2024年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析_第1頁
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2024年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A.檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B.探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)白磷燃燒,紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C.除去CO中的CO2D.鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個(gè)洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙,乙瓶口無明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸,乙瓶中是濃硫酸A.A B.B C.C D.D2.《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行,鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是A. B. C. D.3.下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.水變成水蒸氣----------分子間隔變大B.水沸騰時(shí)可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C.氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D.聞到校園的花香----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)4.下列與人體的生理活動(dòng)有關(guān)的敘述中,正確的是()A.脂肪攝入過多容易發(fā)胖,所以飲食中全吃素食有利于身體健康B.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力C.作為健康飲食的一部分,每人每天都應(yīng)當(dāng)通過服用保健品補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素D.低血糖發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見效快5.從物質(zhì)變化的角度分析,下列變化主要體現(xiàn)物理變化的是A.糧食釀酒 B.煙花燃放 C.瓷器破碎 D.鋼鐵生銹6.天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸,此時(shí)天平平衡,將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中,充分反應(yīng)后,天平不可能平衡的是A.鋅10克鐵10克B.碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C.氧化銅4克銅4克D.碳酸鈣10克氫氧化鈣10克7.某硫酸溶液的pH值為3,加入下列一種液體混合后,會(huì)使pH小于3的是()A.純凈水 B.pH=5的硫酸C.氫氧化鈉溶液 D.pH=0的硫酸溶液8.生活處處有化學(xué),在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用木炭烤羊肉串C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰進(jìn)行人工降雨9.下列各組實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)二氧化碳把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中,觀察木條是否熄滅B探究鎂、鐵的活動(dòng)性分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中,觀察反應(yīng)速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質(zhì)加入過量CaCl2溶液,過濾D洗凈試管內(nèi)附著的油污先用洗潔精乳化油污,再用水沖洗A.A B.B C.C D.D10.2019北京世園會(huì)即將開幕,下列有關(guān)世園會(huì)建設(shè)的各項(xiàng)說法中正確的是()A.永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金,比其組分金屬具有硬度大等特點(diǎn)B.園內(nèi)媯河水質(zhì)澄清,經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到純水,直接飲用C.為保障百蔬園中各種植物的生長(zhǎng),應(yīng)施加大量農(nóng)藥化肥D.中國(guó)館、國(guó)際館等場(chǎng)館的建設(shè)離不開玻璃、鋼筋混凝土等有機(jī)高分子合成材料11.下列說法正確的是A.合金中一定不含有非金屬元素B.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵C.金屬材料包括純金屬和合金D.地殼中含量最高的金屬元素是鐵12.下列排序錯(cuò)誤的是()A.地殼中元素的含量 B.鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.溶液的pH: D.氮元素的化合價(jià)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈉,應(yīng)選用的一種試劑是_____。14.化學(xué)來源于生活,回答下列問題:(1)有一份午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析,午餐食譜中應(yīng)增加_____(填一種食物名稱)。(2)生活中可用_____區(qū)別硬水和冷開水;(3)家里的防盜網(wǎng)常刷油漆防銹,其原理是_____;(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因?yàn)橹裉坑衉____的結(jié)構(gòu)。15.溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。將少量下列物質(zhì)分別加入足量水中攪拌,可以得到溶液的是_______(填字母)。A泥沙B油脂C乙醇在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),在形成溶液的過程中,溶液溫度明顯升高的是_______(填字母)。A燒堿B硝酸銨C氯化鈉如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_______(填“甲”或“乙”)。②將有t1℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_______乙(填“<”、“=”或“>”)。③在t2℃時(shí),某同學(xué)向128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2℃時(shí)甲的飽和溶液。則原甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(結(jié)果精確到0.1%)。16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中,生成氫氣;反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;我國(guó)水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;某同學(xué)將一包主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料:檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______;192g檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為______g。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.在實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請(qǐng)回答下列問題:儀器②的名稱_____,儀器①在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為_____。利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。利用上述儀器中的_____(填序號(hào))并補(bǔ)充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào))_____。18.某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題序號(hào)甲乙丙實(shí)驗(yàn)a,c為干燥的紫色石蕊試紙b,d為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是______。乙實(shí)驗(yàn)探究鐵,銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模饘賆是______,能得出金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,化學(xué)反應(yīng)方程式是______。丙實(shí)驗(yàn),說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙,石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中,充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請(qǐng)你計(jì)算:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%);(2)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍(lán),不一定是堿的溶液,比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、白磷燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),該實(shí)驗(yàn)是出現(xiàn)了兩變量,不能得到結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氣體通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉,故澄清石灰水無明顯變化,因此剩余的氣體是一氧化碳,故選項(xiàng)正確;D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧,不是白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】

鋁制易拉罐屬于金屬材料,金屬材料可以回收再利用,故選A。3、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)榉肿娱g隔變大,不符合題意;B、水燒開后,壺蓋被頂開,發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,溫度升高,水分子間的間隔變大,引起水的體積膨脹,壺蓋被頂開,分子數(shù)目不變,符合題意;C、氧氣具有助燃性,氫氣具有可燃性,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,不符合題意;D、聞到校園的花香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。4、B【解析】

A、脂肪屬于油脂,是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,攝入不足容易生病,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合,且一旦結(jié)合便很難再分離,使血紅蛋白失去輸氧的能力,造成中毒,故選項(xiàng)正確;C、大部分的營(yíng)養(yǎng)元素需要從外界攝入,所以我們每天都需要補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng),但不是每天都服用保健品;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、饅頭需要經(jīng)過消化后,才能轉(zhuǎn)化成人體直接吸收的葡萄糖,所以低血糖發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見效慢,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合,且一旦結(jié)合便很難再分離,使血紅蛋白失去輸氧的能力,造成中毒。5、C【解析】

A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、煙花燃放過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、瓷器破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成6、D【解析】

因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等,所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡,不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是:100g×7.3%=7.3g,可根據(jù)化學(xué)方程式,借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較?!驹斀狻緼、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知,10g鋅有剩余,10g鐵也有剩余,但100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣一樣多,因此天平平衡,不符合題意;

B、根據(jù)MgCO3→CO2的關(guān)系可知:8.4碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w,左盤燒杯中實(shí)際增重4g,而硝酸銀雖然與鹽酸反應(yīng),但不產(chǎn)生氣體,因此右盤燒杯中增重也是4g,天平平衡,不符合題意;

C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)無氣體生成,而銅不與鹽酸反應(yīng),故氧化銅4克和銅4克,分別放入左右兩燒杯中,充分反應(yīng)后,天平平衡,不符合題意;

D、根據(jù)CaCO3→CO2的關(guān)系可知:10碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w,左盤增重5.6g,而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),不產(chǎn)生氣體,右盤增重10g,因此天平不平衡,符合題意。故選D。7、D【解析】

A、硫酸中加入水,酸性減弱,pH升高,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、pH=5的硫酸溶液,能使pH為3溶液的酸性減弱,pH升高,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硫酸中加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),酸性減弱,pH升高,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、加pH=0的硫酸溶,酸性增強(qiáng),pH變小,故此選項(xiàng)正確。故選:D。8、D【解析】A、用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢是利用了稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)--能和水垢中的氫氧化鎂、碳酸鈣反應(yīng).錯(cuò)誤;B、用木炭烤肉串是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性.錯(cuò)誤;C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)--顯堿性,能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).錯(cuò)誤;D、用干冰進(jìn)行人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時(shí)吸收熱量.正確.9、D【解析】

二氧化碳、氮?dú)?、稀有氣體等氣體都不能燃燒,不支持燃燒;對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量;碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;洗潔精對(duì)油污具有乳化作用。【詳解】A、把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中,即使木條熄滅,也不能確定氣體是二氧化碳,這是因?yàn)榈獨(dú)獾葰怏w也能使木條熄滅,該選項(xiàng)不合理;B、因?yàn)殒V和鐵的形狀不同,因此不能比較活潑性,該選項(xiàng)不合理;C、加入過量的氯化鈣,反應(yīng)后會(huì)帶入新的雜質(zhì)氯化鈣,該選項(xiàng)不合理;D、先用洗潔精乳化油污,再用水沖洗,可以洗凈試管內(nèi)附著的油污,該選項(xiàng)合理。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論?!军c(diǎn)睛】除雜時(shí)不能生成新雜質(zhì),也不能引入新的雜質(zhì)。10、A【解析】

A、合金特性是熔點(diǎn)降低,硬度增大。所以永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金,比其組分金屬具有硬度大等特點(diǎn),符合題意;B、河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到的水還是混合物,不能直接飲用,因?yàn)檫€含有可溶性物質(zhì)、細(xì)菌等,不符合題意;C、大量施加農(nóng)藥化肥,會(huì)破壞土地和污染水資源,不符合題意;D、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料,不符合題意。故選A。11、C【解析】

A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金中可能含有非金屬元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鋼的性能優(yōu)良,鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金,不是很純的鐵,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、金屬材料包括純金屬和合金,故選項(xiàng)說法正確;D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序?yàn)椋篛、Si、Al、Fe,故A排序正確,不符合題意;B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;CaO中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,所以鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)镃aH2、CaO、Ca(OH)2,故B排序正確,不符合題意;C、汽水顯酸性,pH<7;糖水顯中性,pH=7;肥皂水顯堿性,pH>7;溶液pH由大到小的順序?yàn)椋悍试硭?、糖水、汽水,故C排序錯(cuò)誤,符合題意;D、根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià);一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià);氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),所以氮元素的化合價(jià)由高到低的順序?yàn)椋憾趸?、一氧化氮、氨氣,故D排序正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、稀鹽酸【解析】進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,氯化鈉中混有的碳酸鈉,碳酸根離子為雜質(zhì),可以采用加酸化氣的方法,所用的酸與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。氯化鈉中混有的碳酸鈉,可以采用加酸化氣的方法,所用的酸與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)不能引入新的雜質(zhì),故可以選用稀鹽酸。點(diǎn)睛:進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求選用的試劑不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且與雜質(zhì)反應(yīng)時(shí)不能生成新的雜質(zhì)。14、青菜肥皂水隔絕氧氣和水分疏松多孔【解析】

(1)米飯中主要含有糖類;紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì);蒸雞蛋中主要含有蛋白質(zhì);豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水和無機(jī)鹽,還應(yīng)補(bǔ)充維生素,如水果、青菜等;故填:青菜;(2)可用肥皂水區(qū)別硬水、軟水(冷開水),其中產(chǎn)生泡沫較多的是冷開水,泡沫較少的是硬水;故填:肥皂水;(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟水蒸氣、氧氣共同作用的結(jié)果;人們常在鐵制品表面刷油漆來防銹,其原理是隔絕氧氣和水;故填:隔絕氧氣和水分;(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因?yàn)橹裉坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu);故填:疏松多孔。15、CA甲>22.2%【解析】

(1)泥沙加入水中不溶于水,只能形成懸濁液,油脂加入水中不溶于水,只能形成乳濁液,乙醇加入足量水中攪拌,可以完全溶解,所以能得到溶液。故填:C;(2)燒堿加入水中導(dǎo)致溶液溫度升高,硝酸銨加入水中導(dǎo)致溶液溫度降低,氯化鈉加入水中溶液的溫度沒有明顯變化,故填:A;(3)①由圖像知溶解度隨溫度升高而增大的是甲,故填:甲;②由圖像知在t1℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,當(dāng)由t1℃升溫至t2℃后,甲的溶解度升高,乙的溶解度減小,所以甲的溶液由飽和變成不飽和,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而乙溶液仍為飽和溶液但溶解度變小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲>乙,故填:>;③t2℃時(shí),甲的溶解度為30g,所以此時(shí)甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2℃時(shí)甲的飽和溶液,所以設(shè)原溶液中有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為x,則,x=28.5g,原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈22.2%,故填:22.2%。16、2K+2H2O=2KOH+H2↑肥皂水9:1:1472【解析】

(1)將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中,生成氫氣;反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中,溶液變紅,說明生成堿,應(yīng)為氫氧化鉀,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,硬水加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生很多的浮渣;(3)檸檬酸(C6H8O7)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶固定和支持各種儀器②④⑥長(zhǎng)頸漏斗石灰石或大理石EABCD【解析】

(1)儀器②的名稱是錐形瓶,鐵架臺(tái)在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為:固定和支持各種儀器;(2)利用上述部分儀器和藥品高錳酸鉀可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3)利用上述儀器中的②④⑥及補(bǔ)充儀器長(zhǎng)頸漏斗和藥品石灰石或大理石還能制取另有一種氣體二氧化碳;(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟是:先檢查裝置氣密性,再裝藥品要先裝固體后裝液體,然后收集,過一段時(shí)間用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿,最后整理洗滌儀器,故正確順序是:EABCD。18、比較高錳酸鉀在水和汽油中溶解情況銅A中無明

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