幼兒園中班美術(shù)教案《愛(ài)心魚(yú)送鱗片》匯報(bào)人：2024-01-25目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法愛(ài)心魚(yú)形象創(chuàng)作送鱗片活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒實(shí)踐操作指導(dǎo)作品展示與評(píng)價(jià)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)本次課程是幼兒園中班的美術(shù)課，主題為“愛(ài)心魚(yú)送鱗片”。課程設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于海洋中的美麗魚(yú)類，通過(guò)讓孩子們觀察和了解不同魚(yú)類的鱗片特點(diǎn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在課程中，孩子們將使用各種美術(shù)材料和工具，創(chuàng)作出自己的“愛(ài)心魚(yú)”，并為其添加美麗的鱗片，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。教案背景知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)讓孩子們了解不同魚(yú)類的鱗片特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的顏色和形狀。培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和美術(shù)表現(xiàn)能力。讓孩子們感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)和自信心。引導(dǎo)孩子們觀察不同魚(yú)類的鱗片特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的“愛(ài)心魚(yú)”。教學(xué)重點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們將觀察到的鱗片特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為具體的美術(shù)表現(xiàn)，以及如何讓他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中保持專注和興趣。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法學(xué)習(xí)繪制愛(ài)心魚(yú)的基本形狀和特征。了解鱗片的基本形狀和紋理。學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線條和色彩表現(xiàn)鱗片的多樣性和美感。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。01020304教學(xué)內(nèi)容教師首先進(jìn)行示范，展示如何繪制愛(ài)心魚(yú)和鱗片，引導(dǎo)幼兒觀察并模仿。示范教學(xué)法教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒提出自己的想法和創(chuàng)意，共同探討和實(shí)現(xiàn)。互動(dòng)教學(xué)法通過(guò)讓幼兒親自動(dòng)手繪制愛(ài)心魚(yú)和鱗片，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。實(shí)踐教學(xué)法教學(xué)方法1.導(dǎo)入新課教師播放有關(guān)海洋生物的短片或展示圖片，引起幼兒對(duì)海洋生物的興趣。教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约阂?jiàn)過(guò)的或想象中的海洋生物，為后續(xù)的繪畫(huà)活動(dòng)做鋪墊。教學(xué)步驟2.學(xué)習(xí)繪制愛(ài)心魚(yú)教師示范如何繪制愛(ài)心魚(yú)的基本形狀，包括身體、尾巴和鰭。教師引導(dǎo)幼兒觀察愛(ài)心魚(yú)的特征，如身體的流線型、尾巴的擺動(dòng)等，并鼓勵(lì)幼兒嘗試模仿繪制。教學(xué)步驟3.學(xué)習(xí)繪制鱗片教師展示不同形狀和紋理的鱗片圖片，讓幼兒了解鱗片的多樣性。教師示范如何運(yùn)用不同的線條和色彩表現(xiàn)鱗片的形狀和紋理。教學(xué)步驟教師鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用自己的創(chuàng)意繪制出獨(dú)特的鱗片。教學(xué)步驟4.創(chuàng)作實(shí)踐教師提供繪畫(huà)材料和紙張，讓幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意繪制愛(ài)心魚(yú)和鱗片。教師在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和表現(xiàn)。教學(xué)步驟03教師和幼兒共同評(píng)價(jià)作品，肯定每個(gè)幼兒的努力和創(chuàng)意，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。015.作品展示與評(píng)價(jià)02幼兒完成作品后，教師組織作品展示，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向大家介紹自己的作品。教學(xué)步驟03愛(ài)心魚(yú)形象創(chuàng)作展示不同種類的魚(yú)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)的基本形狀，如橢圓形的身體、三角形的尾巴等。觀察與討論示范繪制幼兒實(shí)踐教師在黑板上示范繪制一個(gè)愛(ài)心魚(yú)的基本形狀，強(qiáng)調(diào)魚(yú)身體的流線型和愛(ài)心形狀的特點(diǎn)。提供繪畫(huà)紙和畫(huà)筆，讓幼兒嘗試?yán)L制愛(ài)心魚(yú)的基本形狀。030201愛(ài)心魚(yú)基本形狀繪制

鱗片設(shè)計(jì)與添加鱗片形狀探討與幼兒討論鱗片的可能形狀，如圓形、橢圓形、菱形等，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力創(chuàng)造獨(dú)特的鱗片形狀。示范繪制鱗片教師在愛(ài)心魚(yú)身體上示范繪制幾種不同形狀的鱗片，并演示如何排列和組合鱗片。幼兒創(chuàng)作讓幼兒在自己的愛(ài)心魚(yú)上設(shè)計(jì)并添加鱗片，鼓勵(lì)他們使用不同的顏色和形狀進(jìn)行創(chuàng)作。討論與選擇與幼兒討論哪些顏色可以用來(lái)表現(xiàn)愛(ài)心魚(yú)的特點(diǎn)和情感，如紅色代表愛(ài)心，藍(lán)色代表海洋等。讓幼兒選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行搭配。色彩知識(shí)介紹簡(jiǎn)要介紹基本的色彩知識(shí)，如三原色、對(duì)比色等，并提供一些色彩搭配的示例。幼兒上色提供彩色鉛筆、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具，讓幼兒為自己的愛(ài)心魚(yú)上色。鼓勵(lì)他們嘗試使用不同的色彩組合和涂色技巧。愛(ài)心魚(yú)色彩搭配04送鱗片活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和審美能力。激發(fā)幼兒創(chuàng)造力幼兒在活動(dòng)中需要互相協(xié)作，共同完成作品，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)活動(dòng)以“愛(ài)心魚(yú)送鱗片”為主題，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，傳遞愛(ài)心和溫暖。傳遞愛(ài)心與關(guān)懷活動(dòng)背景與意義01020304規(guī)則說(shuō)明分組合作創(chuàng)意制作作品展示活動(dòng)規(guī)則與流程老師向幼兒介紹活動(dòng)規(guī)則，如分組、選材、制作等，確保每個(gè)幼兒都清楚活動(dòng)的流程和要求。將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，鼓勵(lì)他們共同商討、協(xié)作完成作品。活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒展示作品，并鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過(guò)程中的趣事和感受。幼兒使用提供的材料，如彩紙、顏料、膠水等，為愛(ài)心魚(yú)制作美麗的鱗片，同時(shí)發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。愛(ài)心魚(yú)模板制作材料裝飾物品展示板活動(dòng)道具準(zhǔn)備提供彩紙、顏料、膠水、剪刀等制作材料，確保幼兒能夠順利完成作品。為每個(gè)小組準(zhǔn)備一份愛(ài)心魚(yú)模板，供幼兒參考和制作。準(zhǔn)備一塊展示板，用于展示幼兒的作品，讓他們感受到自己的成果被重視和認(rèn)可。準(zhǔn)備一些亮片、貼紙等裝飾物品，供幼兒選擇使用，增加作品的觀賞性和趣味性。05幼兒實(shí)踐操作指導(dǎo)123首先，老師向幼兒展示所需的材料，包括彩色紙、膠水、剪刀等，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每種材料的用途。準(zhǔn)備材料老師示范如何使用彩色紙制作鱗片，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色，并指導(dǎo)他們剪出不同形狀和大小的鱗片。制作鱗片在愛(ài)心魚(yú)的身體上涂上膠水，指導(dǎo)幼兒將制作好的鱗片粘貼到魚(yú)身上，注意鱗片的排列和色彩搭配。粘貼鱗片操作步驟講解創(chuàng)意激發(fā)老師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，嘗試創(chuàng)作不同形狀、顏色和排列方式的鱗片，以打造出獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)心魚(yú)。自主選擇材料提供多種材料供幼兒選擇，如閃粉、貼紙等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好為愛(ài)心魚(yú)增添更多裝飾。同伴互助鼓勵(lì)幼兒與同伴交流創(chuàng)作想法，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提升創(chuàng)作水平。幼兒自主創(chuàng)作引導(dǎo)觀察與記錄01老師在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中巡回觀察，記錄每個(gè)幼兒的操作情況、創(chuàng)意表現(xiàn)及遇到的問(wèn)題。個(gè)性化指導(dǎo)02根據(jù)觀察記錄，老師針對(duì)不同幼兒的需求提供個(gè)性化指導(dǎo)，如對(duì)于操作不熟練的幼兒給予更多示范和幫助，對(duì)于創(chuàng)意豐富的幼兒提供更多材料和創(chuàng)作空間。鼓勵(lì)與肯定03老師及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)作動(dòng)力，同時(shí)引導(dǎo)他們欣賞和尊重同伴的作品。教師巡回指導(dǎo)策略06作品展示與評(píng)價(jià)將幼兒的作品張貼在教室的墻面上，供其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞。墻面展示將作品放置在桌面上，幼兒可以互相交流、分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得。桌面展示通過(guò)投影儀將幼兒的作品放大展示，讓更多人欣賞到他們的創(chuàng)意和成果。投影儀展示作品展示方式選擇1234創(chuàng)意性完整性技巧性美觀性作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定評(píng)價(jià)幼兒作品是否具有獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力，是否能夠表達(dá)出自己的想法和感受。評(píng)價(jià)幼兒是否掌握了繪畫(huà)的基本技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。評(píng)價(jià)幼兒作品是否完整，是否能夠清晰地表達(dá)出自己的主題和情感。評(píng)價(jià)幼兒作品是否美觀、協(xié)調(diào)，是否符合藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的繪畫(huà)過(guò)程和作品，讓家長(zhǎng)更加了解孩子的繪畫(huà)水平和進(jìn)步情況。家長(zhǎng)觀摩請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，幫助幼兒更好地發(fā)展繪畫(huà)能力。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)通過(guò)家長(zhǎng)和教師的共同努力，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的繪畫(huà)環(huán)境和氛圍，促進(jìn)幼兒繪畫(huà)能力的全面發(fā)展。家園共育家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)07課程總結(jié)與延伸通過(guò)本次課程，幼兒們成功完成了《愛(ài)心魚(yú)送鱗片》的美術(shù)創(chuàng)作，掌握了鱗片粘貼的技巧，同時(shí)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。課程目標(biāo)達(dá)成采用講解、示范、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，使幼兒們能夠快速理解并掌握鱗片粘貼的步驟和技巧。教學(xué)方法有效性大多數(shù)幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與創(chuàng)作過(guò)程，作品呈現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)意。幼兒表現(xiàn)評(píng)價(jià)本次課程回顧總結(jié)動(dòng)手能力提升通過(guò)粘貼鱗片的實(shí)踐，幼兒們的動(dòng)手能力得到了鍛煉和提升，精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力有所增強(qiáng)。審美意識(shí)培養(yǎng)幼兒們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中逐漸形成了對(duì)美的感知和追求，對(duì)色彩搭配和整體布局有了一定的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)意表現(xiàn)幼兒們?cè)谧髌分姓宫F(xiàn)出豐富的創(chuàng)意，有的為愛(ài)心魚(yú)設(shè)計(jì)了五彩斑斕的鱗片，有的則創(chuàng)造出