第第頁科研工作獎懲制度

1.積極參加教科研活動，有自己的試驗子課題，制定切實可行的試驗方案，并積極進行討論。實時收集整理過程資料，按時按要求結題的，按不同級別進行嘉獎。

2.按時參與教研組活動，并按組長的要求完成應當承受的任務。對組內有爭議的問題，積極進行討論，并有自己的見解，按不同程度進行嘉獎。

3.每學期完成一篇論文，每月完成一篇反思，一篇案例，按優(yōu)秀作品、溝通作品予以不同嘉獎。

4.積極向各報刊投稿，文稿發(fā)表在刊物中或被編輯在書中或被評為優(yōu)秀文稿的，出版自己的教育教學文集的，按不同級別進行嘉獎。

5.積極參與教育教學討論，承受教學討論課、引路課、觀摩課或參加教育教學現(xiàn)場會研討等，按不同級別進行嘉獎。所執(zhí)教課被評為優(yōu)秀課的，按不同級別進行嘉獎。

6.積極參加學習型組織建設，積極參與讀書沙龍小組展示活動，視展示級別、效果進行嘉獎。

7.指導同學獲得教育教學活動評比獎次，參與競賽獲得獎次，被評為各類優(yōu)秀同學稱號的，指導班集體獲得榮譽稱號的，按不同級別進行嘉獎。

8.老師個人獲得優(yōu)秀、先進、名師等榮譽，被評為骨干老師，參與教育教學競賽獲得獎次的，按不同級別進行嘉獎。

9.承受學校校刊編輯任務，并按要求完成；承受信息報道任務，被上級選用的，按不同內容、不同級別予以嘉獎。

不能自覺進行理論學習，沒有按要求完成每月2000字摘記，或其它沒有按要求完成規(guī)定任務的，予以懲處。

科研獎懲制度2022-08-1414:12|#2樓

興隆鄉(xiāng)學?？蒲泄ぷ鳘剳椭贫葹樾纬伞爸v課改、講討論、講創(chuàng)新”的科研氛圍，提升老師的教育科研理論，督促老師對自己的教學工作不斷進行反思、探究，改進教學方法和同學學習管理，促使老師向科研型轉變，特制定本制度。

1、積極參與各級教育行政主管部門組織的各種學習培訓活動，一次加0.2分；

2、積極參與各級教育行政主管部門組織的教研課、觀摩課、優(yōu)質課或參加教育教學現(xiàn)場會研討的，一次加0.2分，獲一、二、三等獎分別加0.3分、0.4分、0.5分；

3、依據(jù)上級要求積極確立自己的試驗子課題，仔細討論，材料齊全者在年末老師考核中加1分；

4、積極向各報刊投稿，被發(fā)表或獲獎的`教育教學論文，按不同級別進行嘉獎。

注：同一論文，同一課題，同一教學成果，采用就高原那么嘉獎，不重復嘉獎。

5、不按時參與各級相關部門組織的科研培訓，一次扣0.2分；

6、不按時參與各級相關部門組織的科研組活動，一次扣0.2分；

7、老師每周一篇教學反思，每學期一篇論文，每學期一篇教學案例。少一篇反思扣0.1分，期末無論文、教學案例扣0.5分；

8、期末通過對老師教科研工作考評，凡定為教科研工作不合格的老師扣1分，并扣獎金100元。

教科研工作獎懲制度(1)2022-08-1417:37|#3樓

教科研工作獎懲制度

教科研工作獎懲條例

為充分調動全體老師參加教科研工作的積極性，促進老師專業(yè)化成長，推動學校內涵式進展，打造學校精細化管理亮點，使學校教科研工作深入、有序、長久開展，特制定此條例?！步炭蒲泄ぷ骷{入綜合量化和職稱評聘單項考評〕

一、優(yōu)質課類

1.評比課

(1)凡在縣級教育行政部門組織的優(yōu)質課評比中，獲得一、二等獎，每次分別加3、2分。

(2)凡在市級教育行政部門組織的優(yōu)質課評比中，獲得一、二、三等獎，每次加6、4、3分。

(3)凡在省級教育行政部門組織的優(yōu)質課評比中，獲得一、二、三等獎，每次加9、7、5分。

(4)錄像課同級別折半計分。

2.公開課

按同級別評比課一等獎賦分。

二、文章類

1.論文

(1)凡在縣級教育行政部門組織的論文評比中，獲得一、二等獎，每次分別加1、0.5分?！舶ń虒W案例、教案評比〕

(2)凡在市級教育行政部門組織的論文評比中，獲得一、二、三等獎，每次加2、1.5、1分?！舶ń虒W案例、教案評比〕

(3)凡在省教育論文評比中，獲得一、二、三等獎，每次加3、2.5、2分。

(4)電教方面的論文、課件制作等，按同級別折半計分。

2.發(fā)表文章

(1)凡在市級正規(guī)刊物發(fā)表的文章，每篇加3分，