目錄一、專業(yè)名稱及代碼 森林草原防火技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(統(tǒng)招)一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：森林草原防火技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：420907二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生/中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生三、修業(yè)年限職業(yè)面向 本專業(yè)屬資源環(huán)境與安全大類（安全類），畢業(yè)生職業(yè)面向主要是各級森林草原消防隊伍、應(yīng)急管理部門、消防指揮、消防安全服務(wù)等行業(yè)企業(yè)，從事森林保護工程、應(yīng)急管理、森林草原火災(zāi)預(yù)防與監(jiān)測、撲救與指揮、調(diào)查與評估、滅火救援組織與處置等工作。具體見下表：序號對應(yīng)職業(yè)素質(zhì)能力要求職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書專業(yè)方向1森林草原防火技術(shù)員熟悉消防工作的基本路線、方針、政策和法律法規(guī)，掌握消防法規(guī)、消防管理、消防監(jiān)督檢查的基本理論、基本知識和技能，掌握森林火災(zāi)發(fā)展規(guī)律及其對策，從事森林火災(zāi)預(yù)防、撲救的組織和指揮等工作。森林消防員森林消防系統(tǒng)應(yīng)急救援2消防設(shè)施維保技術(shù)員依照國家規(guī)范和消防施工等技術(shù)要求，結(jié)合企業(yè)實際和管理要求，對消防設(shè)施和系統(tǒng)系統(tǒng)化、規(guī)范維保與檢測，使整個系統(tǒng)始終處于良好的運行狀。消防維保應(yīng)急救援3消防設(shè)施操作員依照國家規(guī)范和消防施工等技術(shù)要求，結(jié)合企業(yè)實際和管理要求，熟練操作消防設(shè)施和系統(tǒng)。消防設(shè)施操作4應(yīng)急救援員熟練運用應(yīng)急管理和救援的方法；能對野外不同類型安全風(fēng)險的識別和研判；組織進行安全避險并完成救助任務(wù)；獨立進行野外常見傷病防治救治；并進行安全宣傳和演練。應(yīng)急救援應(yīng)急救援管理五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和國家森林草原防火法律法規(guī)、林火燃燒原理、林草環(huán)境、火災(zāi)撲救等知識，具備森林草原火險普查、林火監(jiān)測預(yù)警、防滅火裝備使用及維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事森林和草原火災(zāi)預(yù)防、撲救、指揮、災(zāi)害評估、森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法、定期巡查、進行安全培訓(xùn)等工作，具有國際視野、跨文化交際意識、用英語進行職場涉外溝通能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.知識要求(l)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識；(3)掌握消防法規(guī)、消防監(jiān)督管理、防火監(jiān)督檢查等方面的基本知識和技能；(4)掌握森林草原火災(zāi)的預(yù)防、撲救的基本知識；(5)掌握消防信息化技術(shù)、計算機操作和英語的基本知識。2.能力要求(l)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。(2)具有林火環(huán)境分析、林業(yè)地理信息技術(shù)應(yīng)用、林草防火工程設(shè)計的能力;(3)具有團隊協(xié)作、火場安全避險、自救互救的能力;(4)具有森林草原火災(zāi)風(fēng)險普查、災(zāi)后損失評估的能力;(5)具有森林草原火災(zāi)預(yù)防、撲救的組織和指揮能力。(6)具有掌握森林草原火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其對策技能。(7)具有利用互聯(lián)網(wǎng)、智能煙火識別系統(tǒng)、無人機、衛(wèi)星遙感等先進技術(shù)監(jiān)測預(yù)警森林草原火災(zāi)的能力;(8)具有使用防滅火裝備機具撲救森林草原火災(zāi)的能力;(9)具有調(diào)度指揮隊伍控制火場的能力;（10）具備用英語語言知識和技能進行基本的口語和書面溝通能力。3.素質(zhì)要求(l)熱愛祖國、熱愛人民、甘于奉獻、勇于拼搏；(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；(4)具有良好的團隊合作意識、使命擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識；(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；六、畢業(yè)條件本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達到以下條件方可畢業(yè)：序號項目名稱項目要求1應(yīng)修學(xué)分在學(xué)制規(guī)定的年限內(nèi)修完全部必修課程和相關(guān)選修課程，取得147學(xué)分。2素質(zhì)教育分要求綜合素質(zhì)訓(xùn)練活動必須取得5學(xué)分，具體參照《學(xué)生綜合素質(zhì)教育學(xué)分考核方案》3公共選修模塊限選6學(xué)分4職業(yè)資格能力技能考證項目中，獲得計算機、駕駛證或本專業(yè)應(yīng)急救援員、森林消防員、消防設(shè)施操作員等技能證書，合計完成5學(xué)分。其中專業(yè)資格證書必須取得一項。5專業(yè)基本能力完成本專業(yè)規(guī)定的基本教學(xué)能力達標(biāo)項目，并通過應(yīng)急救援員、森林消防員、消防設(shè)施操作員等學(xué)校培訓(xùn)、考核合格。6英語應(yīng)用能力取得全國英語三級考試證書，或通過學(xué)校組織的英語應(yīng)用能力測試。7專業(yè)實習(xí)實踐按規(guī)定完成認識實習(xí)、森林防火技能實訓(xùn)、消防設(shè)施操作培訓(xùn)、崗位實習(xí)任務(wù)，鑒定為合格及以上等級。8社會實踐按規(guī)定完成寒暑假社會實踐任務(wù)，鑒定為合格及以上等級。9日常行為規(guī)范畢業(yè)時沒有警告以上的處分記錄。10身體素質(zhì)方面必須通過學(xué)校、系部組織的體能測試，成績合格。七、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程兩大類。公共基礎(chǔ)課程包括公共必修課程和限定選修課程兩大類，涵蓋人文道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)四大類課程，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與能力。專業(yè)課程包括專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程兩大類，專業(yè)必修課又設(shè)置了專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和崗位拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程主要培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)能力，專業(yè)核心課程主要培養(yǎng)學(xué)生建筑消防施工、消防設(shè)施維修保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施操作、消防安全管理、事故應(yīng)急救援等核心職業(yè)能力，崗位拓展課程主要培養(yǎng)學(xué)生在消防工程概預(yù)算等職業(yè)遷移能力。（一）公共基礎(chǔ)課程課程目標(biāo)課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容責(zé)任部門1.樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀及社會主義核心價值觀。2.做到個人理想與社會理想的統(tǒng)一奮力實現(xiàn)民族復(fù)興。3.樹立愛國主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神。做到誠實守信、積極進取、精益求精、愛崗敬業(yè)，做新時代的忠誠愛國者。4.樹立馬克思主義道德觀、弘揚社會主義道德。5.增強法治意識、樹立法治觀念、增強依法治國理念、培養(yǎng)法治思維弘揚法治精神。提升法治素養(yǎng)，做尊法、學(xué)法、守法、用法的中國特色社會主義公民?！端枷氲赖屡c法治》課程代碼19000013231.人生觀、價值觀、世界觀及社會主義核心價值觀。2.遠大理想和信念、信仰、信心。3.愛國主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神。4.社會主義道德的核心與原則、中華民族傳統(tǒng)美德、革命道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。5.社會主義法律的特征和運行、全面依法治國、我國憲法的相關(guān)知識、公民的權(quán)利和義務(wù)、法治意識、法治觀念、法治精神。馬克思主義學(xué)院1.大學(xué)生把握馬克思主義中國化進程中形成的理論成果。從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果的科學(xué)內(nèi)涵、理論體系，特別是中國特色社會主義理論體系內(nèi)容，增強中國特色社會主義的自覺自信。2.緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，樹立歷史觀點、世界視野，增強運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題、分析問題和解決問題能力3.對中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解，不斷提高理論思維能力，以更好地把握中國的國情、中國社會的狀況和自己的生活環(huán)境以自己的實際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程代碼19000014091.毛澤東思想2.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。3.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想正確認識形勢，爭強鑒別能力，堅信中國的道路，樹立正確的世界觀價值觀、人生觀。《形勢與政策》課程代碼1800001405B政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、軍事發(fā)展、國際外交變化、臺海問題、南海問題。馬克思主義學(xué)院正確認識形勢，爭強鑒別能力，堅信中國的道路，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀?！惰T牢中華民族共同體意識》課程代碼1900001320本課程系統(tǒng)地講授鑄牢中華民族共同體意識內(nèi)涵、實現(xiàn)途徑等相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，不斷增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，鑄牢中華民族共同體意識，為“中華民族一家親，同心共筑中國夢”貢獻正能量。指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、價值觀，明確職業(yè)生涯目標(biāo)，掌握正確的擇業(yè)方法與技巧，幫助大學(xué)生順利就業(yè)?！堵殬I(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程代碼1900001304以大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、畢業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主線開展，由課堂和實踐教學(xué)兩個環(huán)節(jié)組成，對大學(xué)生進行就業(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)政策、就業(yè)心理指導(dǎo)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院在體育鍛煉過程中，培養(yǎng)自己適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活的能力。能正確定位自己的“社會角色”。具備本職業(yè)所需的身體素質(zhì)與素養(yǎng)?！扼w育》課程代碼1800001407B1.增進身體健康2.提高心里健康水平3.增強社會適應(yīng)能力4.獲得體育與健康的知識和技能足球?qū)W院培養(yǎng)高等職業(yè)教育專科學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)，提升信息意識與計算思維，促進數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力，促進專業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)融合，并樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感?！缎畔⒓夹g(shù)》課程代碼1900001310電子文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、新一代信息技術(shù)概述、信息安全、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實等內(nèi)容。計算機與智能應(yīng)用系⑴培養(yǎng)學(xué)生運用英語、日語進行口語交際的能力；⑵增強學(xué)生對于英語、日語的文字理解和寫作能力；⑶使學(xué)生掌握該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，提升語言思維，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而掌握獲取新知識運用新知識的能力?！洞髮W(xué)英語/日語》課程代碼19000013122400-2600個核心詞匯、600-700個詞組及與行業(yè)相關(guān)的常見英語詞匯；英語基本的語法；日常生活用語及職場情境下聽說讀寫譯訓(xùn)練；常見的簡短英語應(yīng)用文，如海報、簡歷、科普宣傳、信函等。民族文化與公共教學(xué)部普及心理健康知識，培養(yǎng)大學(xué)生良好心理素質(zhì)，提高其心理機能，開發(fā)心理潛能，以促進其整體身心素質(zhì)提高和個性和諧發(fā)展?！洞髮W(xué)生心理健康教育》課程代碼1900001313心理健康教育概述，大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)、自我意識培養(yǎng)、情緒情感管理、人際交往能力提升、學(xué)習(xí)心理優(yōu)化、戀愛與性心理調(diào)節(jié)、就業(yè)心理指導(dǎo)。陽光心理學(xué)院國防教育把保衛(wèi)祖國、弘揚愛國主義精神、激發(fā)愛國主義熱情作為重點。愛國主義教育是對大學(xué)生進行國防教育的核心，應(yīng)始終貫穿于大學(xué)生國防教育的整個過程?！盾娛吕碚摗氛n程代碼1900001314軍事理論課的教學(xué)內(nèi)容要突出重點，把中國國防、軍事思想、高技術(shù)戰(zhàn)爭作為課程的重點和主干，劃分掌握、熟悉、了解三類，形成一個主干清楚、層次分明、各個部分相互聯(lián)系的整體。學(xué)生處（學(xué)院征兵辦公室）通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（理論）》課程代碼1900001305創(chuàng)業(yè)、企業(yè)精神與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)機會發(fā)現(xiàn)、評價與商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)、利用與創(chuàng)業(yè)融資，創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫與展示，新創(chuàng)企業(yè)的開辦與管理。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院通過軍訓(xùn)使大學(xué)生了解掌握手中武器裝備、技術(shù)器材工作原理及性能，并使大學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅強的毅力得到磨煉，增強組織紀律性，熟悉相應(yīng)的戰(zhàn)斗動作，提高整體戰(zhàn)術(shù)水平?！盾娛掠?xùn)練》課程代碼1900001315軍事技能訓(xùn)練是目前中國高校進行大學(xué)生國防教育的主要途徑。軍事技能訓(xùn)練采取在校內(nèi)集中組織實施或在訓(xùn)練基地分批輪訓(xùn)的形式。軍事技能訓(xùn)練主要包括解放軍條令條例教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)和綜合訓(xùn)練。學(xué)生處勞動教育對于培養(yǎng)學(xué)生全心全意為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)服務(wù)公益勞動的思想，自覺自愿地為公共利益而不計報酬的共產(chǎn)主義勞動態(tài)度，關(guān)心集體，關(guān)心他人，以及團結(jié)互助，遵守紀律，愛護公共財物等思想品德，都有重要的作用?！秳趧咏逃氛n程代碼1900001317學(xué)校勞動技術(shù)教育和學(xué)生參加社會實踐的一項內(nèi)容。安排學(xué)生參加力所能及的勞動，引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿地參加為社會服務(wù)的無償?shù)膭趧?。要充分發(fā)揮學(xué)校中中國共產(chǎn)主義青年團和學(xué)生會的作用，使勞動勞動有廣泛的群眾基礎(chǔ)。各教學(xué)系部（二）專業(yè)（技能）課程序號課程名稱教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)建議1林火原理與應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：森林火災(zāi)概況、森林燃燒基礎(chǔ)理論、森林可燃物與可燃物類型、森林燃燒的火源條件和火環(huán)境、林火的影響、生物防火林帶的阻火機理、林火的應(yīng)用等。2教學(xué)內(nèi)容：森林草原環(huán)境概述、森林草原與生態(tài)環(huán)境、人類活動與森林草原、我國森林和草原的分布、森林與草原生態(tài)系統(tǒng)等。3教學(xué)內(nèi)容：植物的形態(tài)和解剖構(gòu)造、植物的分類與方法、主要森林植物識別、裸子植物識別、被子植物識別等。4教學(xué)內(nèi)容：森林草原調(diào)查技術(shù)概況、森林草原調(diào)查技術(shù)發(fā)展與現(xiàn)狀、林草地勘界與面積測量、森林抽樣調(diào)查等。5教學(xué)內(nèi)容：消防救援人員的心理過程、消防救援人員職業(yè)心理建設(shè)、消防救援人員心理調(diào)控、消防救援高效團隊建設(shè)等。6教學(xué)內(nèi)容：森林草原滅火原理、常見森林草原滅火裝備的使用方法和注意事項、森林草原撲火組合工具的使用、其他重型滅火機具的介紹等。7教學(xué)內(nèi)容：法學(xué)基礎(chǔ)、消防法規(guī)的基礎(chǔ)知識、《中華人民共和國消防法》釋義、與消防安全相關(guān)的其他法律、消防行政管理常用的法規(guī)、社會單位消防安全管理常用的法規(guī)、與消防相關(guān)的犯罪及案例解讀等。8教學(xué)內(nèi)容：林業(yè)空間數(shù)據(jù)采集與編輯、林業(yè)專題地圖制圖、林業(yè)空間數(shù)據(jù)分析等。9防火通信技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：林火通信技術(shù)、林火通信網(wǎng)絡(luò)、林火監(jiān)測防火系統(tǒng)、林火監(jiān)測系統(tǒng)等10森林草原火災(zāi)撲救與指揮教學(xué)內(nèi)容：滅火基本原理、撲救指揮員職責(zé)、撲火隊伍介紹、滅火基本戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、森林火災(zāi)撲救組織與指揮等。11火災(zāi)撲救安全與救護教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)燃燒過程、火災(zāi)撲救原理與撲救技術(shù)、火災(zāi)撲救危險源、火災(zāi)撲救安全防護、火災(zāi)傷情緊急救助等。12無人機防火技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：無人機在林業(yè)火災(zāi)的監(jiān)測、預(yù)防、撲救、災(zāi)后評估等方面的應(yīng)用。13森林草原火災(zāi)調(diào)查與評估教學(xué)內(nèi)容：林火調(diào)查方案設(shè)計、火災(zāi)原因調(diào)查、火災(zāi)面積調(diào)查、林火損失調(diào)查、火災(zāi)檔案與報表等。14森林草原火災(zāi)預(yù)防與監(jiān)測教學(xué)內(nèi)容：火源管理、森林草原可燃物管理、森林草原防火宣傳與培訓(xùn)、森林草原火災(zāi)行政預(yù)防、森林草原火預(yù)測預(yù)報等。15應(yīng)急救援管理教學(xué)內(nèi)容：應(yīng)急救援管理概述、應(yīng)急管理基本術(shù)語、應(yīng)急救援體系建設(shè)、應(yīng)急能力評價與持續(xù)改進等。16應(yīng)急救援技能實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：有限空間事故的應(yīng)急處置、有限空間事故的科學(xué)救援、火災(zāi)事故的自救逃生等。17消防設(shè)施操作實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：消防設(shè)施巡檢、消防報警信息處置、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)操作、自動滅火系統(tǒng)操作、消防設(shè)施保養(yǎng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)維修、消防設(shè)施檢測等。18消防設(shè)施操作員學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容：消防工作概述、燃燒和火災(zāi)基本知識、建筑防火基本知識、電氣消防基本知識、消防設(shè)施基本知識、初起火災(zāi)處置基本知識、相關(guān)法律法規(guī)等。19崗位實習(xí)教學(xué)內(nèi)容：在森林防火指揮部門進行實習(xí)，參觀春季、秋季森林防火演練，進行森林滅火機械維護與保養(yǎng)、火災(zāi)調(diào)查和檔案管理、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)操作維護、消防設(shè)施巡檢等工作。（三）技能考證考級證書名稱主要學(xué)習(xí)內(nèi)容消防工作概述、燃燒和火災(zāi)的基本知識、建筑防火基本知識、電氣消防基本知識、初起火災(zāi)處置知識、相關(guān)法律法規(guī)等。森林消防員證書林學(xué)基礎(chǔ)知識、森林消防基礎(chǔ)理論、滅火器械使用維護、消防法律法規(guī)等。應(yīng)急救援員證書應(yīng)急管理、應(yīng)急救援等知識和技能。(四）綜合素質(zhì)訓(xùn)練（詳細見《大學(xué)生綜合素質(zhì)教育分獲取項目表》）素質(zhì)模塊名稱項目名稱素質(zhì)教育分/項考核要點學(xué)期安排責(zé)任部門思想素質(zhì)項目名稱具體內(nèi)容活動與形式活動感悟50-100字1-4馬克思主義學(xué)院、學(xué)生處思想素質(zhì)類活動愛國、理想世界觀、人生觀、價值觀、集體主義、紅船精神、井岡山精神、長征精神、改革開放精神、女排精神、抗疫精神、蒙古馬精神紅色故事會、民族團結(jié)故事會、參觀走訪演講辯論征文微視頻、美篇與本專業(yè)行業(yè)結(jié)合的其他形式，等形式多樣的活動5法律素質(zhì)類活動道路交通安全法國家安全法網(wǎng)絡(luò)安全、反詐騙...上街宣傳、模擬法庭、法庭觀摩...5參與活動主題內(nèi)容政治素質(zhì)類活動國際國內(nèi)民主、法治、選舉、制度觀看視頻、大學(xué)生宣講、班級模擬演示5活動照片道德素質(zhì)類活動社會公德職業(yè)道德家庭美德個人品德文明圖片展、禮儀訓(xùn)練、道德體驗、志愿活動5活動時間與地點思想素質(zhì)教育分/學(xué)分獲取辦法：以班級或班內(nèi)小組活個人為單位；活動自選；最少選擇4項活動，每項活動5分，合計20分；活動課班級自行設(shè)計；每項活動結(jié)束后學(xué)生上交一份活動記錄；由思修與毛概任課教師指導(dǎo)監(jiān)督或者帶隊、把握添分；教師有一票否決分，5分（扣掉后學(xué)生需另外再參加一項活動）。20個素質(zhì)教育分可認定綜合素質(zhì)教育課程1學(xué)分，最高認定1學(xué)分）文化素質(zhì)（智）國學(xué)講座5參與1-4國學(xué)教育研究中心美術(shù)、書法、攝影展5參與藝術(shù)比賽：圍棋、書法、舞蹈、茶藝等5參與非遺創(chuàng)作：樹皮畫非遺藝術(shù)：四胡、馬頭琴、呼麥、剪紙、刺繡、書法、圍棋等5參加學(xué)習(xí)成績合格專業(yè)能力大賽：大學(xué)生辯論賽、主持人大賽、演講比賽等5參與文化素質(zhì)素質(zhì)教育分/學(xué)分獲取辦法：1學(xué)分（每類可認定素質(zhì)教育分最高5分，20個素質(zhì)教育分可認定綜合素質(zhì)教育課程1學(xué)分，最高認定1學(xué)分）身心素質(zhì)（體）太極拳展示比賽5動作質(zhì)量1-4體育運動系跳繩比賽5數(shù)量運動會5參與度院級各類體育賽事5參與度參加心理健康普查活動5參與活動陽光心理系、學(xué)生處“一院（系）一精品”心理健康教育活動5參與活動心理健康教育主題班會5參與活動心理知識競賽5比賽成績特色心理活動5參與活動心理社團5參與活動戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練5參與活動心理委員心理技能比賽5比賽成績宿舍信息員心理技能比賽5比賽成績朋輩指導(dǎo)5參與活動身心素質(zhì)教育分/學(xué)分獲取辦法：1學(xué)分（每類可認定素質(zhì)教育分最高5分，20個素質(zhì)教育分可認定綜合素質(zhì)教育課程1學(xué)分，最高認定1學(xué)分）審美和人文素養(yǎng)(美）思想政治素質(zhì)類社團活動5過程記錄1-4團委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團活動5參賽記錄志愿服務(wù)類社團活動5服務(wù)時間記錄文學(xué)藝術(shù)類社團活動5活動記錄校園文化藝術(shù)節(jié)系列大賽5參賽記錄審美和人文素養(yǎng)教育分/學(xué)分獲取辦法：1學(xué)分（每類可認定素質(zhì)教育分最高5分，20個素質(zhì)教育分可認定綜合素質(zhì)教育課程1學(xué)分，最高認定1學(xué)分）勞動素養(yǎng)（勞）實踐周5參與活動1-4學(xué)生處分擔(dān)區(qū)勞動5參與活動社區(qū)實踐5參與活動大型活動服務(wù)5參與活動公寓建設(shè)5過程記錄志愿者勞動5參與活動勞動素養(yǎng)教育分/學(xué)分獲取辦法：1學(xué)分（每類可認定素質(zhì)教育分最高5分，20個素質(zhì)教育分可認定綜合素質(zhì)教育課程1學(xué)分，最高認定1學(xué)分）大學(xué)生綜合素質(zhì)教育分獲取項目表綜合素質(zhì)教育分要求：學(xué)生必須獲得100個素質(zhì)教育分（其中至少20個思想素質(zhì)分，至少20個文化素質(zhì)分，至少20個身心素質(zhì)分，至少20個審美和人文素養(yǎng)分，至少20個勞動素質(zhì)分，共折合5學(xué)分?？己艘螅焊飨嚓P(guān)責(zé)任部門負責(zé)考核，并在第五學(xué)期前將考核結(jié)果報給各系，由各系輔導(dǎo)員將學(xué)生成績按二級制（合格/不合格）統(tǒng)一錄入教務(wù)系統(tǒng)。八、教學(xué)進程表附表1：森林草原防火技術(shù)專業(yè)教學(xué)進程安排表（2022統(tǒng)招）課程

類別序號課程代碼課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分教學(xué)課時開設(shè)學(xué)期教學(xué)進程(學(xué)期、教學(xué)活動周數(shù)

課堂教學(xué)周數(shù)、平均周學(xué)時）課程

考核開課部門備注課程類型(A/B/C)是否理實一體總計理論實踐1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期20202020202016181818100公共基礎(chǔ)課公共必修課11900001323思想道德與法治A35446813考查馬克思主義教學(xué)部21900001324毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論A23636022考查馬克思主義教學(xué)部31900001303形勢與政策A1404001-52/4W2/4W2/4W2/4W2/4W考查馬克思主義教學(xué)部不計入周學(xué)時平均值41900001304職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)B是1189922/1-9W考查招就處周學(xué)時平均值151900001305創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（理論）A11818022/10-18W考查培訓(xùn)中心周學(xué)時平均值161900001306體育IC23203212考查體育系71900001307體育IIC23603622考試體育系81900001308體育選項IC23603632考查體育系必選91900001309體育選項IIC23603642考試體育系必選101900001325信息技術(shù)IB是232161612考查計算機系111900001326信息技術(shù)IIB是240202022考查計算機系（線上+線下）111900001311大學(xué)英語/日語IA23232012考查公共教學(xué)部121900001312大學(xué)英語/日語IIA23636022考試公共教學(xué)部141900001321大學(xué)英語/日語(選項）IA23636032考查公共教學(xué)部必選151900001322大學(xué)英語/日語(選項）IIA23636042考試公共教學(xué)部必選161900001313大學(xué)生心理健康教育B是232161612考查陽光心理系171900001314軍事理論A23636012考查學(xué)生處181900001328軍事訓(xùn)練（入學(xué)教育）C3168016813/3W考查學(xué)生處不計入周學(xué)時平均值191900001327安全教育A11818021考查學(xué)生處周學(xué)時平均值1201900001317勞動教育A11616021考查學(xué)生處周學(xué)時平均值1211900001320鑄牢中華民族共同體意識A11616042/8W考查馬克思主義教學(xué)部221900001329習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論A35446833考試馬克思主義教學(xué)部231900001330大學(xué)語文A23636032考查師范教育系241900001319大學(xué)生綜合素質(zhì)教育5考查多部門（不計課時)小計48894509385181611820公共選修課1—公選課1B是236181822考查具體名稱見附表，選課方式見通知。2—公選課2B是236181832考查3—公選課3B是236181842考查小計61085454022200公共基礎(chǔ)課累計、占總學(xué)時比例541002563439131410600%專業(yè)（技能）課專業(yè)必修課12121051301林火原理與應(yīng)用B是464442014考試系部22121051302森林草原環(huán)境B是472403224考試系部32121051303植物識別B是236201622考試系部42121051304森林草原調(diào)查技術(shù)B是236162032考試系部52121051305消防心理B是232221012考試系部62121051306森林草原防滅火裝備B是236241232考試系部72121051307消防法規(guī)A23232012考試系部82121051308林業(yè)地理信息技術(shù)B是236261022考試系部92121051309防火通信技術(shù)B是236261042考試系部102121051310森林草原火災(zāi)撲救與指揮B是472522034考試系部112121051311火災(zāi)撲救安全與救護B是472423044考試系部122121051312無人機防火技術(shù)B是236261042考試系部132121051313森林草原火災(zāi)調(diào)查與評估B是472423034考試系部142121051314森林草原火災(zāi)預(yù)防與監(jiān)測B是472423044考試系部152121051315應(yīng)急救援管理B是236201622考試系部162121051316應(yīng)急救援技能實訓(xùn)B是47272044考試系部172121051317消防設(shè)施操作實訓(xùn)B是44040054/1-10W考試系部182121051318消防設(shè)施操作員學(xué)習(xí)領(lǐng)域C5考試系部192121051319崗位實習(xí)C2678007805-611-18W1-18W考查系部小計811632586104681012164系部專業(yè)選修課12121052301森林防火B(yǎng)是464541014考試系部221210523023S技術(shù)及應(yīng)用B是440301054/1-10W考查系部32121052303建筑消防安全檢測技術(shù)B是472363644考查系部42121052304燃燒學(xué)B是236201622考查系部52121052305消防安全管理A是236201622考試系部62121052306建筑消防系統(tǒng)維護與保養(yǎng)A是440202054/1-10W考查系部72121052307建筑防火技術(shù)B是236201632系部82121052308防排煙工程B是240202054/1-10W考查系部92121052309消防設(shè)施操作員證書培訓(xùn)C是24004054/1-10W考查系部102121052310森林消防員證書培訓(xùn)C是24004054/1-10W考查系部小計1222094126420012系部專業(yè)（技能）課累計、占總學(xué)時比例147185268011721212121616系部考試1W2W2W2W2W畢業(yè)鑒定2W平均周學(xué)時2526222216學(xué)分總計、學(xué)時總計1472854選修課程：學(xué)分總計、學(xué)時總計、占總學(xué)時比例1832811.5%實踐性教學(xué)：學(xué)時總計、占總學(xué)時比例161156.4%附表2選修模塊安排表課程屬性課程代碼課程名稱課程類型總時數(shù)其中考核方式課程學(xué)分實踐時數(shù)考查考試公共選修課程1900002301黨史國史A362-421900002302應(yīng)用文寫作B36182-421900002303演講與口才B36182-421900002304禮儀B36182-421900002305全國計算機二級MSOfficeC36362-421900002306書法B36182-421900002307音樂鑒賞B36182-421900002308美術(shù)鑒賞A362-421900002309影視鑒賞B36182-421900002310形體訓(xùn)練與舞蹈欣賞B36182-421900002311蒙古原生態(tài)音樂欣賞與實踐B36182-421900002312音樂通識講座A362-421900002313編織藝術(shù)DIYC36362-421900002314流行歌曲欣賞與演唱B36182-421900002315小提琴音樂欣賞A362-421900002316鋼琴音樂欣賞A362-421900002317古箏C36362-421900002318實用手繪海報B36182-421900002319創(chuàng)意染織C36362-421900002320陶藝C36362-421900002321民族飾品設(shè)計與制作B36282-421900002322茶藝C36362-421900002323插花技藝B36182-421900002324寵物美容B36182-421900002325照片后期處理B36182-421900002326創(chuàng)意手工B36282-421900002327鋼筆畫C36362-421900002328體育選項（足球）限選C36363-421900002329體育選項（籃球）限選C36363-421900002330體育選項（排球）限選C36363-421900002331體育選項（健美操）限選C36363-421900002332體育選項（乒乓球）限選C36363-421900002333體育選項（羽毛球）限選C36363-421900002334體育選項（毽球）限選C36363-421900002335體育選項（太極拳）限選C36363-421900002336體育選項（博克）限選C36363-421900002337體育選項（射箭）限選C36363-421900002338飲食與營養(yǎng)B36182-421900002339動畫英語C36362-421900002340英語日?？谡ZC36362-421900002341幼兒英語語感啟蒙手指操C36362-421900002342英語（3級考試）A362-421900002343英文電影賞析C36362-421900002344大學(xué)語文B36182-421900002345蒙古文化史A362-421900002346網(wǎng)絡(luò)在線課程A362-421900002347大學(xué)美育B36182-421900002348法律大講堂B36182-421900002349英語（4級考試）A362-421900002350日語B36182-421900002351圍棋C36362-421900002352少兒版畫C36362-421900002353美的必修課A362-421900002354學(xué)禮以立大國范A362-421900002355馬場馬術(shù)（公選）C36362-421900002356體育選項（網(wǎng)球）限選C36362-421900002357體育選項（田徑/跑跳）C36362-421900002358體育選項（田徑/投擲）C36362-421900002359體育選項（拳擊）限選C36362-421900002360四史A362-421900002361皮雕皮畫制作C36362-421900002362硬筆書法C36362-421900002363平地騎乘（公選）C36362-421900002364馬文化傳播（公選）A362-421900002365體育選項（國際象棋）限選C36362-421900002366體育選項（瑜伽）限選C36362-421900002367國學(xué)品鑒A362-4219000023683D打印C36362-421900002369網(wǎng)絡(luò)直播運營C36362-421900002370話劇賞析與表演A362-421900002371上大學(xué)，不迷茫A362-421900002372網(wǎng)絡(luò)安全法A362-421900002652改革開放與新時代A362-421900002653職場高級寫作A362-421900002654行為生活方式與健康A(chǔ)362-421900002655關(guān)愛生命——急救與自救技能A362-421900002656中華國學(xué)A362-421900002657中國傳統(tǒng)文化A362-421900002658組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力A362-421900002659走進管理A362-421900002660美學(xué)與人生A362-421900002661大學(xué)計算機——計算思維與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)A362-421900002662名企風(fēng)采A362-421900002663生活與會計A362-421900002664職業(yè)溝通技能A362-421900002665創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真綜合實訓(xùn)B36182-421900002666園林藝術(shù)賞析A362-421900002667大學(xué)生安全教育A362-42公共選修課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W時、學(xué)分數(shù)小計1086創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)新意識訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)實踐科技項目孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W時、學(xué)分數(shù)小計技能競賽項目國家級一等獎8國家級二等獎7國家級三等獎6國家級優(yōu)秀獎4區(qū)級一等獎5區(qū)級二等獎4區(qū)級三等獎3區(qū)級優(yōu)秀獎2盟級、學(xué)院級一等獎3盟級、學(xué)院級二等獎2盟級、學(xué)院級三等獎1系級一等獎2系級二、三等獎1技能競賽項目學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W時、學(xué)分數(shù)小計專業(yè)特長培養(yǎng)項目專業(yè)特長培養(yǎng)項目學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W時、學(xué)分數(shù)小計技能考證考級計算機等級考試一級2計算機等級考試二級3自治區(qū)高職英語應(yīng)用能力考試2全國英語四級證書3全國英語六級證書4普通話合格證2本專業(yè)其他職業(yè)技能證書（消防操作員、應(yīng)急救援員等證書、BIM證書等）3分/個汽車駕駛證2技能考證考級學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W時、學(xué)分數(shù)小計5九、教學(xué)實施條件保障（一）師資隊伍（二）教學(xué)設(shè)施條件2.校內(nèi)實踐教學(xué)條件應(yīng)用123456123（三）教學(xué)資源本專業(yè)選用的教材全部是高職高專規(guī)劃教材，主要專業(yè)課均選用項目化教材。積極組織我院專業(yè)教師同企業(yè)技術(shù)人員共同編寫的項目化教學(xué)教材，將專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容分為若干個相對獨立的教學(xué)項目，每個項目由若干個任務(wù)組成。教學(xué)過程應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，在內(nèi)容安排上，以應(yīng)用為目的，注重實用性、先進性，盡量刪繁就簡，遵循由淺入深、循序漸進的認知規(guī)律，將基本知識的學(xué)習(xí)融合在實際實訓(xùn)項目中，教材重點突出、概念清楚、實用性強，注重綜合應(yīng)用能