天津薊縣官莊鎮(zhèn)官莊中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在動、植物細(xì)胞中均有，但功能不同的細(xì)胞器是A．線粒體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．核糖體

D．高爾基體參考答案：D2.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是A.催化——抗體

B.運(yùn)輸——唾液淀粉酶

C.調(diào)節(jié)——胰島素

D.免疫——血紅蛋白參考答案：C3.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是A．細(xì)胞是構(gòu)成生物的基本單位，不同的組織中細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全相同B．活力旺盛的細(xì)胞因需要能量，所以細(xì)胞內(nèi)含有較多的線粒體C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，含有較多的高爾基體D．內(nèi)分泌器官中的細(xì)胞含有較多的中心體參考答案：B4.下圖是同一細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是A．圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期B．按細(xì)胞分裂的先后順序排序為①④③②C．該種生物的葉肉細(xì)胞含有6個DNA分子D．圖③發(fā)生了非同源染色體的自由組合參考答案：B5.下列各選項中，a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)說法正確的是A．a(chǎn)—質(zhì)粒RNA

B．b—DNA連接酶C．c—限制性核酸內(nèi)切酶

D．d—外源基因參考答案：D圖示屬于基因工程，a環(huán)狀為運(yùn)載體質(zhì)粒DNA；b能識別質(zhì)粒上特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子，為限制酶；c能將目的基因與質(zhì)粒上的缺口“縫合”，是DNA連接酶；d與質(zhì)粒結(jié)合，成為重組體DNA，應(yīng)該為外源基因（目的基因）。6.酒精在人體肝細(xì)胞中分解，納米復(fù)合酶是把氧化酒精的多種酶裝入納米級的“保護(hù)膜”中形成的，該膜只允許小分子物質(zhì)進(jìn)出，下列敘述正確的是（）A．酒精通過“保護(hù)膜”需要消耗ATPB．納米復(fù)合酶能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物C．納米復(fù)合酶以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞D．人的肝細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶參考答案：D．【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；無氧呼吸的概念與過程．【分析】1、酶的本質(zhì)是具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，都具有催化的功能．2、生物膜系統(tǒng)的功能包括（1）細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性的作用；（2）許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)；（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行．解：A、酒精屬于小分子物質(zhì)，進(jìn)出保護(hù)膜是擴(kuò)散，不需要消耗ATP，A錯誤；B、人體內(nèi)厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不是酒精，納米復(fù)合酶不能分解人體內(nèi)厭氧呼吸的產(chǎn)物，B錯誤；C、納米復(fù)合酶是大分子物質(zhì)，不能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，可以通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；D、與肝臟解酒精的功能相適應(yīng)，人肝臟細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有氧化酒精的酶，D正確．7.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B．所有細(xì)胞的能量代謝都離不開線粒體C．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

D．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜參考答案：D8.下列生物中，屬于原核生物的是（

）A.噬菌體

B.酵母菌

C.大腸桿菌

D.青菜參考答案：C【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核。常見的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；常見的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核也不是原核生物?！驹斀狻渴删w屬于病毒，既不是真核也不是原核生物，A錯誤；酵母菌是真核生物，B錯誤；大腸桿菌是原核生物，C正確；青菜是綠色植物，真核生物，D錯誤?！军c(diǎn)睛】熟記一些常見生物是原核還是真核生物是解答本題的關(guān)鍵。9.孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是（

）A．類比推理法、類比推理法

B．假說——演繹法、假說——演繹法C．假說——演繹法、類比推理法 D．類比推理法、假說——演繹法參考答案：C10.立克次氏體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌的基本結(jié)構(gòu)相同，因此立克次氏體應(yīng)屬于（）

A．原核生物B．真核生物C．病毒D．除病毒外的其他非細(xì)胞生物

參考答案：A11.下列關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是A.甜菜細(xì)胞中的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.各種糖類都可以氧化分解，為細(xì)胞供能C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖D.纖維素經(jīng)微生物水解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案：BA．蔗糖是二糖，可水解成葡萄糖和果糖，A正確；B．糖類是主要的能源物質(zhì)，但多糖中的纖維素是組成細(xì)胞壁的主要成分，不能氧化分解為細(xì)胞供能，B錯誤；C．麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合成的二糖，C正確；D．纖維素是由多個葡萄糖連接而成的多糖，所以經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，D正確；答案選B。12.性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S參考答案：A．性激素為固醇類，組成元素有C、H、O，胃蛋白酶為蛋白質(zhì)，組成元素有C、H、O、N，纖維素為糖類，組成元素有C、H、O，DNA組成元素為C、H、O、N、P，故他們都含有的元素是C、H、O．13.36．有一個隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對基因有關(guān)的推斷，正確的是

年AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025

A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化D．該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案：B略14.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(

)A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：C略15.下列有關(guān)敘述正確的有（）①一對正常夫妻生了四個孩子，其中有一個孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子；②在“性狀模擬分離比”試驗中兩個桶內(nèi)的彩球數(shù)量一定要相等；③一個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成4種精子；④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1。⑤在減數(shù)分裂間期染色體復(fù)制后，在光學(xué)顯微鏡下可以看到每條染色體含有兩條姐妹染色單體；⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗都運(yùn)用了“假說演繹法”；⑦通常體細(xì)胞中基因成對存在，配子中只含有一個基因。A.二項 B.三項 C.四項 D.五項參考答案：A【分析】本題考查減數(shù)分裂、遺傳的基本規(guī)律，考查對減數(shù)分裂、分離定律、自由組合定律的理解。明確分離定律、自由組合定律的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻竣僖粚φ７蚱奚怂膫€孩子，其中有一個孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子，①正確；②在“性狀模擬分離比”試驗中兩個桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，但每個小桶內(nèi)每種類型的小球數(shù)量應(yīng)相等，②錯誤；③一個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2種類型4個精子，③錯誤；④基因型為Yy的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂可形成數(shù)量相等的兩種雌（雄）配子，但雌雄配子數(shù)量不相等，④錯誤；⑤在減數(shù)分裂間期染色體復(fù)制后，在光學(xué)顯微鏡下看不到每條染色體含有兩條姐妹染色單體，因為此時是染色質(zhì)，⑤錯誤；⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確；⑦通常體細(xì)胞中基因成對存在，配子中成單存在，⑦錯誤。綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選A。16.動、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是A.蔗糖

B.麥芽糖

C.乳糖

D.核糖參考答案：D試題分析：蔗糖和麥芽糖均分布于植物細(xì)胞內(nèi)，A、B項錯誤；乳糖分布在動物細(xì)胞內(nèi)，C項錯誤；核糖是構(gòu)成RNA的成分，廣泛分布于動、植物細(xì)胞中，D項正確?？键c(diǎn)：本題考查糖類的種類及分布。17.施萊登和施旺共同提出A．細(xì)胞學(xué)說

B．分離定律

C．進(jìn)化學(xué)說

D．中心法則參考答案：A18.西瓜葉肉細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是（）A.線粒體和高爾基體

B.葉綠體和液泡C.中心體和核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案：B線粒體和高爾基體沒有色素。A錯誤；葉綠體中有葉綠素和類胡蘿卜素，液泡中有青花素。B正確；C和D中中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有色素。C、D錯誤。【考點(diǎn)定位】各種細(xì)胞器19.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是（）A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B．細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得不死性癌細(xì)胞，證明了動物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D20.下圖是某多肽化合物的示意圖，試判斷下列有關(guān)該化合物的敘述中不正確的是

A．該化合物是三肽，內(nèi)含有兩個肽鍵

B．氨基酸的不同種類決定于R基②，④，⑥

C．該多肽鏈中含有4個羧基，3個氨基

D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36

參考答案：C21.圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時期的兩種動物細(xì)胞，都含有兩對同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是：A．圖P細(xì)胞的同源染色體成對排列在細(xì)胞中央B．圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半C．聯(lián)會發(fā)生在圖Q細(xì)胞，而不發(fā)生在圖P細(xì)胞D．圖Q細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同參考答案：C22.右圖是某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯誤的是（

）A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB．結(jié)構(gòu)3在行使其功能時一定有水生成C．分泌細(xì)胞中4會有較多分布D．要觀察到圖示的結(jié)構(gòu)必須借助高倍光學(xué)顯微鏡參考答案：D23.空氣

水

空氣

空氣

空氣

科學(xué)家將人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜中磷脂成分提取出來，并將它置于燒杯中的空氣和水界面上，在一定溫度條件下，該膜面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。此膜在實(shí)驗過程中磷脂分子的排列方式最可能的是（

）參考答案：C略24.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（）A．只發(fā)生在高等生物細(xì)胞中 B．可能發(fā)生基因突變C．可能發(fā)生染色體變異 D．可能發(fā)生基因重組參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別：比較項目有絲分裂減數(shù)分裂染色體復(fù)制間期減I前的間期同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)的行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè)，減II在赤道板斷裂后期減II后期【解答】解：A、減數(shù)分裂和有絲分裂都可發(fā)生在高等生物細(xì)胞中，A錯誤；B、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能會發(fā)生基因突變，B錯誤；C、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能會發(fā)生染色體變異，C錯誤；D、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D正確．故選：D．25.觀察四幅圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖甲中共有5種核苷酸B.組成人體各種蛋白質(zhì)的化合物乙都約為20種C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖D.松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C【分析】甲圖中，根據(jù)圖中堿基，上面一條鏈有T，下面一條鏈有U，因此該過程表示轉(zhuǎn)錄；圖乙為氨基酸結(jié)構(gòu)通式；圖丙中堿基為T，則該物質(zhì)為胸腺嘧啶脫氧核苷酸；圖丁為二糖的分子式?！驹斀狻緼.圖甲中上鏈為DNA，其中含有四種脫氧核苷酸，下鏈為RNA，其中含有四種核糖核苷酸，甲中共有8種核苷酸，A錯誤；

B.不是組成人體的各種蛋白質(zhì)的化合物乙都為20種，B錯誤；

C.胸腺嘧啶是DNA中特有的堿基，因此其五碳糖為脫氧核糖，C正確；

D.蔗糖是植物體中特有的二糖，在動物體內(nèi)沒有，動物體中特有的二糖為乳糖，D錯誤。

故選C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，考查了DNA和RNA分子結(jié)構(gòu)的區(qū)別、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、糖類的種類和分布等知識，解答本題需具有一定的識圖能力并能識記相關(guān)知識。26.能在下列環(huán)境中正常生長的植物，其根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的是A．農(nóng)田中的農(nóng)作物

B．狼山森林中的植物

C．長江岸邊的植物D．沿海灘涂生長的植物參考答案：D27.在HIV中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（）A．3種 B．4種 C．5種 D．6種參考答案：A【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位．【專題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能．【分析】1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：HIV是一種RNA病毒，其體內(nèi)只有RNA一種核酸，在HIV中由A、G、U三種堿基可分別構(gòu)成腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸共3種核苷酸．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成、分布，明確DNA和RNA分子組成的異同和HIV只含一種核酸是解題的關(guān)鍵．28.下列哪些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)①水通過細(xì)胞膜②人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖③腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na＋④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A．①②

B．③④

C．②③

D．①②③④參考答案：B29.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（病毒）、乳酸菌等四種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是（

）A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織D．既有DNA，又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織參考答案：D30.用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體形態(tài)和分布時，常用的染色劑是

A．吡羅紅染色劑

B．甲基綠染色劑

C．健那綠染液

D．二苯胺試劑參考答案：答案：C31.下列各組中屬于相對性狀的是（）A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C32.脂肪鑒定中，所取的花生種子要先浸泡一段時間，原因是

A．讓脂肪組織吸水，利于觀察

B．讓蛋白質(zhì)和糖類溶于水，利于觀察

C．有利于徒手切片

D．讓種子吸水發(fā)芽參考答案：C33.一對黑色馬生了一白、一黑兩匹小馬，若這對馬再生兩只小馬，一匹為黑色、一匹為白色的概率是A.1/4

B.3/8

C.3/16

D.7/16參考答案：B34.光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于A．氧化氧氣和二氧化碳

B．氧化二氧化碳和與氧氣結(jié)合C．還原二氧化碳和與氧氣結(jié)合

D．還原氧氣和二氧化碳參考答案：C35.下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是（

）

A．圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段

B．此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C．圖①細(xì)胞中含有兩個四分體

D．圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)參考答案：C36.真核生物的性狀從根本上來說決定于A．tRNA上堿基的排列順序

B．mRNA上堿基的排列順序C．DNA上堿基的排列順序

D．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序參考答案：C37.據(jù)報道，山東青島三只轉(zhuǎn)基因克隆羊可年“產(chǎn)”千萬乙肝疫苗。將乙肝病毒表面抗原（可用作乙肝疫苗）基因轉(zhuǎn)入雌性轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆羊體內(nèi)，可獲得表達(dá)，這一成果將開辟我國乙肝疫苗生產(chǎn)的新天地。文中的“表達(dá)”是指乙肝病毒抗原基因在轉(zhuǎn)基因克隆羊體內(nèi)A．能進(jìn)行DNA復(fù)制

B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯C．能合成乙肝病毒表面抗體

D．能合成乙肝病毒參考答案：B38.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述錯誤的是A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B．若載玻片上有d字母，則視野下往往呈現(xiàn)p字母C．觀察向日葵葉片氣孔時，若將玻片向右移動，則視野中氣孔向左移動D．視野下觀察到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)流動方向完全相同參考答案：A39.在有絲分裂過程中，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的

（

）

A．間期

B．前期

C．中期

D．后期參考答案：A40.植物細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是

A．線粒體和葉綠體

B．液泡和核糖體

C．線粒體和細(xì)胞核

D．染色體和葉綠體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某農(nóng)場牧養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色的羊。已知毛色受一對等位基因A,a控制。牧民讓兩只白色羊交配，后代中既有白羊，也有黑羊。請分析回答：（1）上述羊毛的黑色和白色中，顯性性狀的毛色為_________________。（2）上述兩只白羊的基因型是____，它們生下的小羊的基因型可能為

。

（3）兩只白羊交配產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了白羊和黑羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是____________________________。（4）上述兩只白羊再生一只黑色母羊的幾率是_______；若上述兩只白羊又生了一只白色子羊，該羊是純合子的可能性是

；這只白色子羊與黑羊交配其子代的羊可能是

（填選項）。A．純種白羊

B．雜種白羊C．黑羊參考答案：（1）白色

（2）Aa

AA

或

Aa或

aa（3）性狀分離；在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時，成對的等位基因分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞（4）1/8；1/3；BC42.新鮮的肝臟中有較多的過氧化氫酶，F(xiàn)e3+是一種無機(jī)催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解成水和氧氣。現(xiàn)有實(shí)驗材料用具：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液，新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液；量筒，試管，滴管，試管架，衛(wèi)生香，火柴，酒精燈，試管夾，大燒杯，三腳架，石棉網(wǎng)，溫度計等。某同學(xué)為探究過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低，從以上給出的材料用具中選出所需材料，設(shè)計實(shí)驗

（1）探究的問題：過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低

（2）作出的假設(shè)：

（3）實(shí)施步驟：①取兩支潔凈的試管，編號1、2，并各注入2mL過氧化氫溶液②向1號試管內(nèi)

，向2號試管內(nèi)

③堵住試管口，輕輕地振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻仔細(xì)觀察并記錄哪支試管產(chǎn)生的氣泡多④

分別放入1、2號試管內(nèi)液面的上方，觀