本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁班主任工作總結200字每個同學都有肯定的特長和閃光點，班主任要擅長發(fā)覺同學的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓舞，愛護后進生，培育他們的自信念、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。今日我給大家為您整理了班主任工作總結200字，盼望對大家有所關心。

班主任工作總結200字范文一：時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是勞碌與充實，這或許代表了很多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結如下：

一、是常規(guī)訓練工作。

1、對同學進行入學教育，學習《學校生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)章，遵守紀律。每天利用晨會、班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、平安等方面和同學一起反復學習，哪些事情應當做,哪些事情不應當做。再結合學校的突發(fā)大事，對同學進行適時的隨機教育。

2、加強同學的日常行為規(guī)范訓練。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練同學文明課間非常鐘、做好課前預備、路隊排整齊三方面入手。提示同學相互監(jiān)督。在強調(diào)做好課前預備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求同學下課時，預備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練同學聽到鈴聲馬上坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練,同學進步非常明顯。只是要常常性的提示，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要連續(xù)加強訓練。在路隊方面，我堅持做到親自帶領同學，送同學到校門口，并督促他們留意放學路上的平安。

3、重點訓練同學整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和同學一起打掃衛(wèi)生，指導同學把衛(wèi)生搞得干潔凈凈，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。

二班級的同學養(yǎng)成習慣還比較差，這就必需不斷地關心同學改正做得不夠好的地方，這就必需采納“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成同學的良好習慣。我常到班觀看同學的各種行為習慣，表揚做好的同學，提示做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。勤到班，勤教育，勤溝通是我工作的主要方法。

4、加強對同學的平安教育工作。做到平安教育學問每天講，隨時發(fā)覺平安隱患隨時提示。進行上學放學路上的交通平安教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我常常提示同學留意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對同學進行假期的平安教育，與家長簽訂國慶長假平安責任狀等。從思想上樹立家長、同學的平安意識。

5、加強午餐、午休紀律，根據(jù)政教處布置的要求進行訓練，培育同學不亂倒飯，學會珍惜糧食。同學的午休習慣也已經(jīng)漸漸變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。

二、是加強與家長之間的溝通與聯(lián)系。

當發(fā)覺孩子在學習上消失問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就準時與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一時間了解同學最近的學習狀況等，有時邀請家長來學校面談，了解狀況。與家長取得了共識，同學學習、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當孩子在校期間，假如消失頭疼發(fā)熱或肚子疼意外狀況時，我也會準時與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位。

三、是參與學校組織的各類活動。

一個班想要有分散力，就要利用不同的機會讓同學參加各項活動，培育他們各方面的力量。

1、能樂觀協(xié)作學校做好各類活動，準時組織同學觀看了《開學啦》等影片，培育愛國熱忱，引導開發(fā)潛能，教會他們堅持，告誡他們團隊的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。我們肯定會有一個美妙的將來，只要我們不自暴自棄。

2、組織同學參與“國慶節(jié)”假期中學校組織的閱讀讀書卡活動，讓同學在讀書活動中積累好詞好句，熟悉許多高尚、有才智的“伴侶”，也讓同學感受到讀書的歡樂。

通過一個月的努力，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術，進一步完善自我，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中，我要努力做到：1、樹立正確的教育教學理念，公平對待每一位同學。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培育同學的做法;同時多向有閱歷的老師請教班級管理的問題和詳細操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理閱歷。

2、向同學學習。做一個老師是要有急躁的，班級管理工作也要需要長久的付出。

我信任，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級同學付出了多少，同學就會有多少的成果回報你。

班主任工作總結200字范文二：我們班級有54名同學，同學的集體榮譽感較強，從廣播操競賽中，一些競賽中，體現(xiàn)我們的同學，為班級獲得榮譽而感到興奮，沒獲得榮譽而感到難過。能準時得向我匯報班級的一些扣分狀況，說明本班的同學對班級的榮譽有多么的關懷。

要當一個好的班主任，也可以說是一個會“偷懶”的班主任，就是會培育一支強有力的班干部隊伍，在老師不在的時候由班干部來管理班級。在這學期我也著重地培育一些班干部，現(xiàn)在基本能管理班級，但還有幾個不敢去管，我信任再過一些天他們就會有所行動了。

德育工作方面，對本班的同學，已經(jīng)是五班級的同學了，我一般以說理為主，大多數(shù)同學都盼望這樣對待他們，用一些體罰的形式，這也沒什么用，讓他們知道自己錯在哪里，最好再給他們說一些好的方面，提高他們的自信念，讓他們?yōu)榇耸露械綉M愧。這樣的效果遠高于體罰。

學習方面，自從當了班主任，感覺同學對學習較上學期更自覺了，上課仔細聽了，作業(yè)完成也好了。但對班級的一些差生，實行小組幫忙，3/4個人關心一個人，盡量提高全班同學的成果。

班主任在班級管理中，管理方法應敏捷多樣，讓每一個同學都能得到施展自己才能的機會。我主要領導同學制造豐富多彩的班級文化，充分展現(xiàn)同學的一技之長，進展同學共性，培育同學才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，同學在活動中會主動樂觀地自我進展。同時，活動為每一個同學供應思索、制造、表現(xiàn)及勝利的機會。我還定期召開主題班會，組織學問競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展現(xiàn)欄等，讓同學自己組織、自己管理、自己進展。通過豐富多彩的活動培育同學的實踐力量。

總之，班主任應將制造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的制造教育的氛圍，使制造教育之花絢麗綻放。

班主任工作總結200字范文三：幾十名同學編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有肯定組織機構、規(guī)章制度的同學共同體，它是班級群體進展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風;有嚴格的規(guī)章制度與紀律;具有團結友愛、相互關心、公平和諧的人際關系。

一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進同學個體社會化的重要環(huán)境;其次，良好的班集體是促進同學共性全面和諧進展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設者的細心組織和培育下才能逐步建立起來。身為一班之長，班級的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的緣由無法顧及每個班的班級建設的狀況下，班級的首席執(zhí)行官——班長，就一肩挑起了班級建設的重要任務。在這里，就結合本人一年班長的實際經(jīng)受談一談怎樣建設一個班級的某些問題。

一學風建設

學風建設的主要問題便是氛圍的營造。那要怎么樣才能營造一個令人滿足的氛圍呢?首先應當利用輿論的力氣，班委會應當在班上極力營造學習的氣氛。讓同學們充分熟悉到在當今社會這樣的大環(huán)境下，學習或許是我們最好的出路。而一旦學習的目標定下來以后，同學們的學習樂觀性就自然而然的提高了;其次要嚴抓、狠抓考勤工作。有一種觀點認為：高中生比較成熟，只要給他們自由，讓他們自我管理就行了。然而事實上，總有那么一部分同學自制力比較差，通宵上網(wǎng)、玩電腦嬉戲耽擱了自己的學習時間，于是逃課就成了必定，甚至一天到晚在教室見不到他的人影。面對這樣的狀況，班委會考勤肯定要嚴，決不能礙于情面包庇他(她)。假如不嚴格要求這些同學，帶來的結果確定是災難性的：不僅這些同學獨自高唱：“差就讓它差究竟吧”，而且可能還會帶著其他同學一起玩，他們就徹徹底底的發(fā)揮了“老鼠屎”作用。期末考試不殘不忍睹沒才怪呢!。老師應利用煽動性語言在班上宣揚造勢：只有好好學習才是我們最好的出路。進一步強化同學們的學習熱忱。只要營造了一個良好的學習氛圍就不怕班級的成果上不去，就不怕期末考試。

二寢室建設

寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。寢室建設的好壞會直接關系到學風建設的勝利與否。在高校的寢室里，室友都有家的感覺。同一寢室的室友們感情往往很深，這樣各個寢室就會形成各自寢室特征的寢室風氣。譬如有些寢室學習氛圍特殊深厚，十個人有九個同學預備考研;有的寢室戀愛成風，八個人有六個人在拍拖;亦有些寢室集體與班長、團支書對著干的情形消失。那么畢竟怎樣才能利用已形成的某種寢室風氣的寢室建設成抱負中的寢室呢?首先，依靠寢室長。寢室長是寢室同學選出來的，在本寢室是享有很高的威望，往往一句話能抵得過班長甚至輔導員老師的一席話。所以班長應當主動找到寢室長推心置腹地談一談寢室建設的重要性以及必要性，只要和寢室長的熟悉取得了全都，那么這個寢室的建設基本上勝利了一半;其次，肯定要樹立起班委干部的帶頭作用。所以在這里存在這樣的一個問題：舊一屆班委會確定新一屆班委會成員的時候肯定保證要每個寢室至少有一名班委干部。每個班委干部還是具有肯定的號召力，不管怎么說，寢室同學或多或少會向這些班委干部看齊，;第三，建設典型寢室，一般說來班長所在的寢室肯定要建設好，假如你班長的寢室一天到晚沒人搞衛(wèi)生，盡是玩電腦嬉戲的，期末考試以后重修率高居本班榜首，這樣寢室的班長哪還有什么顏面去指責哪間寢室衛(wèi)生沒搞好，哪間寢室學習不好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人.一旦這個班的某間寢室各方面都挺突出的,那么其他寢室自然而然會向這間寢室看齊,“明星效應”嘛!第四,班長可以利用自己的友情投資在每間寢室至少要培育一名“內(nèi)線”,通過“內(nèi)線”可以準時的了解這間寢室的一些基本狀況,也可以把握一些同學對班委工作的看法和看法,可以在班委做某項打算時有人替你說話,更加可以防止寢室同學與班委對著干.從“內(nèi)部瓦解敵人的斗志”嘛!本人堅信做好以下幾點,就肯定不用擔憂寢室衛(wèi)生上不去,寢室建設難抓等問題。

三活動的開展

凡是做過班級工作的同學都感嘆班級活動很難開展，不久之前聽到一位大一的組織委員這樣在班上說了這樣一句話：“我用我的熱臉去貼你們的冷屁股?！焙苄蜗蟮姆从沉诉@種工作的難度。首先來分析一下為什么活動這么難開展呢?我想緣由不外乎以下幾種情形：一、班委會組織的活動不合大眾的胃口。二、同學們對班集體工作比較冷漠。三、有些同學剛好在這一天有其他的諸如家教、約會等事情相沖突。四、經(jīng)費問題，有些班級組織的活動往往需要比較多的花費。比如，有個班級想組織同學