2020年滕州市初三質量檢測語文試卷初中語文一、積存運用(28分)1．閱讀下面一段文字，完成后面的(1)-(2)題。(2分)①我們正在走進五采繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。②青春如火，輝煌烈火，是我們人一輩子交響樂的序曲。③即使有困難，有曲折，有痛楚，對我們來講，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的體會。④借用?孤獨之旅?中的話，我們〝長大了〞，我們〝堅強了〞。⑤步入青春，我們嘗到了人一輩子的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的個性和積極的人一輩子觀。⑥每個人都期望青春，向往自己的以后，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、唱歌吧!(1)第①句中有一個錯不字，它是，應改為。(1分)(2)第⑥句中〝向往〞的讀音應為：(1分)2．填入以下句子中的詞語恰當的一項為哪一項()(2分)(1)讀書加惠于人們的不僅是知識的增加，還在于精神的感化和性情的。(2)月色溶溶的夜晚，一聲的笛聲從遠處傳來。(3)古人講，水——天下最，然而它卻能摧殘世界上最堅硬的東西。(4)這種顏色能夠積極發(fā)出警報，提醒人們趕忙采取措施，以免溫度過高機器設備。A．修煉嘹亮柔順損害B．陶冶悠揚脆弱損壞C．沉醉清脆柔和損害D．培養(yǎng)悠長脆弱缺失3．下面這段話中有兩處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)垃圾暢銷書暢銷的緣故專門多：或是為了滿足讀者的獵奇，或是作為一種新聞的補充，或是拿來作為炫耀的資本，但他們共同的特點是生命力短暫，未必經不起認真推敲。它們因急功近利而生，也因急功近利而死。4．以下文學文化常識表述有誤的一項為哪一項()(2分)A．?墨子?一書，現在一樣認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子，名翟，是春秋戰(zhàn)國時期墨家學派的創(chuàng)始人。B．?鄒忌諷齊王納諫?選自紀傳體史書?戰(zhàn)國策?，〝諷〞即諷諫。是用暗示、比喻之類的方法，委婉規(guī)勸的意思。本文告訴人們勸講君主納諫，使之廣開言路，改良政治，往往需要講究策略的道理。C．戴望舒，生于浙江杭州，是我國現代聞名的詩人?？箲?zhàn)時期，被日本憲兵逮捕入獄，在獄中寫下了?獄中題壁?、?我用殘損的手掌?、?心愿?、?等待?等聞名詩篇。D．都德，法國聞名作家。其代表作?最后一課?以小弗朗士的見聞感受為線索，表現了法國人民強烈的愛國情感。5．以下圖是中國月球探測工程標識。該標識以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出月亮的輪廓，一雙腳踏在其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛自由一群和平鴿構成，整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文〝月〞字。請依照畫面寫出其象征意義。(2分)6．默寫填空。(7分)(1)，白露為霜。(2)落紅不是無情物，。(3)崔顥?黃鶴樓?中與〝夕陽西下，斷腸人在天際〞心情相似的句子是：〝?。〞(4)?陳涉世家?中表現陳勝青年時代遠大抱負的一句話是：〝。〞(5)請依照?桃花源記?和?醉翁亭記?的故事，各寫出一個成語：、。7．名著閱讀。(3分)?水滸傳?是中國古典文學中最優(yōu)秀的一部英雄傳奇。它成功地塑造了一批個性鮮亮、令人經久不忘的人物形象。請你參慣例如，從下面的備選人物中選擇一位，完成下面的讀書卡片。備選人物：李逵吳用武松楊志例如：8．閱讀下面的詩歌，回答以下咨詢題。(3分)東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一枝雪，人一輩子看得幾清明。(1)〝雪〞在詩中是什么意思?(1分)(2)講講后兩句所含的人一輩子哲理。(2分)9．綜合性學習。(5分)近日，國家法定節(jié)假日調整方案出臺，引起寬敞民眾關懷熱議，各路媒體興奮追捧。請你閱讀下面的〝相關材料〞，按要求回答以下咨詢題。材料一：廣受關注的〝國家法定節(jié)假日調整方案〞咨詢卷調查日前終止。據初步統(tǒng)計，截至15日20時，大約l55萬網民參加了此項調查，超半數網民支持法定節(jié)假日調整方案。但也有相當一部分網民認為此調查咨詢卷設計有專門大缺憾，其中，備受爭議的是〝五一〞黃金周是否取消，帶薪年休假制度是否能夠完善的咨詢題。國家發(fā)改委相關人員表示，將整理民眾意見，并將提交國務院。調查結果：八成網民支持調整方案。材料二：騰訊網進行了網絡調查，提出的兩個咨詢題專門直截了當，分不是〝你贊不贊成取消五一黃金周?〞以及〝假如黃金周取消，你如何迎接后黃金周時代?〞調查結果截然不同，關于第一個咨詢題，騰訊網收集到了60多萬份的意見，其中表示不贊成的人數達312656人，占47．75％的比例：l4．62％的人表示了中立意見。材料三：人民網在線調查顯示，寬敞網友對國家法定節(jié)假日調整表示歡迎，紛紛支持增加清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)假日，然而對是否取消五一黃金周長假分歧較大，人民網調查最新數據顯示。近6成網友表示〝堅決反對取消‘五一’長假〞，38．7％的網友〝支持取消‘五一’長假〞，另有4．8％的網友持無所謂的態(tài)度。網友也紛紛留言表示支持節(jié)假日調整，然而反對取(1)請簡要概括上面材料的要緊信息。(2分)(2)請對這次法定節(jié)假日調整，專門是五一黃金周存廢，發(fā)表你的看法和建議。(3分)二、閱讀明白得(42分)閱讀下面的文字，完成第10—25題?！惨弧?0分【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曾列請見。其鄉(xiāng)人曰：〝肉食者謀之，又何咨詢焉?〞劌曰：〝肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。咨詢：〝何以戰(zhàn)?〞公曰：〝衣食所安，弗敢專也，必以分人。〞對曰：〝小惠未褊，民弗從也。〞公曰：〝犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。〞對曰：〝小信未孚，神弗福也。〞公曰：〝小大之獄，雖不能察，必以情。〞對曰：〝忠之屬也。能夠一戰(zhàn)。戰(zhàn)那么請從。〞公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：〝未可。〞齊人三鼓。劌曰：〝可矣。〞齊師敗績。公將馳之。劌曰：〝未可。〞下視其轍，登軾而望之，曰：〝可矣。〞遂遙齊師。既克，公咨詢其故。對曰：〝夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。〞【乙】齊人伐燕，勝之。宣王咨詢曰：〝或謂寡人勿取①，或謂寡人取之。以萬乘之國伐萬乘之國，五旬而舉之，人力不至于此，不取必有天殃②。取之，何如?〞孟子對曰：〝取之而燕民悅，那么取之。古人之有行之者，武王是也。取之而燕民不悅，那么勿取。古之人有行之者，文王是也。以萬乘之國伐萬乘之國，簞食壺漿以迎王師，豈有他哉?避③水火④也。如水益深，如火益熱，亦運而已矣!〞[注釋]：①?。和滩ⅰ＂谔煅辏哼`抗天意而引起災難。③避：幸免。④水火：水深火熱的生活。10．講明文中加點詞的具體含義。〔2分〕〔1〕神弗福也〔2〕或謂寡人勿取11．參考〝例如〞，依照所給詞語中加點字的意思，另寫一個含有那個字的成語。(2分)例如：遂逐齊師——隨波逐流夫大國，難測也——12．將下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)簞食壺漿以迎王師。譯文：13．以上兩個文段都涉及到了戰(zhàn)爭。甲文中，魯國獲勝給了你哪些啟發(fā)?乙文中，孟子對齊人伐燕一事有何看法?(4分)【甲】啟發(fā)：【乙】看法：(二)(10分)地下森林斷想(1)你，什么緣故長在那個地點?長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷。你那個世上罕見的地下森林，你從哪里飛來?你怎么講遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深潭，熬過那漫長的歲月?(2)那一定是遙遠的年代了。一次龐大的火山爆發(fā)，瞬息改變了一切?？耧L咆哮，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，頓時天昏地暗，山崩地裂，看起來到了世界的末日……(3)瞬息一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了鮮艷的野花。多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……噴涌而出的滾燙巖漿制造了峽谷、深潭，卻沒有留下生命，山是光禿禿的，谷是光禿禿的，太陽依舊高懸，但是山沒有顏色，谷沒有顏色……(4)多青年過去了，盡管風兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，又從遠處茂盛樹林里捎來種子，讓懸崖上，山嶺間，一片郁郁蔥蔥，然而那幽暗的峽谷，卻依舊如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。(5)都講陽光是公平的，在那個地點卻不，不!它從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模做樣地點頭，卻從沒有留意過這陷落的大坑。這斷壁底下的峽谷，一片死寂．毫無生氣。(6)長空的大風通過那個地點，停下了腳步。它把坑口的石決碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來，又一滴一滴滲進石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂的魚鱗松為陽光的偏愛憤懣，為深潭的遭遇不平。秋天，它沉句句的種子。便毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的〝地下〞。也許為它所感召，純潔的白樺、挺立的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了。一粒、幾十粒、幾百?！?7)幾千年過去了，幾萬年過去了，進入了人類的文明時代。終于有一天，人們在往日的死火山口發(fā)覺了一個奇跡，一個生命史上的奇跡。幽暗的峽谷里難道柞木蒼郁，松樹成林。整整齊齊、密密麻麻地高聳著一片蔚為壯觀的森林。只因為它集于井底一樣的深谷之中，而又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字——地下森林。(8)這地下森林，愛生命竟愛得如此烈火執(zhí)著。(甲)它付出了幾萬年的代價，在黑背地苦苦掙扎向上。盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把細小的手臂伸向了光明的天頂。把偉岸的成材無私奉獻給人們，得到了自己期待和期望已久的榮光?！?〕〔乙〕秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，裝扮得五彩繽紛。風兒送來林濤愉悅而又深沉的低吟，你的歌是唱給曾在困難中真誠地關心過你的伙伴們聽的嗎?〔10〕干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，看起來在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢，這中意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木盡管遠不如山上的小草高，但它卻能夠自豪地宣布：我是森林!〔11〕啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林!〔12〕大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些堅強的生命，可不能屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，感謝你的啟發(fā)。(作者：張抗抗選文有刪改)14．請認真閱讀選文(2)-(7)段，將下面的內容依次補充完整。(2分)(1)火山爆發(fā)使所有生命毀于一旦。(2)(3)峽谷在大自然其他伙伴的關心下，開始孕育生命。(4)15．以下講法不正確的一項為哪一項()(2分)A．選文描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情的歌頌了地下森林堅強不息的生命力。表達了對地下森林的無限景仰之情。B．作者在行文中不由自主的用第二人稱〝你〞來稱呼地下森林，使感情的抒發(fā)更加充沛淋漓，看起來作者在與讀者直截了當傾訴，拉近了與讀者的距離。C．選文開頭的三個咨詢句引起了讀者的聯想，也為下文展開地下森林形成的歷史做好了鋪墊，使下文思路的展開更加清晰。D．選文第(5)段描寫了陽光對峽谷的冷落，突出了地下森林所處環(huán)境的惡劣，反襯出它生長的艱辛與不易。16．選文善用修辭，用詞富有表現力，請你從劃橫線的(甲)(乙)兩句中任選一句進行賞析。(3分)17．選文最后一段寫道〝地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，感謝你的啟發(fā)。〞請結合選文內容，講講地下森林給了你哪些啟發(fā)。(3分)(三)(11分)沒有塵埃好不行(1)塵埃確實是充斥自然界的各種微塵和煙粒。塵埃污染了環(huán)境。也給人類帶來苦惱；在一些工廠里，甚至還會引發(fā)粉塵爆炸!(2)塵埃不受人們歡迎，讓人厭惡。然而，沒有塵埃好不行呢?(3)沒有塵埃也不行。(4)沒有塵埃，太陽射過來的光就得不到反射、散射和折射，地球上就會烏黑一團。這確實是講，塵埃雖小，它的存在卻專門重要。由于空氣中混有大量塵埃，當太陽輻射在大氣中遇到空氣分子或微粒塵埃時，太陽輻射的一部分能量便以這些質點為中心，向四面八方散射開來。散射能夠改變太陽輻射的方向，使天空變得亮堂起來。(5)沒有塵埃，地球表面的溫度將會熱得不得了。溫度太高，不但人類忍耐不了，確實是地球上的其他生物，也都無法生存。有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層愛護膜。因為塵埃和水汽的結合能夠變成云滴，能夠把照耀其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱太陽的威勢。同時，塵埃還能吸取一部分輻射熱。如此，就使地面升溫不致過高，也可幸免過于急驟降溫。(6)沒有塵埃，天上的云也專門難形成。因為云是懸浮在空中的水滴和冰晶組成。沒有塵埃，水汽就無法凝聚。塵埃是吸濕性微粒，可作凝聚核，使周圍的水汽在它上面凝聚，對云雨的形成直截了當有關。(7)實驗證明：在沒有凝聚的情形下，空氣中的水汽要凝聚是專門困難的。即使空氣達到飽和狀態(tài)、相對溫度達300％一400％，也依舊難以凝聚。但只要加進一些灰塵、煙粒之類吸濕性微粒，水汽就會趕忙凝聚。這些微粒會把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故稱〝凝聚棱〞。微粒的半徑一樣在l0．3—10．7毫米之間。微粒愈大，對水汽分子的吸附作用愈強，水汽分子愈容易在上面集合。工業(yè)區(qū)和大都市上空之因此多霧，確實是因為都市的空氣中含有較多塵埃的緣故。(8)沒有塵埃不但成不了云，下不了雨，而且也產生不了雷電。如此，自然界的一切就將走向今天的反面。(9)沒有塵埃，宇宙中許多有害射線將毫無攔阻地進入地球表面，并對人類和一切生物產生致命的威逼……〔10〕塵埃，令人厭惡，但又離不開它，因為世界不能沒有塵埃118．假如你想粗略了解全文的信息，你會抓住文中的哪句話?(2分)19．請結合文章(6)(7)兩段的內容，給〝凝聚核〞下一個定義。(2分)凝聚核是20．精讀第(5)段，簡要講講塵埃〝愛護膜〞的作用表現在哪兩個方面?(4分)(1)〔2〕依照文段，想象并描述一下〝沒有塵埃〞的世界的模樣。(3分)(四)(11分)要學會關懷自己(1)初看那個題目你也許會覺得驚奇：關懷自己?誰不關懷自己呢?事實上你錯了。也許正如你所講，每個人都關懷自己，但不一定人人都會關懷自己，其間難免有人走入誤區(qū)，因此今天我強調：要學會關懷自己。(2)關懷自己的道理事實上是淺顯易明白，但假如僅僅是從〝軀體發(fā)膚，受之父母〞的角度來考慮的話，未免膚淺。的確，關懷自己的軀體健康是專門，必要的，〝軀體是革命的本鈔票〞嘛。但一個人的思想、道德、智力、學識、文化以及在社會上的地位、對社會的奉獻等等，這些難道不值得關懷嗎?假如對這些咨詢題都不關懷，而只關懷自己的軀體健康，一個人又如何能全面成長呢?可見，學會關懷自己的確十分必要。(3)要學會關懷自己第一要了解自己。了解自己除了要明白自己需要什么，還要明白自己〝欠缺〞什么。那個地點的欠缺不僅是指在物質生活方面的匱乏，還有精神生活、道德品質、為人處世、學識文化等等各方面的欠缺。一個人不可能十全十美，每個人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要明白〝藥到病除〞的前提是〝對癥下藥〞。只有真正地了解自己，從自己的實際動身，才能講的上是關懷自己，你對自己的關懷才會有成效。(4)要學會關懷自己還要注意客觀地評判自己，有褒有貶。假如只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點和不足，就會過高地估價自己，盲目自滿，喪失進取的動力。反之，假如只看到自己的缺點和不足，就會過低地估價自己，妄自菲薄，堅決進取的信心。關懷自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)覺和反省中驅惡揚善，不斷進步，而不是在孤芳自賞中不斷后退。(5)同時，我們必須明白得學會關懷自己和學會關懷不人這兩者之間的辯證關系。學會關懷自己決不是自私自利，只關懷自己，不關懷不人。社會是個大伙兒庭，是由許許多