1班級考號姓名總分1.下列有關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.北面，古代君主面向南方而坐，臣子朝見君主則面向北方，因此“北面”一詞有向別人臣2.下列有關(guān)文學(xué)(文化)常識，有誤的一項(xiàng)是()C.按劍而跽，握著劍，挺直身子。這是一種警備的姿勢。古人席地而坐，兩膝著地，要起身D者，成年人。古代女子和男子在二十歲時行加冠禮，表示成年。童子。少年，未成年的3.下列語句分為四組，其中全部采用了委婉諱飾說法的一組是()A.①③B.②④C.①②D.③④4.下列各項(xiàng)有關(guān)文化常識的表述正確的一項(xiàng)是()東周前期的二百四五十年間各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交5.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A頭叫少牢。B.雜戲：古代娛樂形式之一，包括百戲、雜樂、歌舞戲、傀儡戲等。C祖廟。6.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()C.五鼓，古代無時鐘，以打更擊鼓報時，一夜分為五更，每更兩小時，晚七點(diǎn)起更，五鼓相27.下列文學(xué)文化常識解釋錯誤的一項(xiàng)是()A。望：農(nóng)歷每月十五日。B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。C蘇轍和其弟蘇洵。D牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合8.下列對文化常識的相關(guān)解說，不正確的一項(xiàng)是()B.從親，合縱相親。戰(zhàn)國時，秦最強(qiáng)大，蘇秦游說六國諸侯聯(lián)合抗秦。秦在西，六國地連南9.下列對課文中相關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()D.牢：古代祭祀所用的犧牲(豬、羊、牛等)。牛、羊、豕(豬)全備為“太牢，”無牛為“少10.下列關(guān)于文言知識和古代文化常識的說法或解釋有誤的是()A.“泰山之陽(山南、水北為陽)，汶水西流；其陰(山北、水南為陰)，濟(jì)水東流。”C.金就(接近)礪則利而絕(橫渡)江河郯子之徒(的)11.下列對文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()A。B.?？驼勫掊蓿汗糯鷤髡f中與蓬萊、方丈并稱的東海三座仙山之一。C的船只。12.下列有關(guān)古代文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()C主，也用藥物等為人治病。13.下列對文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A二十歲舉行冠禮后才起的。B.行服，就是服喪、守孝，尊親死后，在服滿以前停止娛樂和交際，表示哀悼。C除或減輕犯人罪責(zé)的制度安排。314.下列對文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A授予爵位、官職。B.刑部，是中國古代官署，隋文帝定六部制度，后代均以之掌法律刑獄，主官一般為尚書。15.下列選項(xiàng)關(guān)于文化常識說法都正確的一項(xiàng)是()③《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌的開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀(jì)至前6世紀(jì))的詩歌，共305篇.中心形成的文人集團(tuán)所表現(xiàn)出的共同的文學(xué)傾向，他們高揚(yáng)政治悲劇色彩，展現(xiàn)了東漢末年動蕩的時代，形成了慷慨激昂、剛鼓聲。南宋時期，當(dāng)?shù)乩习傩罩话逊鹭傡舢?dāng)作一般祠廟來祭祀供叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)和平仄、聲韻，而詞的標(biāo)題則A.①②③④⑤⑥B.②③④⑥⑧⑨C.①③④⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑨16.下列對文化常識內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()“期山東為三處”的山東則表意為“山的東面”。D是中國古代的一種文體，它講究文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。其特點(diǎn)是“鋪采17.下列對文中相關(guān)文化常識的理解，不正確的一項(xiàng)是()A指宋神宗元豐五年。C“孟德”是曹操的字。古人幼時命名，成年(男20歲、女15歲)取字。18.下列對文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()B用19.下列對文化常識的解釋不正確的一項(xiàng)是()4C.兼愛，春秋戰(zhàn)國時期，墨子針對儒家“愛有等差”之說提倡的一種倫理學(xué)說，主張愛無差20.下列對文化常識的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.由于人口繁衍，一個民族分為若干分支，它們的稱號就是氏。本文中屈原的“屈”是“氏”C用“行伍”泛指軍隊(duì)。D事，古代官職名，即從吏史，亦稱從事掾，漢以后三公及州郡的長官自辟僚屬，多以從21.下列對相關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()A聯(lián)系。號，又稱別號、表號。D十八星宿是中國古代天文學(xué)家為觀測日、月、五星運(yùn)行而劃分的二十八個星區(qū)，用來說于斗牛之間”中的“斗?！敝付匪藓团Ｋ?，都是星宿22.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()C.古書中沒有標(biāo)點(diǎn)，所以讀書要先學(xué)習(xí)句讀。句讀，指斷開句子的知識。一句話后面的停頓D.古人習(xí)慣將月份(農(nóng)歷或者陰歷)中的月初(每個月剛開始的一天)叫朔，十五叫望，十23.下列選項(xiàng)中對相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()B.在唐代，官服的顏色因官階的高低而有所不同，官階低的一般是青色或紫色。從“江州司D鼓，也稱五更或五夜。我國古代用鼓打更報時，把夜晚分成五個時段，每個更次相隔兩24.下列說法，不正確的一項(xiàng)是()525.下列各項(xiàng)有關(guān)文學(xué)文化常識解說不正確的一項(xiàng)是()A.蠻夷，古代泛指華夏族以外的其他民族，包括南蠻、北狄、西戎和東夷。多數(shù)情況下，蠻B.百越，古代中國南方沿海一帶古越族人分布的地區(qū)，居住在桂、浙、閩、粵等地，因其部C的是儒家、道家、墨家、名家、26.下列有關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是()27.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是()A.吟，古代詩歌的一種體式，形式活潑，不拘一格。常見的古體詩的題材還有歌、行引、曲28.下列文化常識的解說有誤的一項(xiàng)是()或在長者面前自稱；男性二十歲舉行冠禮時取字，女性十五重；號，是指中國古代人于名、字之外的自稱。除此外，人“趙惠文王十六年”采用了“王公即位年次紀(jì)年法”。29.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()C文簡潔明了是消息寫作的風(fēng)格。30.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()B.農(nóng)歷每月初一稱朔，農(nóng)歷每月三十稱晦，如《登泰山記》中“戊申晦”的“晦”。31.下列各句中，對文化常識的解釋不正確的一項(xiàng)是()B.“余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪……”中“乾隆”是帝王年號。年號是中國封632.下列文化常識的解說不正確的一項(xiàng)是()33.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.湯、武：商湯王，商朝的建立者。武，一說周武王，西周王朝建立者；一說孫武，著名的C州、徐州、豫州、荊州、揚(yáng)州、34.下列有關(guān)說法，不正確的一項(xiàng)()A.泰山是我國名山之一，是“五岳”之首，五岳是指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳C35.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.丁未，古人用十天干和十二地支相配來紀(jì)年紀(jì)月紀(jì)日，文中“戊申晦，五鼓”中的“戊申”C。A.紀(jì)年、紀(jì)年、紀(jì)日B.紀(jì)日、紀(jì)日、紀(jì)時C.紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時D.紀(jì)日、紀(jì)日、紀(jì)日37.對于下列人物稱謂的解說不正確的一項(xiàng)是()A一，視是名。B.王忠肅公翱，王是姓，忠肅是謚號，加“公”字表示尊敬，翱是名。C名，君玉是字。38.下列古代文化常識，不正確的一項(xiàng)是()739.下列各項(xiàng)中有關(guān)文化常識的表述正確的一項(xiàng)是()青衫”是一樣的，均代指有學(xué)識的賢才，在《短歌行》中借以表達(dá)40.對選文中涉及的文化常識解說恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()D侯，是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等，漢朝8附：參考答案和解析1.【分析】本題考查學(xué)生對文學(xué)文化常識的識記能力。作答的關(guān)鍵是平時認(rèn)真積累，定期梳理和不時鞏固消【點(diǎn)評】文學(xué)、文化常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故故事，也包括一般人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。現(xiàn)代文學(xué)常識與課本關(guān)系密切，考查的多是常出現(xiàn)在課文中的作者，因此重在平時積累。2.【分析】本題考查學(xué)生對文學(xué)(文化)常識的識記和理解能力。對于這種題，要勤于歸類整理，多鞏固記【解答】D.古代男子在二十歲時行加冠禮，表示成年；古代女子是十五歲表示成年。【點(diǎn)評】文學(xué)(文化)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故故事，也包括一般人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。現(xiàn)代文學(xué)常識與課本關(guān)系密切，考查的多是常出現(xiàn)在課文中的作者，因此重在平時積累。3.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記和理解能力。對于這種題，要勤于歸類整理，多鞏固記憶。【解答】委婉諱飾是一種修辭手法，又叫避諱，指說話時遇到有犯忌的事物，不直說這種事物，而用別的話來回避掩蓋或裝飾美化。①句意：慈愛的父親離開我，諱稱父親去世。②句意：舅父強(qiáng)迫母親改變了守節(jié)的志向。諱稱母親改嫁。③句意：我憑借卑賤低微的身份。是謙稱。④句意：乞求能夠準(zhǔn)許我完成對祖母養(yǎng)老送終的心愿。是直接表達(dá)?！军c(diǎn)評】文化常識的題，重在把課本中的文化常識牢固掌握，對于習(xí)題或其他資料上的常識，比如稱謂、典章制度、官職、天文歷法等等，都要適時積累和整理，不定期消化和鞏固。4.。錯誤，此句是焦仲卿對劉蘭芝說的話，應(yīng)是丈夫?qū)ζ拮拥膼鄯Q。5.【分析】本題主要考查學(xué)生對重要文化常識識記能力，高考能力層級為A。文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可?！军c(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。重要的文學(xué)文化常識是一個高中生必須具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識樹，同時加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。6.【分析】本題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)文化常識表述的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，仔細(xì)比對各個選項(xiàng)，作出正確的選擇?！窘獯稹緽.“山南水北為陰，山北水南為陽”錯誤，應(yīng)為山南水北為陽，山北水南為陰。9【點(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。重要的文學(xué)常識是一個高中生必須具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識樹，同時加強(qiáng)積累，注重7.。C【點(diǎn)評】文學(xué)常識從廣義上是指涵蓋文學(xué)方面的各種常見問題，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等。8.。【點(diǎn)評】古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。9.?！军c(diǎn)評】古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。10.【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)于文言知識和古代文化常識的說法或解釋的辨析能力。答題時要有一定的知識積累，仔細(xì)比對各個選項(xiàng)的說法，正確選擇?！军c(diǎn)評】古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。11.【分析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。解答此題，關(guān)鍵在于平時的識記與積累。A?！军c(diǎn)評】文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故故作品等；古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。12.【分析】本題考查的是分析古代文化常識的能力。首先把握內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析，得出答案。【點(diǎn)評】文化常識注意平時的積累。13.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累。B.正確。C.“只在王位更替之際采用的以免除或減輕犯人罪責(zé)的制度安排”錯誤，在新皇帝登基、更換年號或者皇宮有重大喜慶(例如立皇后、立太子等)、國家遭遇大天災(zāi)情況下，常頒布赦令。【點(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。解答文化常識題，功夫在平時。教材是個大寶藏，考生若能回歸教材，抓住教材多學(xué)習(xí)、多積累文化常識，這樣解題能力就會不斷地提升。14.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累?！窘獯稹緼.“給在位任職的官吏本人”錯誤，贈官為古代朝廷對功臣的先人或本人死后追封官職。B.正確。C.正確?！军c(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。解答文化常識題，功夫在平時。教材是個大寶藏，考生若能回歸教材，抓住教材多學(xué)習(xí)、多積累文化常識，這樣解題能力就會不斷地提升。15.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累?！窘獯稹竣佟耙痪湓捴虚g短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀”錯誤，應(yīng)該是：一句話后面的停頓為④正確⑤“北岳衡山、南岳恒山”錯誤，應(yīng)該是：北岳恒山、南岳衡山?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對重要文化常識識記能力。對于文學(xué)和文化常識的考核，側(cè)重于課文中出現(xiàn)的比較常見且具有代表性的內(nèi)容：①中國古代某些常見作家的字、號、別名、筆名，所處的朝代，外國作家的國籍。他們的代表作品及藝術(shù)風(fēng)格。②對于與課本有關(guān)的中國著名作品的體例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情節(jié)；作品中出現(xiàn)過的名言警句。③對于文學(xué)作品的分類；古代詩詞曲、史傳、小說、論文、雜記的特點(diǎn)及分類。④在中國文學(xué)歷史上有影響的文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、詩人作家的合稱和文學(xué)運(yùn)動等等。16.【分析】本題考查識記和理解文化常識的能力。需要認(rèn)識審讀各個選項(xiàng)?！军c(diǎn)評】這道試題比較簡單，平時需要注意積累。17.【分析】本題考查學(xué)生對文中相關(guān)文化常識理解的辨析能力。解答時，要了解文化常識知識，再結(jié)合選項(xiàng)【點(diǎn)評】解答此類題，要識記文學(xué)常識知識，多積累，多練習(xí)。18.【分析】本題考查學(xué)生對文中相關(guān)文化常識理解的辨析能力。解答時，要了解文化常識知識，再結(jié)合選項(xiàng)【解答】C.“也指儒家所說的六種技能：……術(shù)”錯誤，儒家所說的六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。【點(diǎn)評】解答此類題，要識記文學(xué)常識知識，多積累，多練習(xí)。19.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累。B.正確。C.正確?！军c(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。解答文化常識題，功夫在平時。教材是個大寶藏，考生若能回歸教材，抓住教材多學(xué)習(xí)、多積累文化常識，這樣解題能力就會不斷地提升。20.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累。B.正確。C.“五人為行，二十五人為伍”錯誤，應(yīng)該是“二十五人為行，五人為伍”?！军c(diǎn)評】文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故故因此重在平時積累。21.?！窘獯稹緾.“山北水南為陽，例如：湖南省的‘衡陽’就地處南岳衡山之北，河南省的河陽則地處黃河南岸”錯誤。山南水北為陽，湖南省的“衡陽”地處南岳衡山之南，河南省的河陽則地處黃河北岸?！军c(diǎn)評】古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。22.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累。B.正確。C.正確?！军c(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。重要的文學(xué)常識是一個高中生必須具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識樹，同時加強(qiáng)積累，注重23.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。解答時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中多積累。B.“官階低的一般是青色或紫色”錯誤，應(yīng)該是“官階低的一般是青色”。C.正確。【點(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。解答文化常識題，功夫在平時。教材是個大寶藏，考生若能回歸教材，抓住教材多學(xué)習(xí)、多積累文化常識，這樣解題能力就會不斷地提升。24.?！军c(diǎn)評】古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。25.【分析】本題考查學(xué)生對文學(xué)文化常識的辨析能力。答題時要掌握相應(yīng)的作家、作品的相關(guān)知識及相關(guān)文化常識，仔細(xì)辨別每個選項(xiàng)，做出正確的判斷和選擇?！军c(diǎn)評】文學(xué)常識從廣義上是指涵蓋文學(xué)方面的各種常見問題，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等。26.【分析】本題考查理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、【點(diǎn)評】解答文學(xué)常識題的技巧：積累法。所謂積累法就是要平時積累大量的文化常識，這需要學(xué)生平時學(xué)習(xí)時多用心，也需要老師老師多提醒多總結(jié)，更主要的需要學(xué)生平時讀書時要多留心。平時學(xué)習(xí)時多刷題，形成大量知識積累。到考試時，調(diào)動平時積累的大量文化常識，對試題中涉及的文化常識初步做出正誤判斷。聯(lián)想法。當(dāng)試題中的文化常識自己平時沒有見過時，可以采用聯(lián)想法。回憶課本中學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，回憶自己讀多的相關(guān)書中是怎樣說的?；貞浛催^的電影，旅游參觀時導(dǎo)游的相關(guān)講解，以及古代的風(fēng)俗習(xí)慣等進(jìn)行聯(lián)想從而做出相應(yīng)的輔助的正誤判斷。語境法。有些文化常識生疏，但既然出自這篇文章中，與文章的語境應(yīng)該有著密切的聯(lián)系，因此可以把所給文化重新放到語境中，根據(jù)文章上下文的語境來推斷所給的所發(fā)是否符合語境即是否前后文意思貫通，與全文所講的意思有無互相矛盾的地方。從而做出正確的判斷。27.【分析】本題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)文化常識表述的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，仔細(xì)比對各個選項(xiàng)，作出正確的選擇。28.【分析】本題考查理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、【點(diǎn)評】文學(xué)常識是個較為寬泛的概念，涉及作家、年代、作品，文學(xué)中的地理，各種歷史典故，各式各樣的故事，當(dāng)然也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等。這就要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累、梳理29.【分析】本題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)文化常識表述的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，仔細(xì)比對各個選項(xiàng)，作出正確的選擇?！军c(diǎn)評】文學(xué)常識從廣義上是指涵蓋文學(xué)方面的各種常見問題，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等。古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文30.【分析】本題考查的是分析文學(xué)文化常識的能力。首先把握選項(xiàng)，再分析具體要點(diǎn)，得出答案?！军c(diǎn)評】望是指陰歷每月十五，既望是指小月農(nóng)歷十六日、大月農(nóng)歷十七日，朔指每月農(nóng)歷初一，晦是指農(nóng)歷每月的末一天。31.。D討等的文書”說法錯誤，檄文沒有“表彰”作用。【點(diǎn)評】古代文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。32.。【解答】B.“湖南省的‘衡陽’就地處南岳衡山之北，河南省的河陽則地處黃河南岸”說法有誤，應(yīng)是湖南省的“衡陽”地處南岳衡山之南，河南省的河陽則地處黃河北岸?！军c(diǎn)評】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。重要的文化常識是一個高中生必須具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識樹，同時加強(qiáng)積累，注重33.【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的辨析能力。答題時要掌握相應(yīng)的文化知識，仔細(xì)辨別每個選項(xiàng)，做出和選擇。34.【分析】本題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)文化常識表述的判