2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣六年級（上）期末語文試卷一、文化體驗(yàn)之夜1．周一常被我們認(rèn)為是“工作日”的開始，忙碌又富有挑戰(zhàn)，內(nèi)心難免會因壓力而感到憂郁。此時(shí)可以聽聽音樂，翻翻畫作，給你的周一注入不一樣的活力。??同學(xué)們哼唱著自己時(shí)代的曲調(diào)，音樂是文化的載體，延續(xù)和發(fā)展著傳統(tǒng)文化，是不變的主旋律。關(guān)于音樂還有一個(gè)小故事呢。余音繞梁??昔韓娥[1]東之齊，匱[2]糧，過雍門，鬻[3]歌假[4]食。既去，而余音繞梁欐[5]，三日不絕。左右以其人弗[6]去。雍門之人至今善歌哭，仿娥之遺聲。【注】[1]韓娥：人名，擅唱歌。[2]匱：缺乏。[3]鬻（yù）歌：賣歌。[4]假：借。[5]梁欐（lì）。[6]弗：沒有（1）聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)字.①過雍門：②雍門之人至今善歌哭：（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。既去，而余音繞梁欐，三日不絕。（3）文中有一個(gè)詞用來形容歌聲優(yōu)美、耐人回味的成語是，你還知道哪些形容音樂的成語？請列舉三個(gè)：、、。二、自我成長日2．周二是“工作日”中的一個(gè)緩沖點(diǎn)，可以作為一個(gè)專注于自我成長的日子。閱讀一本心靈成長的書籍，在經(jīng)典中與文人對話，讓你在自我成長的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步?！俺踝R魯迅”，你會感知魯迅的人物特點(diǎn)及其作品風(fēng)格。“走近魯迅”，才知魯迅精神是中華民族精神的重要組成部分。魯迅原名：，浙江紹興人。代表作品：小說集《》《》《》；散文詩集《》；散文集《》。??語段一：伯父逝世后，我見到他家的女傭阿三。……她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！薄?jié)選自周曄《我的伯父魯迅先生》??語段二：青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。“字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識，年輕人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)了功夫不是他的。這存心是不太好的。”??但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。??魯迅先生包一個(gè)紙包也要包得整整齊齊，常常把要寄出的書，魯迅先生從許先生手里拿過來自己包，許先生本來包得多么好，而魯迅先生還要親自動手。??魯迅先生把書包好了，用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊?！?jié)選自蕭紅《回憶魯迅先生》??語段三：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。??這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。??要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下?！?jié)選自魯迅《中國人失掉自信力了嗎？》（1）語段一和語段二講了魯迅哪四件事？用簡潔的語言回答。①②③④（2）根據(jù)語段一和語段二，說說魯迅是個(gè)怎樣的人？（3）你認(rèn)為當(dāng)時(shí)的中國人失掉自信力了嗎？請結(jié)合語段三談?wù)勀愕目捶ǎ⒄f明理由。三、社交交流3．周三是“工作日”中理想的社交交流時(shí)機(jī)。可以邀請好朋友聚到家里，暢聊所獲。在放松的氛圍中與朋友分享彼此的喜悅和困惑。同學(xué)A：最近媽媽給我買了一本《良渚王國》了解五千年前的中華文明，“渚”字的含義我就聯(lián)想到了孟浩然的“，?！币馑际?。同學(xué)B：通過學(xué)習(xí)到的古詩詞里的對偶知識，如王安石的：“，?！蔽逸p輕松松地對出了爸爸給我出的對聯(lián)：兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨。同學(xué)C：我很喜歡踢足球，希望能參加學(xué)校足球社團(tuán)。所以我向媽媽說了我的想法和理由。我：“媽媽，我想請您同意我每周五下午放學(xué)后和同學(xué)們一起踢半個(gè)小時(shí)的足球。一是因?yàn)?；二是因?yàn)?；三是因?yàn)?。希望您同意，好嗎？”同學(xué)D：我們小區(qū)單元電梯里每天都有垃圾和濃濃的煙味，于是我就利用所學(xué)寫了一份文明乘坐電梯的倡議書貼在了電梯里，從那天起電梯里的環(huán)境好多了。倡議書??鄰居們：??電梯是我們生活中不可缺少的運(yùn)乘工具，但最近發(fā)現(xiàn)不文明乘梯的現(xiàn)象很多，破壞了電梯衛(wèi)生，也存在安全隱患，為了我們和諧的社區(qū)生活，我向鄰居們發(fā)起倡議：??讓我們從小事做起，文明乘梯，為創(chuàng)建文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。倡議人：日期：四、親情時(shí)光4．周四可以安排一些親情時(shí)光，與家人一起看電影，一起練字。這樣的活動能夠增進(jìn)家人之間的感情，營造童年里溫暖的家庭氛圍。??我們從出生起，就踏上了成長之旅，雖然成長的故事各不相同，但同樣會帶給我們感動。上面三部電影分別講的是三個(gè)小男孩的童年成長經(jīng)歷，它們分別根據(jù)三本經(jīng)典小說改編。（1）在研讀整本書的基礎(chǔ)上，思考你讀到的小主人公的性格有哪些相似之處？（2）你認(rèn)為是什么原因讓他們有這樣的相似之處？五、忙里偷閑時(shí)5．周五是“工作日”的最后一天，大家的心情總是特別愉快，仿佛嗅到了假期的味道?？梢蕴崆鞍才艓醉?xiàng)喜歡的活動，讓這個(gè)周末美好又充實(shí)。（1）你可以選擇在家制作簡單的手工。（補(bǔ)全詞語或選擇合適讀音）第一步：將兩根xìgùn交叉，用其中一根卡（qiǎkǎ）住另一根，組成“十”字形狀。第二步：用一綹（lǚliǔ）絲線將“十”字的各個(gè)頂端連接起來，完成風(fēng)箏的骨架。第三步：將cáihǎo的風(fēng)箏布用膠水緊緊粘在風(fēng)箏的骨架上，為它穿上一層kuījiǎ，一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。（2）你也可以來一次短途旅行，爬爬山。（選擇合適的詞語）??（安靜幽靜）的青銅山大峽谷有的是待放的花蕾、婆娑的樹、爽颯的風(fēng)。放眼望去，（飄逸飄動）的云朵在瓦藍(lán)的天空中散著步。山谷的春天是一個(gè)（豐滿圓滿）充實(shí)有令人陶醉的季節(jié)，有寫不完的美。??青銅山大峽谷位于濟(jì)南市南部山區(qū)老莊村。如果你乘坐公交車從突泉村出發(fā)去青銅山大峽谷，應(yīng)該選擇怎樣坐車呢？（下面是公交線路圖）六、回首來時(shí)路6．周末總是短暫的，回首這一周，每一天的經(jīng)歷都是成長的足跡，你會在成長的路上，嘗遍人生百味。???①陽光炙烤著大地，一幢樓房的六樓窗戶外，有一根繩子，繩子那頭吊著一個(gè)人——他是我父親，一個(gè)空調(diào)修理工。??②暑假的一天，我再三央求父親帶著我去干活。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價(jià)的防曬油，在我身上抹了個(gè)遍，這是我第一次與父親出去干活。??③到了雇主家，父親拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上繞了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上，父親高興地對母親說：“這回孩子拉著我就行了。他拉著我，我更踏實(shí)。”說完父親就從窗戶內(nèi)往外爬，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)爬到樓外，吊在距地面十幾米的墻上。??④站在窗戶邊，熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。??⑤我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。難以置信！以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。??⑥突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了，嚇?biāo)牢伊恕薄澳銢]事吧？”我和母親焦急萬分。“沒事，你看兒子的勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說，我卻要哭了。??⑦繩子那頭喊了一聲：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。父親艱難地爬著，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)：長年惡毒的陽光已侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻在他的額頭，兩鬢也白了，他才四十多歲??！我的眼里滿是哀傷。??⑧一會兒，雇主送給父親一支冰糕，他接過冰糕，道了聲謝，摘下臟手套，把冰糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我?！疤靸簾幔瑑鹤幽愠园??！蔽也豢辖樱煽粗盟撇桓吲d的神色，只能接過，咬一口冰涼的冰糕，頓時(shí)感到全身清爽，我從來沒有吃過如此美味的冰糕。??⑨父親又要下去了，我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個(gè)偉大的人。（1）請嘗試給文章起個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（2）從文中找出能體現(xiàn)“我”心情變化的四字詞語。再三央求→→焦急萬分→→全身清爽（3）文章通過哪兩件事寫出父親對“我”的愛？簡要概括。①②（4）請從表達(dá)效果上，給文章第⑥段畫“”的句子做批注。（5）文章結(jié)尾所說的“那個(gè)偉大的人”是誰？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勥@樣說的原因。聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓@樣“偉大的人”的認(rèn)識。七、簡書心志7．一周的結(jié)束又是下一周的開始，回想這一周的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，隨筆記錄下來，能更好地找到自己。??要求：在成長的道路上，我們經(jīng)歷過不少起起落落，既有成功的喜悅和自豪，也有失敗的沮喪和迷茫，就好像打翻了歲月的五味瓶，傾灑和交雜著各種味道。偶爾停下我們的腳步，驀然回首，細(xì)細(xì)品味著萬般滋味，必然會有所感想與收獲，它們肯定給你帶來許多感觸。請結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，以“的味道”為題，寫一篇不少于450字的記敘文。要圍繞中心意思，選擇典型事例，融入真情實(shí)感，把細(xì)節(jié)寫生動，把感受寫具體。參考答案一、文化體驗(yàn)之夜1．【答案】（1）①經(jīng)過；②善于，擅長；（2）韓娥已經(jīng)離開，但余音還在城門中繚繞，三日不斷。（3）余音繞梁天籟之音黃鐘大呂引商刻羽。二、自我成長日2．【答案】周樹人吶喊彷徨故事新編朝花夕拾野草；（1）①魯迅先生帶病堅(jiān)持工作。②關(guān)心女傭阿三。③魯迅先生關(guān)心青少年。④做事認(rèn)真仔細(xì)。（2）魯迅是一位不顧自己，關(guān)心別人，做事認(rèn)真的人；（3）我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的中國人沒有失掉自信力?？蓮哪切┞耦^苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，看出來。因?yàn)檫@些人都是中國的脊梁，他們前仆后繼的戰(zhàn)斗，為的是把國家建設(shè)好，建設(shè)強(qiáng)大，他們充滿了自信力，可惜的是他們被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。并不是中國人失掉了自信力。所以說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。三、社交交流3．【答案】移舟泊煙渚日暮客愁新水中的小塊陸地；一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來桃花紅；可以鍛煉身體可以學(xué)會團(tuán)結(jié)可以放松心情；保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不在電梯內(nèi)吸煙。同學(xué)D2024年3月27日。四、親情時(shí)光4．【答案】（1）三位主人公都是善良、勇敢的人。（2）前面兩位主人公是苦難造就人才，后一位主人公是健康的教育孕育人才，所以是生活環(huán)境決定性格。五、忙里偷閑時(shí)5．【答案】（1）細(xì)棍qiǎliǔ裁好盔甲；（2）幽靜飄動豐滿在突泉村乘坐881路到達(dá)宏福路，接著在宏福路換乘809路到老莊村，即可到達(dá)目的地。六、回首來時(shí)路6．【答案】（1）繩子那頭；（2）難以置信滿是哀傷。（3）專門去買了一瓶廉價(jià)的防曬油，在“我”身上抹了個(gè)遍。讓“我”吃雇主給的冰糕。（4）語言描寫，神態(tài)描寫，表現(xiàn)了父親對“我”的疼愛和欣慰和“我”對父親的心疼。（5）“偉大的人”是“我”的父親，因?yàn)楦赣H為了家庭父親吃苦耐勞，對孩子的親切關(guān)愛，努力為家庭創(chuàng)造更好的生活條件，雖然平凡，但對“我”來說卻是“偉大的人”。七、簡書心志7．【答案】愛的味道幾年前的一個(gè)寒假，我咳嗽咳得十分厲害，喉嚨咳紅了，還伴隨著劇烈地疼痛。從醫(yī)院出來，刺骨的寒風(fēng)吹到我臉上，如刀割一