1.1集合的概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版2_第1頁
1.1集合的概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版2_第2頁
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文檔簡介

1.1集合的概念二新課講解

問題1:如何簡潔、準(zhǔn)確地表述數(shù)學(xué)對象及研究范圍呢?1、集合的概念

一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素(element),把一些元素組成的總體叫做集合(set)(簡稱為集).

表示方法:一般采用大寫英文字母A,B,C,…表示集合小寫英文字母a,b,c,…表示集合的元素.

它們都是集合嗎?

2、集合中元素的特征無序性一個(gè)給定的集合中的元素排列無順序確定性一個(gè)給定的集合中的元素必須是確定的互異性一個(gè)給定的集合中的元素都是互不相同的議一議小組合作探究——集合元素的特征:

任意一組對象是否都能組成一個(gè)集合?集合中的元素有什么特征?問題1:某單位所有的“跑得快的人”能否構(gòu)成一個(gè)集合?由此說明什么?問題2:在一個(gè)給定的集合中能否有相同的元素?由此說明了什么?不能、集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的問題3:咱班的全體同學(xué)組成一個(gè)集合,打亂座位后這個(gè)集合有沒有變化?由此說明什么?沒有,集合中的元素是沒有順序的不能、集合中的元素必須是確定的典型例題例1:2019年9月,我們踏入了心儀的高中校園,找到了自己的班級.則下列對象中能構(gòu)成一個(gè)集合的是哪些?并說明你的理由.(1)你所在班級中的全體同學(xué);(2)班級中比較高的同學(xué);(3)班級中身高超過178cm的同學(xué);(4)班級中比較胖的同學(xué);(5)班級中體重超過75kg的同學(xué);(6)學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)班級中的全體同學(xué)是確定的,所以可以構(gòu)成一個(gè)集合因?yàn)椤氨容^高”無法衡量,所以對象不確定,所以不能構(gòu)成一個(gè)集合因?yàn)椤吧砀叱^178cm”是確定的,所以可以構(gòu)成一個(gè)集合“比較胖”無法衡量,所以對象不確定,所以不能構(gòu)成一個(gè)集合“體重超過75kg”是確定的,所以可以構(gòu)成一個(gè)集合.“學(xué)習(xí)成績比較好”無法衡量,所以對象不確定,所以不能構(gòu)成一個(gè)集合3、常用數(shù)集及其記法由數(shù)組成的集合叫數(shù)集

元素與集合4、元素與集合的關(guān)系.元素a是集合A

的元素,記作a

A,讀作a屬于A.元素a不是集合A

的元素,記作a

A,讀作a不屬于A.典型例題典例:用符號“

”或“

”填空:(1)1___N,0___N,-4___N,0.3___N;(2)1___Z,0___Z,-4___Z,0.3___Z;(3)1___Q,0___Q,-4___Q,0.3___Q;(4)1___R,0___R,-4___R,0.3___R.

典型例題變式2:用符號“

”或“

”填空:

(1)-3___N;(2)3.14___Q;(3)___Z;(4)-___R;(5)___R;(6)0___Z.

典型例題×√√×√√(1)有限集:含有有限個(gè)元素的集合(2)無限集:含有無限個(gè)元素的集合不含任何元素的集合叫做空集記作

6、集合的分類5、集合的相等例1:(3)練習(xí)練習(xí)

追問2:當(dāng)集合中元素個(gè)數(shù)有無數(shù)個(gè),我們?nèi)绾伪硎灸兀?/p>

追問4:你能用描述法表示偶數(shù)集嗎?

追問5:我們?nèi)绾斡妹枋龇ū硎居欣頂?shù)集?追問3:整數(shù)集Z可以分為奇數(shù)集和偶數(shù)集.我們?nèi)绾斡妹枋龇ū硎酒鏀?shù)集?練習(xí)

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