”潛水艇航行到南極

時(shí)的驚險(xiǎn)故事吧。A.______________________________________________________________________________

(要求:簡(jiǎn)述此故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)(3分)

劉慈欣:作為科幻小說(shuō)家,我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。

儒勒?凡爾納:我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時(shí),要努力體現(xiàn)科幻小說(shuō)的

B.和C.這兩個(gè)基本要素。(2分)

6.古詩(shī)文默寫。(8分)

(1)有約不來(lái)過(guò)夜半,。(趙師秀《約客》)

(2),寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

(3)《登幽州臺(tái)歌》中用",”表現(xiàn)了詩(shī)人失意的境遇

和寂寞苦悶的情懷。

(4)予獨(dú)愛蓮之,O(周敦頤《愛蓮說(shuō)》)

(5)陸游《游山西村》中描寫實(shí)景實(shí)感,形容由困窘步入佳境的詩(shī)句是:,

7.班級(jí)擬結(jié)合社會(huì)實(shí)踐開展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(7分)

【社會(huì)實(shí)踐路線】

學(xué)校一老門東一夫子廟一玄武湖一學(xué)校

【活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介】

老門東,位于秦淮河畔古城腳下。在這里可以欣賞南京的老建筑,還可以品嘗南京的特色小吃,是一個(gè)

非常悠閑的去處。

夫子廟是中國(guó)古代文化樞紐之地,其中貢院街牌坊名聯(lián)眾多,如“都是主人,且領(lǐng)略六朝煙水,暫留過(guò)

客,莫辜負(fù)九曲風(fēng)光”等。

玄武湖,自古便是文人墨客的“打卡”勝地,留下無(wú)數(shù)詩(shī)詞文章,其中有很多膾炙人口的名篇佳作。

(1)請(qǐng)閱讀材料,完善下面活動(dòng)方案。(2分)

活動(dòng)主題_______________________________用腳行南京,用心學(xué)語(yǔ)文_______________________________

活動(dòng)目標(biāo)能體察生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象,并且從中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

活動(dòng)時(shí)間2023年6月

活動(dòng)地點(diǎn)_______________________________老門東、夫子廟、玄武湖_______________________________

①品味老門東美食

活動(dòng)內(nèi)容_________________________________________________________________________________

③_

(2)小金上網(wǎng)搜集了一些夫子廟里的對(duì)聯(lián),但在整理時(shí)弄亂了。你根據(jù)上聯(lián),選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是(2分)

()

上聯(lián):十代名都融古今文化

A.詩(shī)書易禮春秋集其成B.金陵勝跡銘千載風(fēng)光

C.三吳勝地聚南北俊才D.十里繁華邀九州俊彥

(3)下圖是小語(yǔ)搜集老門東美食時(shí)看到的一則廣告,她想制作一本各地的家鄉(xiāng)美食集。請(qǐng)你也為自己喜歡的

家鄉(xiāng)美食寫一段推薦語(yǔ)。(3分)

美食:牛肉面

推薦語(yǔ):選用優(yōu)質(zhì)牛骨,上等牛肉,經(jīng)獨(dú)特工藝制作而成。面,筋道爽滑;肉,質(zhì)嫩可口;湯,味濃醵

鮮。

推薦指數(shù):★★★★★_______________________________________________________________

美食:__________________________________

推薦語(yǔ):___________________________________________________________________________________________

推薦指數(shù):★★★★★

二、現(xiàn)代文閱讀。(共26分)

(一)閱讀下面的文字,完成8—12題。(15分)

沒鞋就光著腳走

①他出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,讀初一時(shí),由于交不起學(xué)費(fèi),被迫鍛學(xué)。冒著料峭的春寒,他擠上了開往北

京的列車。

②為了解決溫飽,他做過(guò)雜工、保安。為學(xué)廚藝,洗碗掃廁所,什么累干什么,最后卻因一件小事被老

板趕出了門。后來(lái),他又去了一家面館,每天穿著對(duì)襟衣衫,戴著瓜皮帽,有客來(lái)便吆喝一聲。一來(lái)二去,

也有板有眼,像模像樣。有一次,一個(gè)熟客對(duì)他說(shuō):“我覺得你的嗓音不錯(cuò),表情也豐富,我給你介紹一個(gè)

人,你去跟他學(xué)相聲吧?!?/p>

③他當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。倒不是他有什么藝術(shù)天賦或抱負(fù),而是他心里明白,做服務(wù)員一輩子都出不了頭。

④拜了師,剛開始時(shí),師父只讓他在劇場(chǎng)里干些雜活。半年后,才讓他正式學(xué)藝。

⑤半路出家,沒有一個(gè)人看好他。但是,既然選擇了,他決定不給自己留后路。''不試試,不努力往前

走,怎么知道此路不通呢?”他暗自打氣。為此,他付出比常人更多的努力,將傳統(tǒng)相聲名段背得滾瓜爛

熟。

⑥有一次,團(tuán)里準(zhǔn)備一場(chǎng)演出,開演前幾天,一個(gè)師兄上不了場(chǎng)了。師父找到他,問(wèn)他能不能上。他有

些膽怯,但又很想試一試,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始廢寢忘食地背起段子來(lái)。

⑦一天,更深夜靜,師父起夜,發(fā)現(xiàn)他屋子里的燈仍亮著。推門一看,只見他還拿著本子,在燈下念念

有詞。師父也是練過(guò)苦功的,看著他熬紅的雙眼,聽著有些沙啞的嗓音,心頭一動(dòng),叮囑他要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。第

二天,一包胖大海放在了他的桌子上。

⑧然而,就像過(guò)去的許多年一樣,幸運(yùn)之神依然沒有降臨到他頭上。雖然盡了最大努力,但初次登臺(tái)的

他還是演砸了。表情生硬,說(shuō)話結(jié)巴,上場(chǎng)還沒三分鐘,就在一片噓聲中被人轟下了臺(tái)。

⑨這下,可把整個(gè)社團(tuán)的臉都丟盡了。團(tuán)長(zhǎng)黑著臉,默默不語(yǔ);社團(tuán)的其他演員指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,

幾乎所有人都叫師父趕他走。

⑩在一片指責(zé)和咒罵聲中,他像個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子,羞愧得抬不起頭來(lái)。

?可是,師父卻有自己的想法,看人,看的是心。

?師父問(wèn):“你愿不愿意留在這兒?”

?“愿意?!彼痤^來(lái),眼巴巴地望著師父,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。師父的手往桌上一拍:“留下吧,就

算你一輩子只能掃地,我也認(rèn)了?!?/p>

?幾年過(guò)去了,憑借一系列相聲和影視作品,他紅遍了全國(guó),成了觀眾心中的開心果。

?他叫岳云鵬。

?當(dāng)有記者挖出岳云鵬成名前的經(jīng)歷,問(wèn)他是靠著什么信念,熬過(guò)那么多苦難和艱辛,間出一條路來(lái)

時(shí),岳云朋鳥沒有直接回答,而是向記者說(shuō)起了他小時(shí)候的一件事:

?''有一次,我隨母親上山打柴。扛著重重的一擁柴走在崎嘔的山道上,突然腳下一滑,摔倒了。腳上

那只本就破爛不堪的鞋全破了,再也穿不上了。我坐在地上哭,已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的母親聽到哭聲折返回來(lái),看

了看我,只說(shuō)了一句話,鞋破了,你不會(huì)光著腳走嗎?”就是這句話,把我震醒了。是啊,哭有什么用,天

上會(huì)掉下鞋子嗎?那天,我就光著腳,咬著牙,一瘤一拐地走回了家。此后,遇到困難和挫折時(shí),我總會(huì)想

起母親的那句話。沒鞋,光著腳也要走……就是這句話,支撐著我這個(gè)窮孩子一直走到今天?!?/p>

?如今,成為知名藝人的岳云“鳴無(wú)論走到哪里,都會(huì)給人們帶去歡聲笑語(yǔ),更有無(wú)數(shù)粉絲的尖叫圍堵。

只是有很多人不知道,站在臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的他,臉上那陽(yáng)光般的笑容,不過(guò)是苦難開出的花。

(吳寶河摘自《博愛》有改動(dòng))

8.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題的含義。(3分)

9.文中具體敘述了岳云鵬成名前在北京打工、學(xué)藝、登臺(tái)的經(jīng)歷,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這三個(gè)階段的主要事件(每件

事限10字以內(nèi))。(3分)

打工期間:_________________________________________________________________________________________

拜師學(xué)藝:_________________________________________________________________________________________

初次登臺(tái):_________________________________________________________________________________________

10.第自然段用了什么記敘順序?有何作用?(3分)

II.從描寫角度賞析句子。(任選一句)(2分)

(I)這下,可把整個(gè)社團(tuán)的臉都丟盡了。團(tuán)長(zhǎng)黑著臉,默默不語(yǔ);社團(tuán)的其他演員指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,幾

乎所有人都叫師父趕他走。

(2)他抬起頭來(lái),眼巴巴地望著師父,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

12.你有過(guò)“光腳走路”的經(jīng)歷嗎?你是如何戰(zhàn)勝困難和挫折的?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(4分)

(二)閱讀下面兩個(gè)文本,完成13-15題。(11分)

文本一

“北斗”改變你的生活

①2020年6月23日9時(shí)43分,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中

心升空,隨后成功進(jìn)入預(yù)定軌道。這意味著自1994年開始預(yù)研的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終于完成全部組網(wǎng)星座發(fā)

射任務(wù),正式建成!

②美國(guó)全球定位系統(tǒng)起步于20世紀(jì)70年代,經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,已經(jīng)走入人們?nèi)粘I钪?。但它的本質(zhì)是

軍用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)時(shí)刻以本國(guó)利益為第一位。在實(shí)踐中,工程師不僅能在信號(hào)方面增加干擾欺

騙等手段,空間段還能停止某一地區(qū)的服務(wù),芯片定價(jià)權(quán)和使用權(quán)限等也在美方手中。

③這類事情在近年印巴沖突、中東地區(qū)沖突中屢見不鮮。因而,無(wú)論是從國(guó)家國(guó)防安全方面來(lái)看,還是

從導(dǎo)航應(yīng)用市場(chǎng)的巨大商業(yè)利益方面來(lái)看,中國(guó)都必須擁有自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),這個(gè)領(lǐng)域不會(huì)存在真正意

義上的國(guó)際合作。

④北斗最大的特點(diǎn)是高精度授時(shí)和定位,對(duì)于科學(xué)應(yīng)用而言,高精度接收機(jī)可以利用載波相位信號(hào)和差

分技術(shù)等實(shí)現(xiàn)厘米級(jí)定位精度和毫米級(jí)基線精度。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn),人類對(duì)地球重力場(chǎng)、地球磁場(chǎng)、大陸

板塊運(yùn)動(dòng)、地球自轉(zhuǎn)、海洋潮沙、冰川極地、自然災(zāi)害等研究達(dá)到了前所未有的高度。除了助力地球科學(xué)研

究,北斗還會(huì)帶動(dòng)一系列通信、電子、芯片等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)多個(gè)行業(yè)科學(xué)研究。

⑤普通人生活離不開導(dǎo)航衛(wèi)星。最典型的就是定位服務(wù),例如地圖導(dǎo)航、共享單車、打車、快遞查詢

等,改變了現(xiàn)代人的生活。

⑥交通系統(tǒng)高精度時(shí)刻表、國(guó)家大型電網(wǎng)榆電、金融系統(tǒng)超高頻交易、通信終端永遠(yuǎn)準(zhǔn)確的時(shí)間,都有

北斗原子鐘的身影。大型基建工程,高鐵、大橋、機(jī)場(chǎng)建設(shè),都需要北斗定位。農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸、水文

監(jiān)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、地理測(cè)繪、森林防火、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急搜救、面積測(cè)算等,都需要高精度衛(wèi)星

定位服務(wù)。目前很多新技術(shù),例如自動(dòng)駕駛、無(wú)人雞頭、自動(dòng)化農(nóng)業(yè)、無(wú)人機(jī)植保等,也離不開北斗強(qiáng)大支

撐。

⑦人類已經(jīng)進(jìn)入衛(wèi)星導(dǎo)航時(shí)代,且永遠(yuǎn)無(wú)法離開導(dǎo)航衛(wèi)星。

(摘編自《百科知識(shí)》,作者:崔金泰)

文本二

天問(wèn)一號(hào),下一站火星

①2000多年前,屈原面對(duì)浩瀚星辰發(fā)出了《天問(wèn)》的慨嘆。尤其是那一句“九天之際,安放安屬”,更

成為中華民族穿越古今的宇宙究極之問(wèn)。而今,屈原千年之間,將由中國(guó)航天人來(lái)解答。

②在2020年4月24日中國(guó)航天日這一天,中國(guó)首次將火星探測(cè)任務(wù)名稱及標(biāo)識(shí)對(duì)外公布?!疤靻?wèn)”被定

為中國(guó)行星探測(cè)計(jì)劃的總稱。首個(gè)任務(wù),就是“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)任務(wù)。

③7月23日,海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭成功發(fā)射,將天問(wèn)一號(hào)送入預(yù)定軌道。天問(wèn)

一號(hào)踏上前往火星的漫漫征程。

④為什么是火星呢?地球有兩個(gè)鄰居:金星和火星。金星已被證實(shí)是一個(gè)常年表面溫度超過(guò)460℃,大

氣壓是地球海平面氣壓的90余倍且擁有惡劣高溫、高壓環(huán)境的星球,空氣中彌漫著各類有毒硫化物,幾乎沒

有探測(cè)開發(fā)價(jià)值。相較而言,另一個(gè)鄰居火星溫度適宜、廣泛存在水、有稀薄空氣、引力較小,無(wú)論從哪方

面來(lái)看都非常適合成為人類載人深空探測(cè)的下一站。

⑤然而,探測(cè)火星難度極大。它與地球的距離在0.5億~4億千米之間變化,即便是光速往返也需要

6~40分鐘。地球與火星每隔780天才有一次會(huì)合機(jī)會(huì),只有在會(huì)合前幾個(gè)月的時(shí)間窗口才適合開展火星探

測(cè)。人類火星探測(cè)進(jìn)行了近60年,難度可想而知。

(摘編自《百科知識(shí)》,作者:毛新愿)

13.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(3分)()

A.文本一第③段分類說(shuō)明了我國(guó)研制“北斗”衛(wèi)星的原因。

B.導(dǎo)航衛(wèi)星既能服務(wù)于人類生產(chǎn)生活的方方面面,又能帶動(dòng)一系列產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展,促進(jìn)多個(gè)行業(yè)的科學(xué)研

究。

C.文本二第①段說(shuō)明,早在2000多年前,中國(guó)人就已經(jīng)踏上了探索宇宙的漫漫長(zhǎng)路。

D.文本二第④段說(shuō)明我們選擇探測(cè)火星,而不是金星,是因?yàn)榛鹦怯懈筇綔y(cè)開發(fā)價(jià)值。

E.“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)成功建成和火星探測(cè)任務(wù)正式公布,說(shuō)明我國(guó)已向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

14.簡(jiǎn)述文本一的行文思路。(4分)

15.小明是科技展館志愿者。在布置展廳時(shí),他看到關(guān)于“北斗衛(wèi)星”和“天問(wèn)一號(hào)”的圖片、視頻、模型

等相關(guān)資料。請(qǐng)你結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容幫助小明為這個(gè)展廳擬定一個(gè)名稱,并說(shuō)明理由。(4分)

三、古詩(shī)文閱讀。(共16分)

(-)同學(xué)們對(duì)活字印刷術(shù)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你閱讀下面文言文,完成16—18題。(11分)

活板

沈括

板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。

慶歷中,有布衣畢異,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵

板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬

之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。

常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)

印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯

之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與

藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火令藥鏤,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。

(選自《夢(mèng)溪筆談》)

16.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)持旗火煬之(2)則第二板已昂

17.下面是“畢昇科學(xué)精神”探究單,請(qǐng)你根據(jù)要求補(bǔ)充完整。(5分)

(1)畢昇制字可能經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

制字:

嘗試制作木活字,發(fā)現(xiàn)木活字的缺陷是:“①____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________"(摘錄原文)

嘗試制作泥活字,對(duì)比發(fā)現(xiàn)泥活字的優(yōu)勢(shì)是:“②.

______________________________________________________________________________________"(摘錄原文)

(2)畢昇可能遇到的問(wèn)題及解決辦法

問(wèn)題:遇到生僻字,沒有現(xiàn)成的字模,該怎么辦?

解決辦法:(根據(jù)原文回答)

(3)畢昇的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

原文語(yǔ)句:若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯:__________________________________________________________________________________

(4)探究小結(jié)

畢昇就地取材,不斷嘗試,對(duì)比實(shí)驗(yàn),這種科學(xué)探索精神值得我們學(xué)習(xí)。

18.本文有些語(yǔ)句用形象的語(yǔ)言介紹了活字印刷的特點(diǎn),請(qǐng)找出一處,仿照示例加以說(shuō)明。(4分)

【示例】“薄如錢唇”,寫出了活字字模薄的特點(diǎn)。

(二)古詩(shī)閱讀。(5分)

己亥雜詩(shī)(其五)

[清]龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

19.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.詩(shī)的第一、二兩句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心境:離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。

B.詩(shī)的第三、四兩句從落花到春泥展開聯(lián)想,將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花,從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)

身精神。

C.詩(shī)中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托“離愁”,用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折,使整首詩(shī)從“離愁”中解脫

出來(lái)。

D.全詩(shī)表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》(其三)所表達(dá)的與官場(chǎng)決裂、歸隱田園的遁世思想相同。

20.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”表明了詩(shī)人怎樣的心志?(3分)

四、作文。(50分)

21.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求寫作。

螢火蟲

小小流螢,在黑沉沉的暮色里,

你多么歡樂她展開你的翅膀

你不是太陽(yáng),你不是月亮,

你點(diǎn)亮了自己的燈。

你沖破了黑暗的束縛,

你微小,卻并不渺小,

因?yàn)橛钪骈g一切光芒,都是你的親人。

你對(duì)“微小并不渺小,有怎樣的理解與思考?或者,在學(xué)習(xí)與生活中,你有哪些相關(guān)經(jīng)歷與感悟?請(qǐng)結(jié)

合上述材料,寫一篇不少于500字的作文。

要求:①自擬題目,自選文體;②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息;③抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照

搬別人的文章。

通許縣2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試試題

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