下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新星中學高二數(shù)學期末模擬試卷一、填空題〔此題共14小題,每題5分,共70分〕1.命題p:xeq\o(\s\up1(),∈)R,x2+1<2x,那么p:.2.f(x)=xcosx,那么f/(π)=.3.拋物線y=8xEQ\s\up4(2)的準線的方程是.4.雙曲線xEQ\s\up4(2)-EQ\F(yEQ\s\up4(2),3)=1的漸近線方程為.5.方程eq\F(x2,10-m)+eq\F(y2,m-4)=1表示焦點在y軸上的橢圓,那么實數(shù)m的取值范圍是.頻率/組距0.00040.00050.00030.00020.0001月收入(元)350030002500頻率/組距0.00040.00050.00030.00020.0001月收入(元)35003000250020001500100040007.某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學生進行投籃練習,每人投10次,投中的次數(shù)如下表:學生1號2號3號4號5號甲班67787乙班67679那么以上兩組數(shù)據(jù)的方差較小的s2=.YNA←1,S←0S←S+AA←AYNA←1,S←0S←S+AA←A+1PrintS開始結(jié)束A≤99.如圖,所示程序框圖運行后輸出的結(jié)果為.10.將一根木條隨意折成2段,那么較長的一段與較短的一段的長度之比大于2的概率為.11.擲一顆骰子,事件A表示“小于4的奇數(shù)點出現(xiàn)”,事件B表示“小于4的點數(shù)出現(xiàn)”,那么事件發(fā)生的概率為_________;12.假設(shè)函數(shù)在區(qū)間上既不是單調(diào)遞增函數(shù),也不是單調(diào)遞減函數(shù),那么實數(shù)的取值范圍為____________;13.如圖,水波的半徑以50cm/s的速度向外擴張,當t=5s時,水波的圓面積的膨脹率是cm2/s.14.設(shè)是定義在上的奇函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為.當時,,那么不等式的解集為_______________;二、解答題〔此題共6小題,共90分,解容許寫出文字說明、證明過程或演算步驟〕15.常州體校擬選拔一名帆船運發(fā)動參加省大學生運動會,對帆船運發(fā)動甲、乙兩人在相同的條件下進行了6次測試,測得他們速度的數(shù)據(jù)如下:甲:27,38,30,37,35,31;乙:33,29,38,34,28,36.〔Ⅰ〕將這兩組數(shù)據(jù)用莖葉圖表示;〔Ⅱ〕根據(jù)題中數(shù)據(jù),請你在甲乙兩人中確定參加省大學生運動會的帆船運發(fā)動,并說明理由.16.在閉區(qū)間[1,6]上等可能地隨機取兩個數(shù)a,b.(Ⅰ)假設(shè)a∈Z,b∈Z,求事件“a+b≤4”的概率;(Ⅱ)假設(shè)a∈R,b∈R,將a、b分別作為點P的橫坐標、縱坐標,求點P落在圓內(nèi)的概率.17.命題:方程表示橢圓;命題:方程表示雙曲線.假設(shè)“且”為假、“或”為真同時成立,求實數(shù)的取值范圍.18.橢圓的中心在坐標原點,橢圓的右焦點F2與拋物線的焦點重合,且橢圓經(jīng)過點P(〕.〔Ⅰ〕求該橢圓的標準方程;〔Ⅱ〕求以這個橢圓的焦點為頂點、頂點為焦點的雙曲線的標準方程.19.如圖,直角梯形地塊ABCE,AF、EC是兩條道路,其中AF是以A為頂點、AE所在直線為對稱軸的拋物線的一局部,EC是線段.AB=2km,BC=6km,AE=BF=4km.方案在兩條道路之間修建一個公園,公園形狀為直角梯形QPRE〔其中線段EQ和RP為兩條底邊〕.記QP=x(km),公園面積為S(km(Ⅰ)以A為坐標原點,AE所在直線為x軸建立平面直角坐標系,求AF所在拋物線的標準方程;(Ⅱ)求面積S(km2)關(guān)于x(km)的函數(shù)解析式;(Ⅲ)求面積S
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品廠凍庫倉儲制度規(guī)范
- 小班教室點名制度規(guī)范
- 含氟烷烴生產(chǎn)工班組建設(shè)測試考核試卷含答案
- 梳理化學粘合非織造布制作工操作規(guī)范測試考核試卷含答案
- 規(guī)范制度類文件格式要求
- 直銷寢室管理制度及規(guī)范
- 社區(qū)棋牌娛樂室制度規(guī)范
- 主播群聊制度規(guī)范要求
- 冷庫用工制度規(guī)范要求
- 家用供暖管理制度規(guī)范
- 《2025年ESCEACTS瓣膜性心臟病管理指南》更新要點解讀
- 2025年哈爾濱輔警招聘考試真題附答案詳解(a卷)
- 扁桃體術(shù)后出血的護理
- 華文慕課 刑法學總論課后作業(yè)答案
- 康復(fù)科康復(fù)治療計劃制定流程
- 精神科常見藥物不良反應(yīng)及處理
- 電梯的安裝合同(標準版)
- 光伏電站運維管理標準操作規(guī)程
- 鋼筋施工施工方案
- 脊髓電刺激促醒術(shù)課件
- SA8000-2026社會責任管理體系新版的主要變化及標準內(nèi)容培訓(xùn)教材
評論
0/150
提交評論