八年級上學(xué)期語文期中考試試卷

一、基礎(chǔ)知識（20分）

1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

（1），長歌懷采薇。（王績《野望》）

（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？,（崔潁《黃鶴樓》）

（3）故漁者歌曰：“,.”（酈道元《三峽》）

（4）,猿鳥亂鳴；,沉鱗競躍。（陶弘景《答謝中書書》）

（5）《與朱元思書》中以對偶句寫“蟬轉(zhuǎn)”“猿叫”的語句是,o

2.閱讀下面的文字，按要求答題。

秋天的美多少帶點(diǎn)蕭萼之意，就像宋人吳文英寫的詞，“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認(rèn)

為秋天的心情會有些愁幀sQ殺。其實，秋天是成熟的季節(jié)，何嘗沒有清憤ng圓滿的啟示呢？在這風(fēng)云滔

滔的人世，在秋天這樣美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡，是多么困難??！

——《朗讀者》

（1）根據(jù)拼音寫漢字。

Su殺

清lang________

（2）給加點(diǎn)字注音。

蕭萼_________

愁地_________

3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是（）

A.對于戲劇人物的評論，他洋洋灑灑、鴻篇早制幾千字，令人敬佩。

B.小林滔滔不絕、儈節(jié)萬言的演講贏得了陣陣掌聲。

C.中華民族偉大復(fù)興夢想的實現(xiàn)，不是丁儂頂旗的，還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮斗。

D.元旦晚會上，學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞，共享天倫之樂。

4.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡

的種子。

A.①⑤②③④B.①③②⑤④

C.⑤③④②①D.⑤④②③①

5.李奶奶是孤寡老人，同學(xué)們經(jīng)常去幫助她，最近李奶奶生病了，同學(xué)們自愿捐款，買了營養(yǎng)品前去探

望。如果你是班長，見到李奶奶你會怎么說？

二'閱讀理解（50分）

閱讀下面的古詩，回答后面問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

6.對這首詩理解不正確的一項是（）

A.“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨(dú)特之景，更在敘事寫景中傳達(dá)

出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。

B.詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”兩句，更是膾炙人

口的千古名句。

C.詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的

特色。

D.“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩人此次出使路途之遠(yuǎn)。

7.“大漠孤煙直，長河落日圓”被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句，談?wù)勀銓Υ司涞恼J(rèn)識。

閱讀下面文言文，回答后面問題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、前交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

【乙】

徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾日：“富民

出，民皆奔走，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。'‘驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事

急矣雖禁軍且為我盡力。"卒長曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚錨②以岀，筑

東南長堤，軾廬于其上，過家不入。使官吏分堵③以守，卒全其城。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

【注釋】①涂潦：泥沼雨水。②畚鐳：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。

8.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。

①相與步于中庭相與

②但少閑人如吾兩人者耳但：

③軾単武衛(wèi)營詣：

④空全其城卒：

9.請用“尸為下面這句話斷句。（標(biāo)示兩處）

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

②筑東南長堤，軾廬于其上，過家不入。

11.從【乙】文中可以看出蘇軾具有哪些可貴的品質(zhì)？

閱讀下面文字，回答后面的問題。

這樣?xùn)顺雒芮薪佑|者

為幫助政府部門全面掌握密切接觸者信息、方便公眾自主查詢，由國務(wù)院辦公廳電子政務(wù)辦公室、國

家衛(wèi)生健康委員會與中國電子科技集團(tuán)聯(lián)合成立的疫情防控大數(shù)據(jù)攻關(guān)團(tuán)隊，聯(lián)合開發(fā)了風(fēng)險人群感知大

數(shù)據(jù)平臺，依托國家“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”系統(tǒng)，快速推出了“密切接觸者測量儀”軟件客戶端，發(fā)揮大數(shù)據(jù)融合

分析的優(yōu)勢，能夠在海量數(shù)據(jù)屮快速精準(zhǔn)地辨識出“密切接觸者

用戶只要輸入姓名和身份證號碼，就能迅速準(zhǔn)確地杳詢自己是否為密切接觸者。截至2月13日16時,

這個“密切接觸者測量儀”的總查詢次數(shù)達(dá)1.19億人次，自我發(fā)現(xiàn)密切接觸者93594人次。測量儀還在持續(xù)

進(jìn)行迭代升級，以更好地助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

技術(shù)人員介紹，這個客戶端發(fā)揮大數(shù)據(jù)融合分析的優(yōu)勢，能夠在海量的數(shù)據(jù)中快速精準(zhǔn)地辨識出“密

切接觸者”，具有數(shù)據(jù)權(quán)威、模型可信、查詢準(zhǔn)確等三大特點(diǎn)。

權(quán)威數(shù)據(jù)的及時獲取是做出精準(zhǔn)判斷的前置條件，也是“密切接觸者測量儀”區(qū)別于其它大數(shù)據(jù)分析工

具的最大特點(diǎn)。在國家有關(guān)部門的大力支持下，該工具平臺獲得了國家衛(wèi)健委、交通運(yùn)輸部、國家鐵路集

團(tuán)和民航局等多方面的數(shù)據(jù)資源支持，從根本上保證數(shù)據(jù)來源權(quán)威性，為輸出準(zhǔn)確的查詢結(jié)果打下堅實的

基礎(chǔ)。

這個客戶端主要分為“單位體檢”和“百姓自查”兩種服務(wù)模式。自上線以來，受到政府、企業(yè)、個人的

歡迎，并為北京、海南等9個省市，中央軍民融合辦、全國婦聯(lián)、國防科工局等部門和人民團(tuán)體，中核工

業(yè)、中國中車等中央企業(yè)提供疫情研判報告；正在為教育部、浙江省、山東省以及公安部全國立體化社會

治安防控體系提供應(yīng)用接口。有些企業(yè)、高校、社區(qū)已規(guī)定必須使用客戶端進(jìn)行自查。

同時，針對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)新增了企業(yè)“小幫手''客戶端，幫助企業(yè)既可以對返崗職工、訪客測量體溫，

也可利用軟件感知是不是風(fēng)險人群，讓返工返崗的人員放心工作。新增的社區(qū)“小管家”軟件客戶端已在北

京市石景山區(qū)應(yīng)用，效果良好；交通站點(diǎn)“小戰(zhàn)士'’將于近期上線。

作為采用信息化手段抗“疫”的實踐與探索，查詢工具既要保證查詢結(jié)果準(zhǔn)確，也要保護(hù)個人隱私不被

泄露。專家表示，數(shù)據(jù)安全是重中之重，在開發(fā)之初，首先考慮的就是數(shù)據(jù)信息的安全問題，平臺嚴(yán)格執(zhí)

行中央網(wǎng)信辦發(fā)布的《關(guān)于做好個人信息保護(hù)利用大數(shù)據(jù)支撐聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》要求，全面加強(qiáng)數(shù)據(jù)

管控。

“密切接觸者測量儀”的數(shù)據(jù)采集、存儲、管理、使用等全流程，都是在經(jīng)過高等級安全認(rèn)證的中國電

科云平臺上處理完成?！懊芮薪佑|者測量儀”所有查詢數(shù)據(jù)全部經(jīng)過不可逆加密處理，以密文形式進(jìn)行存儲

和比對，數(shù)據(jù)加工做到安全可控、流程合規(guī)，并嚴(yán)格限制每個注冊用戶每天只能查詢?nèi)煌匀蝗诵畔?

公眾可以放心使用。

12.請結(jié)合全文內(nèi)容，概括說出什么是“密切接觸者測量儀”客戶端。

13.文中畫線句子主要運(yùn)用了哪種說明方法，有什么作用？

14.下面理解和分析不正確的一項是()

A.“密切接觸者測量儀”客戶端能夠在海量的數(shù)據(jù)中快速精準(zhǔn)地辨識出“密切接觸者”，具有數(shù)據(jù)權(quán)威、

模型可信、查詢準(zhǔn)確等三大特點(diǎn)。

B.“權(quán)威數(shù)據(jù)的及時獲取是做出精準(zhǔn)判斷的前置條件，也是，密切接觸者測量儀'區(qū)別于其它大數(shù)據(jù)分析

工具的最大特點(diǎn)''一句中“最大”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，說明這是最主要的不同點(diǎn)。

C.企業(yè)要對返崗職工、客戶進(jìn)行體溫檢測，或者讓返崗職工、客戶自行感知是不是風(fēng)險人群，可使用

“小戰(zhàn)士”客戶端。

D.“密切接觸者測量儀”客戶端經(jīng)過不可逆加密處理，可以保護(hù)個人隱私，注冊用戶每天只能查詢?nèi)?/p>

不同自然人信息。

15.根據(jù)你對《紅星照耀中國》的閱讀，回答下列問題。

這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我

打招呼：“哈嘍，你想找什么人嗎？"他是用英語講的。

(1)以上選段中這個青年軍官是。

(2)在斯諾的筆下，毛澤東是什么樣的人？

閱讀下面文字，回答后面問題。

落葉也精彩

鄭榮來

一場不小的秋雨，打落了樹上的許多黃葉，飄飄零零，構(gòu)成一色景致。立冬一過，更是飄飄灑灑，紛

飛不斷。特別是那些銀杏樹，金黃的葉片被陣風(fēng)吹落，地上如同蓋上層層黃金。一陣四五級西北風(fēng)刮過，

樹上的黃葉，幾乎全部離開枝頭，無一殘留。大馬路邊的那兩溜同類也是如此，都把金黃獻(xiàn)給了大地。步

調(diào)是如此一致。說走就走，毫不留戀枝頭。

我住的大院里，有二三十種喬木，落葉時間都各有其序。大道兩邊的柿樹，個性最為特別，它的葉子

本屬紅葉類，但從不大紅大紫，只是奉獻(xiàn)些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果

實。那柿子也是搶盡風(fēng)頭，總是以自己的豐滿和金黃，吸引著人們的眼球。當(dāng)葉子紛紛飄落，它仍獨(dú)留風(fēng)

姿在枝頭，奉獻(xiàn)著多彩多姿的美麗。你看那一嘟嚕一嘟嚕的柿子，展示著與眾不同的風(fēng)韻，讓所有的行人

都不能不顧盼乃至流連。

為數(shù)最多的槐樹，顯示了樹多勢眾的氣派，院里的幾乎所有的大道小路，都是它的領(lǐng)地，地上都有它

的葉片。它們的落葉，不像銀杏那樣同步，而是先后有序，次第而落。它不斷提醒人們，及時注意增添衣

服。如同花開的時間，它們同科同屬不同種，好幾種槐樹，總是你剛謝罷我又開，整個夏秋兩季，沒有間

斷過，仿佛時刻要人們關(guān)注它美麗的存在。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，

也是一種不可多得的精彩。

樹也是不可貌相。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個子、塊頭不相稱,

老大沒有老大的樣兒。它尤其經(jīng)不起打擊，西北風(fēng)一來，比誰都大的葉片，竟哆嗦得厲害，驚嚇之聲，比

誰都大，甚至高叫“怕啦怕啦”。夜深人靜時，制造恐怖氣氛，真是沒出息!我也是念及它葉闊蔭大，夏天給

人陰涼，對我等有過奉獻(xiàn)，也就諒解它了。不然的話，它那葉片抽抽巴巴，不紅也不黃，毫無姿色，風(fēng)一

吹就跌落滿地，連草地都被遮蓋住，給環(huán)保工人添了許多麻煩，實在不敢恭維。

垂柳卻是不同。它身軀較瘦，腰細(xì)枝軟，體態(tài)輕飄，仿佛弱不禁風(fēng)。但它經(jīng)得起雪打風(fēng)吹，那年特大

雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過來了。多少次大風(fēng)的吹襲，好幾場四五級西北風(fēng)，它都滿不在乎。除了松、

柏、竹，就數(shù)它落葉最晚?？纯唇鹋_園里水池邊的垂柳就知道，它像是要站最后一班崗，大家都撤了它才

撤。它真是名副其實的“早來晚走''的敬業(yè)者。當(dāng)春天到來之前，寒風(fēng)料峭，乍暖還寒，它最早見綠于枝頭，

率先透露春的消息。春風(fēng)楊柳萬千條，又是它營造了熱鬧的春意。

法國梧桐也值得一說。它在院里落戶十幾年，都種在很不起眼兒的地方，遠(yuǎn)不像它們在南京那么有地

位，市中心多少條馬路都是它們的地盤。我們現(xiàn)在才見識到，它其實是最有抗?fàn)幘裾?。前面所述各樹?/p>

不如它，它們的葉子至今還濟(jì)濟(jì)一堂于樹梢，少有飄落者。它們也是葉闊蔭大，但比泡桐堅強(qiáng)得多，勇敢

得多。

落葉，奉獻(xiàn)了八九個月的綠色，也就完成了自己的使命，現(xiàn)在再以金黃謝幕，也算是一種圓滿。你看

它們，來時欣欣向榮，走時充滿希望。所謂“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”的詩意，正是它最樂于表達(dá)的真情。

樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵人朝氣，夏天以濃

蔭給人陰涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那?，或零落給大地增添營養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價值。

落葉是別有風(fēng)貌的景致，當(dāng)紅葉黃葉鋪灑滿地，實在是美麗至極的風(fēng)景，不少人希望此種賞心悅目的

金黃，能夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環(huán)保工人，及時打掃落葉，不使行人踐踏，讓它保留一個

完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一個完美，也給人一種哲理的思考。

16.請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。

17.作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點(diǎn)紛呈。請你把每種樹落葉的特點(diǎn)加以概括，整理出來。

①銀杏樹：步調(diào)一致，說走就走。

②柿樹：o

③槐樹：o

④泡桐樹：葉闊蔭大，風(fēng)一吹就跌落滿地。

⑤垂柳：早來晩走，經(jīng)得起雪打風(fēng)吹。

⑥法國梧桐：。

18.請品味下面一段話的語言特色。

樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵人朝氣，夏天

以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那?，或零落給大地增添營養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價值。

19.根據(jù)自己的理解，揣摩最后一段中“給人一種哲理的思考”這句話的深刻含義。

三、習(xí)作（50分）

20.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

“無可奈何花落去''是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂

后樂”是文人讀懂時代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一

事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。

請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。

要求：

①題目自擬，文體自選。

②可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論。

③不少于600字，若寫詩歌，不少于15行。

1.(1)相顧無相識

(2)煙波江上使人愁

(3)巴東三峽巫峽長；猿鳴三聲淚沾裳

(4)曉霧將歇；夕日欲頹

(5)蟬則千轉(zhuǎn)不窮；猿則百叫無絕

2.(1)肅；朗

(2)se；nao

3.C

4.C

5.李奶奶您好，我們又來看您了。聽說您生病了，現(xiàn)在好些了嗎？我們買了一些營養(yǎng)品，給您補(bǔ)補(bǔ)身子。

祝您早日康復(fù)！

6.B

7.大漠茫茫無邊，在這純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的背景之上，那烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄，顯得異

常醒目；“孤煙”兩字能狀其神韻，“直”字，使景物顯得單純簡凈?！伴L河落日圓”寫出了蒼茫的沙漠，沒有

山，沒有樹，只有黃河橫貫其中。視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭；此句筆力蒼勁，意境雄渾，

視野開闊，將自己的孤寂情緒巧妙地融化在對廣闊的自然景色的描繪中。

8.①共同、一起；②只是；③到；④最終