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文檔簡介
專題訓(xùn)練10推理與證明一、填空題1.容器中有種粒子,若相同種類的兩顆粒子發(fā)生碰撞,則變成一顆B粒子;不同種類的兩顆粒子發(fā)生碰撞,會變成另外一種粒子.例如,一顆A粒子和一顆B粒子發(fā)生碰撞則變成一顆C粒子,現(xiàn)有A粒子10顆,B粒子8顆,C粒子9顆,如果經(jīng)過各種兩兩碰撞后,只剩1顆粒子.給出下列結(jié)論:①最后一顆粒子可能是A粒子;②最后一顆粒子可能是B粒子;③最后一顆粒子可能是C粒子;其中正確結(jié)論的序號是______.(寫出所有正確結(jié)論的序號)【答案】①③【分析】分析每一次碰撞粒子數(shù)量的變化規(guī)律,根據(jù)規(guī)律求解.【詳解】①若最后剩下的可能是A粒子.10顆A粒子兩兩碰撞,形成5顆B粒子;9顆C粒子中的8個(gè)兩兩碰撞,形成4顆B粒子;所有的17顆B粒子兩兩碰撞,剩下一顆B粒子;這個(gè)B粒子與剩下的一顆C粒子碰撞形成A粒子.③最后剩下的可能是C粒子.10顆A粒子中的9顆與9顆C粒子兩兩碰撞,形成9顆B粒子;所有的17顆B粒子兩兩碰撞,最后剩一顆B粒子;這個(gè)B粒子與剩下的一顆A粒子碰撞形成C粒子.②最后剩下的不可能是B粒子.A、B、C三種粒子每一次碰撞有以下6種可能的情況:A與A碰撞,會產(chǎn)生一顆B粒子,減少兩顆A粒子:(B多1個(gè),A、C共減少兩個(gè));B與B碰撞,會產(chǎn)生一顆B粒子,減少兩顆B粒子(B少1個(gè),A、C總數(shù)不變);C與C碰撞,會產(chǎn)生一顆B粒子,減少兩顆C粒子(B多1個(gè),A、C共減少兩個(gè));A與B碰撞,會產(chǎn)生一顆C粒子,減少A、B各一顆粒子(B少1個(gè),A、C總數(shù)不變);A與C碰撞,會產(chǎn)生一顆B粒子,減少A、C各一顆粒子(B多1個(gè),A、C共減少兩個(gè));B與C碰撞,會產(chǎn)生一顆A粒子,減少B、C各一顆粒子(B少1個(gè),A、C總數(shù)不變),可以發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:(1)從B粒子的角度看:每碰撞一次,B粒子的數(shù)量增多一個(gè)或減少一個(gè).題目中共有27顆粒子,經(jīng)過26次碰撞剩一顆粒子,整個(gè)過程變化了偶數(shù)次,由于開始B粒子共有8顆,所以26次碰撞之后,剩余的B粒子個(gè)數(shù)必為偶數(shù),不可能是1個(gè),所以最后剩下的不可能是B粒子.(2)從A、C粒子的角度看:每次碰撞之后,A、C粒子總數(shù)或者不變、或者減少兩個(gè).題目中A、C粒子之和為19個(gè),無論碰撞多少次,A、C粒子都沒了是不可能的,所以剩下的最后一顆粒子一定是A或C.故正確結(jié)論的序號為①③.故答案為:①③【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查了分類思想,邏輯推理,分析問題解決問題的能力,讀懂題意是解題的關(guān)鍵.2.有限集的全部元素的積稱為該數(shù)集的“積數(shù)”,例如的“積數(shù)”為2,的“積數(shù)”為6,的“積數(shù)”為,則數(shù)集的所有非空子集的“積數(shù)”的和為___________.【答案】1010【分析】先利用數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)結(jié)論:對于有限非空數(shù)集,積數(shù)和,由此即可計(jì)算得到答案.【詳解】先利用數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)結(jié)論:對于有限非空數(shù)集,積數(shù)和當(dāng)時(shí),,成立;假設(shè)時(shí),當(dāng)時(shí),綜上可得,,則數(shù)集的所有非空子集的“積數(shù)”的和為:故答案為:1010.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查新定義“積數(shù)”的理解和運(yùn)用,以及“積數(shù)”的和的求法,求證對于有限非空數(shù)集,積數(shù)和是解題的關(guān)鍵,考查學(xué)生的邏輯推理與運(yùn)算求解能力,屬于難題.3.長沙市為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè),組織了一支由13名教師組成的隊(duì)伍下鄉(xiāng)支教,記者采訪隊(duì)長時(shí)詢問這個(gè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成情況,隊(duì)長回答:“(1)有中學(xué)高級教師;(2)中學(xué)教師不多于小學(xué)教師;(3)小學(xué)高級教師少于中學(xué)中級教師;(4)小學(xué)中級教師少于小學(xué)高級教師;(5)支教隊(duì)伍的職稱只有小學(xué)中級、小學(xué)高級、中學(xué)中級、中學(xué)高級;(6)無論是否把我計(jì)算在內(nèi),以上條件都成立.”由隊(duì)長的敘述可以推測出他的學(xué)段及職稱分別是____.【答案】小學(xué)中級【分析】設(shè)小學(xué)中級、小學(xué)高級、中學(xué)中級、中學(xué)高級人數(shù)分別為,根據(jù)條件列不等式組,推出取法,根據(jù)取法推測隊(duì)長的學(xué)段及職稱.【詳解】設(shè)小學(xué)中級、小學(xué)高級、中學(xué)中級、中學(xué)高級人數(shù)分別為,則所以,若則,若則矛盾隊(duì)長為小學(xué)中級時(shí),去掉隊(duì)長則,滿足;隊(duì)長為小學(xué)高級時(shí),去掉隊(duì)長則,不滿足;隊(duì)長為中學(xué)中級時(shí),去掉隊(duì)長則,不滿足;隊(duì)長為中學(xué)高級時(shí),去掉隊(duì)長則,不滿足;綜上可得隊(duì)長為小學(xué)中級.【點(diǎn)睛】本題考查不等式性質(zhì),考查論證推理能力,屬難題.二、解答題4.已知集合,對于集合的非空子集.若中存在三個(gè)互不相同的元素,,,使得,,均屬于,則稱集合是集合的“期待子集”.(1)試判斷集合,是否為集合的“期待子集”;(直接寫出答案,不必說明理由)(2)如果一個(gè)集合中含有三個(gè)元素,,,同時(shí)滿足①,②,③為偶數(shù).那么稱該集合具有性質(zhì).對于集合的非空子集,證明:集合是集合的“期待子集”的充要條件是集合具有性質(zhì);(3)若的任意含有個(gè)元素的子集都是集合的“期待子集”,求的最小值.【答案】(1)是集合的“期待子集”,不是集合的“期待子集”(2)證明見解析(3)【分析】(1)根據(jù)所給定義判斷即可.(2)先證明必要性,再證明充分性,結(jié)合所給“期待子集”的定義及性質(zhì)的定義證明即可;(3)首先利用反例說明當(dāng)、時(shí)不成立,再利用數(shù)學(xué)歸納法證明集合的任意含有個(gè)元素的子集,都是的“期待子集”,即可得解.【詳解】(1)因?yàn)椋瑢τ诩?,令,解得,顯然,,所以是集合的“期待子集”;對于集合,令,則,因?yàn)椋矗拭?,所以不是集合的“期待子集”;?)先證明必要性:當(dāng)集合是集合的“期待子集”時(shí),由題意,存在互不相同的,使得,不妨設(shè),令,,,則,即條件中的①成立;又,所以,即條件中的②成立;因?yàn)?,所以為偶?shù),即條件中的③成立;所以集合滿足條件.再證明充分性:當(dāng)集合滿足條件時(shí),有存在,滿足①,②,③為偶數(shù),記,,,由③得,由①得,由②得,所以,因?yàn)?,,,所以,,均屬于,即集合是集合的“期待子集?(3)的最小值為,理由如下:一方面,當(dāng)時(shí),對于集合,其中任意三個(gè)元素之和均為奇數(shù),由(2)知,不是的“期待子集”;當(dāng)時(shí),對于集合,從中任取三個(gè)不同的元素,若不含有,則不滿足條件的③,若含有,則另外兩個(gè)數(shù)必都是奇數(shù),因?yàn)槿我鈨蓚€(gè)奇數(shù)之差(大數(shù)減小數(shù))都不小于,故不滿足條件中的②,所以不是的“期待子集”;所以.另一方面,我們用數(shù)學(xué)歸納法證明集合的任意含有個(gè)元素的子集,都是的“期待子集”:(I)當(dāng)時(shí),對于集合的任意含有個(gè)元素的子集,記為,當(dāng)、、三個(gè)數(shù)中恰有個(gè)屬于時(shí),則,因?yàn)閿?shù)組、、、、都滿足條件,當(dāng)三個(gè)數(shù)都屬于,因?yàn)閿?shù)組滿足條件,所以此時(shí)集合必是集合的“期待子集”,所以當(dāng)時(shí)的任意含有個(gè)元素的子集都是集合的“期待子集”.(II)假設(shè)當(dāng)時(shí)結(jié)論成立,即集合的任意含有個(gè)元素的子集都是的“期待子集”,那么時(shí),對于集合的任意含有個(gè)元素的子集,分成兩類,①若,至多有個(gè)屬于,則中至少有個(gè)元素都在集合,由歸納假設(shè)知,結(jié)論成立;②若,,則集合中恰含的個(gè)元素,此時(shí),當(dāng)中只有一個(gè)奇數(shù)時(shí),則集合中包含中的所有偶數(shù),此時(shí)數(shù)組,,符合條件,結(jié)論成立;當(dāng)集合中至少有兩個(gè)奇數(shù)時(shí),則必有一個(gè)奇數(shù)不小于,此時(shí)數(shù)組,,符合條件,結(jié)論成立,所以時(shí)結(jié)論成立,根據(jù)(I)(II)知,集合的任意含有個(gè)元素的子集,都是的“期待子集”,所以的最小值為【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:涉及集合新定義問題,關(guān)鍵是正確理解給出的定義,然后合理利用定義,結(jié)合相關(guān)的其它知識,分類討論,進(jìn)行推理判斷解決.5.若正整數(shù)的二進(jìn)制表示是,這里(),稱有窮數(shù)列1,,,,為的生成數(shù)列,設(shè)是一個(gè)給定的實(shí)數(shù),稱為的生成數(shù).(1)求的生成數(shù)列的項(xiàng)數(shù);(2)求由的生成數(shù)列,,,的前項(xiàng)的和(用?表示);(3)若實(shí)數(shù)滿足,證明:存在無窮多個(gè)正整數(shù),使得不存在正整數(shù)滿足.【答案】(1);(2);(3)證明見解析.【解析】(1)由題意知,求出m,可知的生成數(shù)列的項(xiàng)數(shù),故解即可求解;(2)可先歸納猜想,再由數(shù)學(xué)歸納法證明;(3)對,設(shè)二進(jìn)制表示下,證明不存在,使得,利用反證法證明.【詳解】因?yàn)?,所以且,,故確定即可確定的生成數(shù)列的項(xiàng)數(shù),令,解得,因?yàn)椋?,所以的生成?shù)列的項(xiàng)數(shù)為;(2)法一:(數(shù)學(xué)歸納法)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,猜想:,接下來用數(shù)學(xué)歸納法證明,當(dāng)時(shí),已證,假設(shè)結(jié)論對成立,則對有,故結(jié)論對也成立,所以;(3)對,設(shè)二進(jìn)制表示下,我們證明不存在,使得,事實(shí)上,對這樣的,有,如果存在,使得,設(shè)的二進(jìn)制表示為,則,①若,則,這時(shí),如果,那么(因?yàn)?,所?,矛盾,如果,那么或,也矛盾,②設(shè)時(shí)可以推出矛盾,考慮的情形,若,則,矛盾,若,則,矛盾,上述推導(dǎo)中都用到了,所以,這時(shí),記,進(jìn)而,有,于是,由得,與歸納假設(shè)不符.綜上所述,存在無窮多個(gè)正整數(shù),使得不存在正整數(shù),滿足.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題屬于創(chuàng)新型題目,難度很大,推理要求很高,涉及到了數(shù)學(xué)歸納法,反證法,難度太大,屬于難題.6.甲、乙兩人輪流吹同一只氣球,當(dāng)且僅當(dāng)氣球內(nèi)的氣體體積(單位:毫升)大于2014時(shí),氣球會被吹破.先由甲開始吹入1毫升氣體,約定以后每次吹入的氣體體積為上一次體積的2倍或,且吹入的氣體體積為整數(shù).(1)若誰先吹破氣球誰輸,問誰有必勝策略?證明你的結(jié)論.(2)若在不吹破氣球的前提下,約定單次吹入的氣體體積最大者為贏家(如果吹入的體積相同,則最先吹出最大體積者為贏家).問:誰有必勝策略?證明你的結(jié)論.【答案】(1)見解析;(2)見解析【詳解】(1)設(shè)氣球的最大體積為(當(dāng)且僅當(dāng)氣球內(nèi)氣體體積大于時(shí),氣球被吹破).若甲有必勝策略,則記;若乙有必勝策略,則記.當(dāng),4,…,9時(shí),容易驗(yàn)證,,,,.猜想:,,其中,.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想成立.當(dāng)時(shí),經(jīng)試驗(yàn)結(jié)論成立.假設(shè)當(dāng)時(shí),結(jié)論成立.考慮.因?yàn)榍皟纱渭住⒁掖等氲臍怏w體積只能是甲1毫升、乙2毫升:若第三次甲吹入1毫升,則乙吹入2毫升即轉(zhuǎn)化為的情形,由歸納假設(shè),最終乙勝;若第三次甲吹入4毫升,則乙吹入2毫升即轉(zhuǎn)化為的情形,由歸納假設(shè),最終也是乙勝.因此,.當(dāng)或時(shí),甲第三次只需吹入1毫升,即轉(zhuǎn)化為的情形,于是,由歸納假設(shè).綜上,由數(shù)學(xué)歸納法,知猜想成立.因?yàn)椋?,.故甲有必勝策略.?)設(shè)氣球的最大體積為(當(dāng)且僅當(dāng)氣球內(nèi)氣體體積大于時(shí),氣球被吹破).若甲有必勝策略,則記;若乙有必勝策略,則記.當(dāng),4,…,9時(shí),可以驗(yàn)證,.一般地,猜想:當(dāng)時(shí),.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想成立.當(dāng),8,9時(shí),由試驗(yàn)知結(jié)論成立.假設(shè)當(dāng)時(shí),結(jié)論成立.當(dāng)時(shí),因?yàn)榍皟纱渭住⒁掖等氲臍怏w體積只能是甲1毫升、乙2毫升,在第三次時(shí)甲只需吹入1毫升氣體,即轉(zhuǎn)化為的情形,由數(shù)學(xué)歸納法,最終甲是贏家,故.所以,當(dāng)時(shí),甲有策略使自己成為最終的贏家.7.設(shè),,.證明:(1)存在常數(shù),使得對任意正整數(shù),有.(2)對任意正整數(shù),有.【答案】(1)見解析;(2)見解析【詳解】(1)記.則,,.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:對任意的正整數(shù),有.當(dāng)時(shí),.設(shè).則.結(jié)論成立.于是,取,對任意正整數(shù),有.(2)由(1)得.記.則,.于是,對任意的正整數(shù),.因此,當(dāng)時(shí),.又當(dāng)時(shí),,故對任意的正整數(shù),有.8.集合,,.若集合中的所有元素都能用中不超過9個(gè)的不同元素相加表示,求,并構(gòu)造達(dá)到最小時(shí)對應(yīng)的一個(gè)集合.【答案】,為滿足條件的集合.【詳解】設(shè).依題意應(yīng)有.注意到,,,.故.下面證明:滿足條件.1.首先用數(shù)學(xué)歸納法證明:對任意的,可以表示成中至多個(gè)不同元素之和.當(dāng)時(shí),對任意的,由二進(jìn)制知識知.其中,或1,不全為1,.即可表示成中至多4個(gè)不同元素之和.假設(shè)時(shí),命題成立.當(dāng)時(shí),由歸納假設(shè)易知,當(dāng)時(shí)命題成立;當(dāng)時(shí),.由歸納假設(shè),可以表示成中至多個(gè)不同元素之和,故可以表示成中至多個(gè)不同元素之和.2.對,取,使得.若,則,矛盾.若,則,同1知可表示成中至多3個(gè)不同元素之和.故可表示成中至多9個(gè)不同元素之和.若則,由1知可表示成中至多個(gè)不同元素之和.故可表示成中至多個(gè)不同元素之和.3.對,則.取,使得,從而,.由1知可表示成中至多個(gè)不同元素之和.故可表成中至多個(gè)不同元素之和.綜上,,為滿足條件的集合.9.對于一個(gè)m行n列的數(shù)表,用表示數(shù)表中第i行第j列的數(shù),(;).對于給定的正整數(shù)t,若數(shù)表滿足以下兩個(gè)條件,則稱數(shù)表具有性質(zhì):①,;②.(1)以下給出數(shù)表1和數(shù)表2.?dāng)?shù)表111101000011110100001111010000數(shù)表2(i)數(shù)表1是否具有性質(zhì)?說明理由;(ii)是否存在正整數(shù)t,使得數(shù)表2具有性質(zhì)?若存在,直接寫出t的值,若不存在,說明理由;(2)是否存在數(shù)表具有性質(zhì)?若存在,求出m的最小值,若不存在,說明理由;(3)給定偶數(shù),對每一個(gè),將集合中的最小元素記為.求的最大值.【答案】(1)(i)數(shù)表1不具有性質(zhì),理由見解析;(ii)存在..(2)不存在,理由見解析(3).【分析】(1)根據(jù)數(shù)表具有性質(zhì)的定義,可判斷(i)中數(shù)表1不具有性質(zhì),(ii)中數(shù)表當(dāng)時(shí)滿足條件,即得答案;(2)假設(shè)存在m使得數(shù)表具有性質(zhì),根據(jù)題意可推出任意兩行中,1的個(gè)數(shù)的奇偶性相同,與數(shù)表第一行有2023個(gè)1,最后一行有0個(gè)1矛盾,可得結(jié)論;(3)定義行n列的數(shù)表,滿足設(shè)定的條件其第i行第j列為,(),在其條件下先證明,再證時(shí),,綜合可得,,從而得的最大值的為.【詳解】(1)(i)數(shù)表1不具有性質(zhì).理由:.(ⅱ)存在.由圖表可知,故時(shí),數(shù)表2具有性質(zhì).(2)不存在數(shù)表具有性質(zhì).假設(shè)存在m使得數(shù)表具有性質(zhì),則.即在這兩行中,有6列的數(shù)不同,設(shè)其中有k列是第i行的數(shù)為1,第行的數(shù)為0,則有列是第i行的數(shù)為0,第行的數(shù)為1,所以,從第i行到第行,一共增加了個(gè)1,1的個(gè)數(shù)的奇偶性不變.所以,任意兩行中,1的個(gè)數(shù)的奇偶性相同,與數(shù)表第一行有2023個(gè)1,最后一行有0個(gè)1矛盾,所以,不存在具有性質(zhì)的數(shù)表.(3)的最大值的為.定義行n列的數(shù)表:其第i行第j列為,(),則,且表示,兩數(shù)相同,表示,兩數(shù)不同.因?yàn)閿?shù)表的第1行確定,所以給定數(shù)表后,數(shù)表唯一確定.①先證.按照如下方式,構(gòu)造數(shù)表:對于第行和第2s行,,令,,,,且在這兩行其余的列中,任選相同的列都為1,其他列都為0,于是可得到具有性質(zhì)的數(shù)表如下:第1列第2列第3列第4列第n-1列第n列第1行1111…11第3行0011…11第5行0000…11…第行0000…00即對于每個(gè),當(dāng)時(shí),都存在數(shù)表具有性質(zhì).所以.②再證時(shí),.記().因?yàn)槭瞧鏀?shù),所以與的奇偶性不相同().因?yàn)椋?,所以m是奇數(shù).考慮的第i行和行,因?yàn)椋赃@兩行中都有列為1,1列為0.若這兩行相同,則數(shù)表的第i行和第行相同,.若這兩行不同,設(shè)其分別在第p,q列為0,則數(shù)表的第i行和第行只在第p,q列上不同,其他列都相同,.因?yàn)?,,其中n是偶數(shù).所以,所以,即.結(jié)合①,.綜上所述,的最大值為.【點(diǎn)睛】本題考查了關(guān)于數(shù)表新定義的問題,涉及到歸納推理的思想方法,對學(xué)生的思維能力要求較高,綜合性強(qiáng),能很好地考查學(xué)生的綜合素養(yǎng),解答的關(guān)鍵是要理解新定義,根據(jù)其定義解決問題.10.如圖所示,,,…,,…是曲線()上的點(diǎn),,,…,,…是x軸正半軸上的點(diǎn),且,,…,,…均為等腰直角三角形(為坐標(biāo)原點(diǎn)).(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求.【答案】(1);(2).【分析】(1)利用猜想,利用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想成立.(2)利用裂項(xiàng)求和法求得.【詳解】(1)依題意,有,得.由,得,即,由可得,,,猜測.證明:(ⅰ)當(dāng)時(shí),可求得,命題成立;(ⅱ)假設(shè)當(dāng)時(shí),命題成立,即有,則當(dāng)時(shí),由歸納假設(shè)得,即得,即,解得(不合題意,舍去).即當(dāng)時(shí),命題也成立.由(ⅰ)、(ⅱ),對所有,;(2).【點(diǎn)睛】用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明時(shí),證明的過程中,一定要用上時(shí)的結(jié)論.11.在一張無限大的方格表上的每個(gè)方格中填有一個(gè)實(shí)數(shù).已知任意一個(gè)由格線構(gòu)成的正方形中的數(shù)之和的絕對值不超過1.證明:任意一個(gè)由格線構(gòu)成的矩形中的數(shù)之和的絕對值不超過4.【答案】證明見解析.【詳解】反證法.假設(shè)有一個(gè)由格線構(gòu)成的矩形中的數(shù)值和的絕對值為.設(shè)其兩邊長為a,b且,則顯然,否則該矩形可以切割成兩個(gè)小正方形,兩個(gè)小正方形中數(shù)之和的絕對值均不超過2,從而矩形中的數(shù)值和不超過2,矛盾.(1),設(shè).不妨設(shè),對有.同理,.而,于是,于是.同理,.又,因此,故,并且這是一個(gè)的矩形中數(shù)之和.(2),不妨設(shè).由,于是,于是.又,即,于是.同理.從而,且這是一個(gè)的矩形.從而綜合(1),(2)可知,如果有矩形中數(shù)之和絕對值為,則.且時(shí)存在一個(gè)的矩形中數(shù)之和絕對值至少時(shí)存在一個(gè)矩形中數(shù)之和絕對值至少.考慮:,令.我們說明存在正整數(shù),時(shí)都滿足③,注意到如果滿足③,那么易知也滿足③.因此,若前述斷言不成立,則都不滿足③,從而易知,注意到,因此數(shù)列是單調(diào)遞增有界正整數(shù)數(shù)列,矛盾.于是前述斷言成立.我們不妨設(shè)滿足③,那么注意到.從而,即存在一個(gè)邊長為、的矩形中各方格中實(shí)數(shù)和絕對值至少,而這個(gè)矩形可以劃分成個(gè)邊長為的正方形,從而其各方格中實(shí)數(shù)和絕對值至多,于是,令,矛盾.綜上所述,假設(shè)不成立,原命題得證.12.已知集合,其中.對于,,定義與之間的距離為.(1)記,寫出所有使得;(2)記,、,并且,求的最大值;(3)設(shè),中所有不同元素間的距離的最小值為,記滿足條件的集合的元素個(gè)數(shù)的最大值為,求證:.【答案】(1)的所有情形有:、、、;(2);(3)證明見解析.【分析】(1)根據(jù)題中定義可得的所有情形;(2)分、兩種情況,利用絕對值三角不等式可求得的最大值;(3)設(shè)是滿足條件的最大集合,即中的元素個(gè)數(shù)為,,記集合,分析出中的元素個(gè)數(shù)為,利用反證法可得出集合有個(gè)元素,從而推出矛盾,進(jìn)而可證得結(jié)論成立.【詳解】(1)已知,,且,所以,的所有情形有:、、、;(2)設(shè),,因?yàn)?,則,同理可得,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.當(dāng),時(shí),上式等號成立.綜上所述,;(3)設(shè)是滿足條件的最大集合,即中的元素個(gè)數(shù)為,所以,、且,,,記集合,那么中的元素個(gè)數(shù)為,對于中的任意元素,都存在,使得,若不然,假設(shè)存在,都有,那么集合中所有不同元素間的距離的最小值為,且中有個(gè)元素,這與的最大性矛盾.所以中的每個(gè)元素必與中某個(gè)元素間的距離不超過.從而,所以,.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:解決以集合為背景的新定義問題,要抓住兩點(diǎn):(1)緊扣新定義,首先分析新定義的特點(diǎn),把定義所敘述的問題的本質(zhì)弄清楚,并能夠應(yīng)用到具體的解題過程之中,這是新定義型集合問題難點(diǎn)的關(guān)鍵所在;(2)用好集合的性質(zhì),解題時(shí)要善于從試題中發(fā)現(xiàn)可以使用集合性質(zhì)的一些因素,在關(guān)鍵之外用好集合的運(yùn)算與性質(zhì).13.設(shè)為正整數(shù),如果表達(dá)式同時(shí)滿足下列性質(zhì),則稱之為“交錯(cuò)和”.①,;②;③當(dāng)時(shí),();④規(guī)定:當(dāng)時(shí),也是“交錯(cuò)和”.(1)請將7和10表示為“交錯(cuò)和”;(2)若正整數(shù)可以表示為“交錯(cuò)和”,求證:;(3)對于任意正整數(shù),判斷一共有幾種“交錯(cuò)和”的表示方法,并證明你的結(jié)論.【答案】(1)或;或;(2)證明見解析;(3)兩種,證明見解析.【分析】(1)按照交錯(cuò)和定義列舉出來即可;(2)假設(shè),利用反證法證明;(3)首先證明,再證明僅有或兩種交錯(cuò)和表示,最后證明時(shí),n均只有兩種交錯(cuò)和表示.【詳解】(1)或,或(2)假設(shè),當(dāng)時(shí),,這與“n是正整數(shù)”矛盾!當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所以,這與“n是正整數(shù)”矛盾!故.(3)①首先使,若必有,這是因?yàn)槿簦徽搈為奇數(shù)或偶數(shù),由正負(fù)交錯(cuò),矛盾,所以.②時(shí),僅有或兩種交錯(cuò)和表示.(i)當(dāng)n=1時(shí),不難發(fā)現(xiàn)1=1,均為交錯(cuò)和表示,且由①知,所以1僅有1=1或兩種交錯(cuò)和表示.(i)假設(shè)僅有或兩種交錯(cuò)和表示,又因?yàn)榛驗(yàn)榈膬煞N交錯(cuò)和表示,假設(shè)又不同于上述兩種交錯(cuò)和的新表示,因?yàn)闉榕紨?shù),所以,所以為的不同于或的交錯(cuò)和表示,與假設(shè)矛盾,所以或?yàn)榈奈ǘ诲e(cuò)和表示.③時(shí),n均只有兩種交錯(cuò)和表示.(i)當(dāng)n=3時(shí),3=-1+4或3=1-2+4為3的兩種交錯(cuò)和表示,又由①知,且均不成立,所以3的交錯(cuò)和僅上述兩種.(ii)假設(shè)對于,n均只有兩種交錯(cuò)和表示,對于,因?yàn)椋渲?所以由歸納假設(shè)及②知僅兩種交錯(cuò)和交錯(cuò)和表示,且的交錯(cuò)和表示中相應(yīng)的(由①可得),所以此時(shí)已有兩種交錯(cuò)和表示,若l還有其他不同的交錯(cuò)和表示,此表示對應(yīng),所以也有第三種交錯(cuò)和表示,與假設(shè)矛盾,所以,l僅有兩種交錯(cuò)和表示.綜上,有兩種交錯(cuò)和表示.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題解題時(shí)要緊扣交錯(cuò)和的定義,理解交錯(cuò)和的表示,綜合運(yùn)用分類討論,反證法,遞推關(guān)系去證明,屬于困難題.14.是定義在上且滿足如下條件的函數(shù)組成的集合:①對任意的,都有;②存在常數(shù),使得對任意的,都有.(1)設(shè),問是否屬于?說明你的判斷理由;(2)若,如果存在,使得,證明這樣的是唯一的;(3)設(shè)為正實(shí)數(shù),是否存在函數(shù),使?作出你的判斷,并說明理由.【答案】(1)是,詳見解析(2)詳見解析(3)詳見解析【分析】(1)根據(jù)定義逐一驗(yàn)證,即求函數(shù)在上值域,再判斷是否為子集;根據(jù)不等式尋找滿足條件的常數(shù);(2)利用反證法,假設(shè)存在兩個(gè),根據(jù)條件得到,即假設(shè)不成立,原命題成立;(3)先根據(jù)條件①解不等式確定,再根據(jù)條件②利用恒成立轉(zhuǎn)化為對應(yīng)函數(shù)最值,再解不等式確定.的條件由確定.【詳解】(1)因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以;,所以存在常數(shù),使得對任意的,都有,綜上屬于;(2)設(shè)存在,滿足,因?yàn)椋源嬖诔?shù),使得,即,與矛盾,因此滿足條件的是唯一的;(3)假設(shè)存在,則因?yàn)?,且在上單調(diào)遞增,所以,因此;存在常數(shù),使得對任意的,都有,,所以,因?yàn)橐虼藦亩串?dāng)時(shí)存在函數(shù),使;否則不存在.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)新定義、反證證以及恒成立問題,考查綜合分析求解與論證能力,屬難題.15.已知,給定個(gè)整點(diǎn),其中.(Ⅰ)當(dāng)時(shí),從上面的個(gè)整點(diǎn)中任取兩個(gè)不同的整點(diǎn),求的所有可能值;(Ⅱ)從上面?zhèn)€整點(diǎn)中任取個(gè)不同的整點(diǎn),.(i)證明:存在互不相同的四個(gè)整點(diǎn),滿足,;(ii)證明:存在互不相同的四個(gè)整點(diǎn),滿足,.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(i)詳見解析;(ii)詳見解析.【解析】(Ⅰ)列出所有的整點(diǎn)后可得的所有可能值.(Ⅱ)對于(i),可用反證法,對于(ii),可設(shè)直線上選擇了個(gè)的點(diǎn),計(jì)算可得諸直線上不同兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)和的不同個(gè)數(shù)的最小值為,結(jié)合中任意不同兩項(xiàng)之和的不同的值恰有個(gè)可得至少有一個(gè)和出現(xiàn)兩次,從而可證結(jié)論成立.【詳解】解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),4個(gè)整點(diǎn)分別為.所以的所有可能值.
(Ⅱ)(i)假設(shè)不存在互不相同的四個(gè)整點(diǎn),滿足.即在直線中至多有一條直線上取多于1個(gè)整點(diǎn),其余每條直線上至多取一個(gè)整點(diǎn),此時(shí)符合條件的整點(diǎn)個(gè)數(shù)最多為.而,與已知矛盾.故存在互不相同的四個(gè)整點(diǎn),滿足.(ii)設(shè)直線上有個(gè)選定的點(diǎn).若,設(shè)上的這個(gè)選定的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且滿足.由,知中任意不同兩項(xiàng)之和至少有個(gè)不同的值,這對于也成立.由于中任意不同兩項(xiàng)之和的不同的值恰有個(gè),而,可知存在四個(gè)不同的點(diǎn),滿足.【點(diǎn)睛】本題考查集合中的計(jì)數(shù)問題,對于存在性問題,可從反面討論或從不同和的個(gè)數(shù)切入,本題類似于組合數(shù)學(xué)的抽屜原理,本題競賽味濃烈,屬于難題.16.如圖,將一個(gè)正三角形的每一邊都等分后,過各分點(diǎn)作其它兩邊的平行線形成一個(gè)三角形網(wǎng).記為n等分后圖中所有梯形的個(gè)數(shù).(1)求的值;(2)求的表達(dá)式.【答案】(1)見解析(2)見解析【分析】(1)直接作出圖形,分別求得的值即可;(2)先分清楚梯形分別有正放和反放兩張情況,分別求得他們的個(gè)數(shù),可得總個(gè)數(shù),再利用排列組合數(shù)和n為奇數(shù)偶數(shù),進(jìn)行化簡,可得最后結(jié)果.【詳解】(1)直接作出圖形,然后輸出n=2,;n=3,(2)顯然這些梯形分為三大類,第一類是水平放置的,這一類逆時(shí)針或者順時(shí)針轉(zhuǎn)得到另外兩大類,這三大類的梯形的個(gè)數(shù)顯然是一樣多的,所以現(xiàn)在只要求第一類的個(gè)數(shù).而第一大類的梯形又分為兩類,一類是正放的(上底小于下底),另一類是倒置的(上底大于下底).1.下面先求正放的個(gè)數(shù).正放的梯形里,先求高度為一層的個(gè)數(shù),最下面一層的總個(gè)數(shù)為:;再上面一層的這種梯形的個(gè)數(shù)為:;所以全部的一層高的梯形個(gè)數(shù)為:.下面再求高度為兩層的正放梯形,跟一層的求法完全一樣,只是項(xiàng)的個(gè)數(shù)不同.易有,高度為兩層的正放梯形總個(gè)數(shù)為:高度為三層的正放梯形總個(gè)數(shù)為:所以,全部正放的梯形的總個(gè)數(shù)為:2.下面再求倒置的梯形的個(gè)數(shù).一樣的,先求高為一層的總個(gè)數(shù),最后為:.下面看高度為兩層的總個(gè)數(shù):的情形最下面兩層的高度為兩層的個(gè)數(shù)為:稍上兩層的高度為兩層的個(gè)數(shù)為:.所以高度為兩層的倒置梯形總個(gè)數(shù)為:依此,高度為三層的倒置梯形的總個(gè)數(shù)為:.所以,所有的倒置的梯形的總個(gè)數(shù)為:上面的和式,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)以結(jié)尾,而當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)以結(jié)尾.3.綜上所述,全部的梯形個(gè)數(shù)為:4.下面來簡化這個(gè)式子.令(當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)以結(jié)尾,而當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)以結(jié)尾)易于計(jì)算:.將兩相鄰兩項(xiàng)合并后求和.i.當(dāng)n模4余2時(shí):ii.當(dāng)n模4余0時(shí):綜合i、ii得,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí):iii.當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),由于,所以有:綜上所述,得:當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),.而n為奇數(shù)時(shí),;n為偶數(shù)時(shí),所以,兩式可以合并為.即:,其中表示t的整數(shù)部分.【點(diǎn)睛】本題考查了推理、歸納總結(jié),首先要熟悉組合數(shù)的化簡、數(shù)列的遞推、計(jì)算的仔細(xì)等能力,屬于難題.17.在個(gè)實(shí)數(shù)組成的行列的數(shù)表中,表示第行第列的數(shù),記.,若,0,,且,,,,,,,,兩兩不等,則稱此表為“階表”,記,,,,,,,.(1)請寫出一個(gè)“階表”;(2)對任意一個(gè)“階表”,若整數(shù),且,求證:為偶數(shù);(3)求證:不存在“階表”.【答案】(1)答案見解析(2)證明見解析(3)證明見解析【分析】(1)利用“階表”的概念,由題意能寫出一個(gè)“2階表”.(2)對任意一個(gè)“階表”,表示第行所有數(shù)的和,表示第列所有數(shù)的和,,推導(dǎo)出,從而,由此能證明為偶數(shù).(3)假設(shè)存在一個(gè)“階表”,則5,,3,,且和至少有一個(gè)成立,推導(dǎo)出假設(shè)不成立,由此能證明不存在“5階表”.【詳解】(1)解:由題意寫出一個(gè)“階表”如下:(2)證明:對任意一個(gè)“階表”,表示第行所有數(shù)的和,表示第列所有數(shù)的和,,與均表示數(shù)表中所有數(shù)的和,,,0,,,,,,,,,只能取,內(nèi)的整數(shù),,,,,,,,互不相等,,,且,,,,,,,,,,,,0,1,,,,,為偶數(shù).(3)證明:假設(shè)存在一個(gè)“階表”,則由(2)知,,,,且和至少有一個(gè)成立,不妨設(shè),設(shè),,則,,,,可設(shè),,,①若3是某列的和,,只能是某前四列的和,不妨設(shè)是第一列,即,現(xiàn)考慮,只能是或,不妨設(shè),即,由,,兩兩不等知,,兩兩不等,不妨設(shè),,,若,則,若,則,若,則,均與已知矛盾.②若3是某行的和,不妨設(shè),則第4行至少有3個(gè)別,若這3個(gè)1是前四個(gè)中的某三個(gè)數(shù),不妨設(shè),則前五行前三個(gè)數(shù)只能是3個(gè)不同的數(shù),不妨設(shè),,,則矛盾,故第四行只能前四個(gè)數(shù)有2個(gè)1,第五個(gè)數(shù)為1,不妨設(shè),,,第5行只能是2個(gè)0,3個(gè)或1個(gè)1,4個(gè),則,,至少兩個(gè)數(shù)相同,不妨設(shè),則,與已知矛盾.綜上,不存在“階表”.【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:本題是新定義概念題,正確理解“階表”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)“階表”的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.注意由特殊到一般的思想方法和反證法的應(yīng)用.本題需要較強(qiáng)的邏輯推理能力.18.已知每一項(xiàng)都是正數(shù)的數(shù)列滿足,.(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:;(2)證明:;(3)記為數(shù)列的前項(xiàng)和,證明:.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.【詳解】
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