2024/3/27活動(dòng)·探究小專題漫步詩苑1．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上富有代表性的詩人，他的詩充滿了對(duì)舊社會(huì)的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。為了讓同學(xué)們更深入地了解艾青詩歌，九年級(jí)舉辦了“我讀艾青詩歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你一起參加。///////////////////(2)艾青詩歌中的意象非常鮮明，具有象征意義。請(qǐng)品讀下面詩歌，說說詩人借助了什么意象。這個(gè)意象具有怎樣的象征意義？?jī)H只是一個(gè)平面/卻又是深不可測(cè)/它最為真實(shí)/決不隱瞞缺點(diǎn)/它忠于尋找它的主人/誰都從中發(fā)現(xiàn)自己/或是醉后酡顏或是鬢如霜雪/有人喜歡它/因?yàn)樽约好?有人躲避它/因?yàn)樗甭?甚至有的人/恨不得把它打碎意象：鏡子。象征意義：用鏡子象征直言剛烈之士，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)了正直無私的品格。2．閱讀材料，按要求完成題目?！盀槟阕x詩”是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái)，它用詩歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動(dòng)詩歌成為當(dāng)代中國(guó)人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩意生活?！盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結(jié)緣。(1)下面對(duì)這幅書法作品的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)用隸書字體，字形寬扁，一波三折。B．運(yùn)用楷書字體，字字端莊，方正典雅。C．運(yùn)用行楷字體，意態(tài)生動(dòng)，變化自然。D．運(yùn)用草書字體，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。C(2)你想在“為你讀詩”平臺(tái)為親友(或自己)讀一首詩。請(qǐng)給主編寫一封郵件說明你的想法。(120字左右)【示例】我是一名九年級(jí)的學(xué)生，我即將離開我的母校，離開親愛的老師和同學(xué)，我很舍不得?！盀槟阕x詩”是一個(gè)能很好表達(dá)情感的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我想借助平臺(tái)讀一首詩，讓他們聽到我的聲音，表達(dá)我對(duì)母校的留戀，對(duì)老師、同學(xué)的愛，也給自己留一個(gè)紀(jì)念，希望您能同意我的請(qǐng)求。(3)你想在“為你讀詩”平臺(tái)聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀請(qǐng)。(120字左右)【示例】我是一名九年級(jí)的學(xué)生，“為你讀詩”給我?guī)砹溯p松和快樂。我和我的同學(xué)都是周杰倫的忠實(shí)粉絲，想在平臺(tái)上聽到周杰倫的聲音。他的歌詞常化用古典詩詞，如果讓他自己朗讀，一定很有味道，相信周杰倫讀詩會(huì)讓更多青年人走近詩歌，希望您能滿足我的愿望，邀請(qǐng)他來為大家讀詩。3．為了讓同學(xué)們更好地了解現(xiàn)代詩歌，九年級(jí)(1)班舉辦了“輕叩詩歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你一起參加。(1)為了開展好這次活動(dòng)，班委會(huì)擬定了兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩個(gè)。①搜集喜歡的詩歌②整理搜集的詩歌③