第頁(yè)2024年大學(xué)職業(yè)規(guī)劃匯編9篇高校職業(yè)規(guī)劃篇1

一、前言

我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣，大了小了都不好，適合自己的才是最重要的。步入了高校生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。高校生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在。

二、自我分析與評(píng)價(jià)

“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先須要做的就是對(duì)自己有個(gè)全面的了解。所以我對(duì)我自己進(jìn)行了可觀的自我分析。

1、職業(yè)愛(ài)好

從分析中得出，我對(duì)計(jì)算機(jī)比較感愛(ài)好，對(duì)從事計(jì)算機(jī)類(lèi)的工作很憧憬，所以我希望從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和動(dòng)畫(huà)制作這一類(lèi)的工作。

2、職業(yè)實(shí)力

我對(duì)數(shù)理、推理的實(shí)力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析實(shí)力也不錯(cuò)的，比較喜愛(ài)對(duì)數(shù)學(xué)類(lèi)的東西進(jìn)行思索，工作比較仔細(xì)、負(fù)責(zé)。但是，對(duì)于人文素養(yǎng)這方面的實(shí)力不是非常的強(qiáng)。

3、個(gè)人特質(zhì)

我喜愛(ài)讀書(shū)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)。誠(chéng)懇守信，豁達(dá)開(kāi)朗，樂(lè)于助人，感情細(xì)膩，想象豐富，擅長(zhǎng)思索;做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)。但我的表達(dá)實(shí)力弱，內(nèi)向，不擅長(zhǎng)交友，不敢再人多的地方大聲說(shuō)話，喜愛(ài)同時(shí)學(xué)許多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨后學(xué)會(huì)了，也已經(jīng)乏累不堪。其實(shí)增所謂貴在精而不在廣，當(dāng)我發(fā)覺(jué)這一缺點(diǎn)后我就告誡我自己不求博但求精。

4、職業(yè)價(jià)值觀

價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、

由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教化狀況、家庭影響、愛(ài)好愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和詳細(xì)職業(yè)崗位的選擇上，以至于在詳細(xì)工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

我認(rèn)為自己在工作中，假如在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜愛(ài)做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作實(shí)力的'價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的志向。最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的實(shí)力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛(ài)好，有肯定的實(shí)力優(yōu)勢(shì)，但是也有肯定的實(shí)力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的實(shí)力。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多參與一些活動(dòng)，多與人溝通，多看一些課外書(shū)，熬煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變實(shí)力，拓寬自己的視野，等等。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是富有，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍舊覺(jué)得有肯定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà),母親唱歌很好。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是陜西省的一般大專院校，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量還算可以，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在一般大專院校以上的。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)水利工作人員需求量還算可以，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。水利工程這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不簡(jiǎn)單找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

四、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

頭腦敏捷,邏輯推理實(shí)力較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽視別人的感受

工作有毅力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛(ài)傳統(tǒng)的工作，間或會(huì)有厭倦心理

具有創(chuàng)建力,領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力不錯(cuò)

人際關(guān)系處理得當(dāng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素(o)威逼因素(t)

在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷改變，

多些，經(jīng)濟(jì)方面仍舊有發(fā)展前景。

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自己的職業(yè)愛(ài)好和個(gè)人實(shí)力，我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證企業(yè)基層管理者企業(yè)中層管理者企業(yè)工程總監(jiān)

五、安排實(shí)施方案：

1、高校期間：XX年～XX年

1)學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭水利工程專業(yè)的基本學(xué)問(wèn)。

2)英語(yǔ)考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)a級(jí)。

3)從大二起先，主動(dòng)打算考多種有關(guān)水利工程類(lèi)的證書(shū)。

4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于水利方面的書(shū)籍。

5)大二起先正式學(xué)習(xí)一門(mén)(除英語(yǔ))外語(yǔ)、

6)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)閱歷、

2、高校畢業(yè)的五年：XX年～20xx年

1)若考上本科，則接著勤奮學(xué)習(xí)。

2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類(lèi)學(xué)問(wèn),接著深造、

3)在國(guó)企找一份穩(wěn)定的工作、

3、長(zhǎng)期安排：

1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)，提高自己的實(shí)力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)、

2)努力工作，主動(dòng)博取提升的機(jī)會(huì)。

3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)覺(jué)自己的不足,并不大的予以改正、

6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、

六、評(píng)估與調(diào)整

俗話說(shuō)：“安排趕不上改變?！庇绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的改變因素是可以預(yù)料的，而有的改變因素難以預(yù)料。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，須要具備可行性，須要有實(shí)施安排的詳細(xì)措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能丟失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而丟失可操作性。在影響職業(yè)生涯的很多因素難以預(yù)料的這種狀況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必需使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。

假如遇到其他因素使我的安排不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它，我的評(píng)估調(diào)整會(huì)在一年進(jìn)行一次，出現(xiàn)特別狀況，我會(huì)針對(duì)它作出相應(yīng)調(diào)整。

七、結(jié)束語(yǔ)

安排的制定就應(yīng)當(dāng)與安排的實(shí)施同步，安排制定以后關(guān)鍵在于實(shí)施。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會(huì)根據(jù)我的安排敏捷的執(zhí)行。

高校職業(yè)規(guī)劃篇2

前言

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的志向總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人資料

姓名：XX

性別：女

誕生年月：1988年1月

性格：外向

學(xué)歷：高校本科一年級(jí)

專業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

1、愛(ài)好愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)

心中偶像：周恩來(lái)、比爾.蓋茨

喜愛(ài)的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《斗爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜愛(ài)的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的將來(lái)不是夢(mèng)》

2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，確定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作閱歷，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的.實(shí)力，惰性較大。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)遮天蔽日，學(xué)問(wèn)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界改變好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

五、角色建議：

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

老師：聰慧、機(jī)智怪異。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作實(shí)力，聰慧。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在高校的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的實(shí)力，高校一年級(jí)：了解高校年活，了解專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)駕馭的技能以及以后就業(yè)所須要的證書(shū)。

高校二年級(jí)：要通過(guò)高校英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用

2級(jí)考試；熟識(shí)駕馭專業(yè)課學(xué)問(wèn)。

高校三年級(jí)：著重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力和環(huán)境適應(yīng)實(shí)力，同時(shí)極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力和創(chuàng)建性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作閱歷，高校四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分打算。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx-2024年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

高校職業(yè)規(guī)劃篇3

在寫(xiě)這篇規(guī)劃時(shí)，我已是一名大三的學(xué)生，在經(jīng)驗(yàn)了兩年的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在面臨著考研后和就業(yè)兩條道路。我利用這個(gè)寒假了解了一部份考研信息。

古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德找尋地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。曾經(jīng)我讀到過(guò)一句話：青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我準(zhǔn)備給自己的考研生活制定一個(gè)規(guī)劃。

第一階段：3—5月

總體目標(biāo)：確定考研目標(biāo)，聽(tīng)考研形勢(shì)的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息?？紤]到英語(yǔ)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，所以英語(yǔ)復(fù)習(xí)得提早。

英語(yǔ)：

1抓好基礎(chǔ)，注意單詞，語(yǔ)法和長(zhǎng)難句。

2每天做定量的閱讀訓(xùn)練，培育語(yǔ)感。假如有足夠的時(shí)間，閱讀量達(dá)到肯定程度并且在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行有效的積累會(huì)對(duì)考研英語(yǔ)有很大的幫助。但是由于時(shí)間有限，所以要精讀和泛讀并舉。假如不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累；對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更嫻熟的駕馭，尤其是把握困難句結(jié)構(gòu)的實(shí)力。通過(guò)泛讀達(dá)到無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受即全部語(yǔ)感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時(shí)得到同步解決。

寒假期間采訪的一位考研勝利的學(xué)姐，她建議在英語(yǔ)方面要做到：

⑴仔細(xì)制訂安排。制訂安排時(shí)有三點(diǎn)須要留意：著手要早；安排內(nèi)容不必過(guò)細(xì)；考前半個(gè)月左右盡量少支配大塊復(fù)習(xí)內(nèi)容。

⑵正確選擇資料。大家肯定要明白資料在精不在多。

⑶合理利用時(shí)間。復(fù)習(xí)過(guò)程中需勞逸結(jié)合，不行過(guò)于疲憊，以免影響下次復(fù)習(xí)效果。

⑷適時(shí)進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)是特別重要的，英語(yǔ)復(fù)習(xí)需總結(jié)之處有三：各單項(xiàng)復(fù)習(xí)完成時(shí)；做完一套模擬題后；復(fù)習(xí)內(nèi)容均已進(jìn)行完畢之后的大總結(jié)，從這次總結(jié)中必需找出自己究竟有哪些地方考試最簡(jiǎn)單丟分，以便抓住最終的有限時(shí)間盡快彌補(bǔ)。

⑸廣開(kāi)學(xué)習(xí)渠道。英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于專業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實(shí)的基本功外，還要有寬廣的學(xué)問(wèn)面。對(duì)于這一點(diǎn)，參與過(guò)探討生英語(yǔ)考試的同學(xué)都有共識(shí)。只要我們擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)可以說(shuō)無(wú)處不在。

我認(rèn)為這位學(xué)姐所說(shuō)的勞逸結(jié)合對(duì)于即將考研的人而言極為重要，許多考研的學(xué)子都非常熱衷于打疲憊戰(zhàn)，結(jié)果最終身體素養(yǎng)變差，學(xué)習(xí)效率變低，甚至于有的人不得不放棄自己的目標(biāo)?？佳惺且粓?chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，借用毛主席的話來(lái)說(shuō)：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。

政治：購(gòu)買(mǎi)20xx年考試大綱，明確考試內(nèi)容，比照考試大綱梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

其次階段：6—10月

這是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化期，也是關(guān)鍵階段，考研成果的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。這一階段要完成兩個(gè)任務(wù)關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)駕馭的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題實(shí)力。

政治上依據(jù)那位學(xué)姐的建議，最好給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個(gè)筆記來(lái)。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)當(dāng)包括重要選擇題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和重要分析題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)限制在三萬(wàn)字到五萬(wàn)字之間。隨時(shí)看看筆記，一起先看完可能要花一天，后來(lái)就成了半天，再后來(lái)可能用半個(gè)小時(shí)就可以了。這樣做既能夠強(qiáng)化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)約時(shí)間，是特別有效的復(fù)習(xí)方法。

英語(yǔ)上要進(jìn)行題型專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)專題來(lái)鞏固基礎(chǔ)。

專業(yè)課上一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要起先根據(jù)專題歸納整理專業(yè)學(xué)問(wèn)內(nèi)容。

最終一個(gè)階段

這一階段主要是強(qiáng)化應(yīng)試實(shí)力。

政治

在兩個(gè)方面下工夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。時(shí)事政治與政治基本理論的結(jié)合歷來(lái)是考試熱點(diǎn)，須要自己好好歸納總結(jié)。

英語(yǔ)

沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個(gè)，一是進(jìn)行大量?？季毩?xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練作文寫(xiě)作。

依據(jù)考研學(xué)姐的閱歷，

⑴明確考查重點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)從近年考研英語(yǔ)試卷中分析并結(jié)合考試大綱來(lái)看，這樣才能得出最精確的考察重點(diǎn)。

⑵強(qiáng)化三項(xiàng)技能。所謂三項(xiàng)技能就是語(yǔ)法、詞匯、困難長(zhǎng)難句。

強(qiáng)化語(yǔ)法的主要工作有兩方面：

第一，利用較權(quán)威的語(yǔ)法教材，系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法學(xué)問(wèn)，形成清楚體系；

其次，在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)特別語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行積累歸納，從而全面熟識(shí)駕馭。而強(qiáng)化詞匯的重點(diǎn)則應(yīng)放在詞義辨析與搭配上，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。

⒉在精煉整合階段，必需要有科學(xué)的安排，合理安排時(shí)間。

⑴在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上接著練習(xí)，并且找出薄弱環(huán)節(jié)。

⑵做肯定量的模擬題，并且根據(jù)真正的考試來(lái)嚴(yán)格限制時(shí)間。每次完成模擬考試題后要細(xì)致分析解答各題目所占的時(shí)間比例。對(duì)做題時(shí)間不足或過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象作合理調(diào)整，然后在今后的模擬中有意識(shí)地限制做題時(shí)間。另外，還要根據(jù)自己的個(gè)人水平，選擇出一個(gè)適合自己的做題依次。

⑶要接著進(jìn)行模擬練習(xí)，鞏固前階段的復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步駕馭應(yīng)試策略。

另外就是考研輔導(dǎo)班的問(wèn)題，針對(duì)這一個(gè)問(wèn)題，依據(jù)學(xué)姐的建議和一些相關(guān)的資料，考研過(guò)程中個(gè)人復(fù)習(xí)效果存在兩次低潮；7、8月份和11、12月份。前者是因?yàn)槭罴僭餆?，無(wú)外部學(xué)習(xí)環(huán)境，簡(jiǎn)單浮躁，效率下降；后者主要是長(zhǎng)期復(fù)習(xí)導(dǎo)致的疲憊和厭倦。就一般人而言，完全靠個(gè)人自我調(diào)整是很難的，所以選擇這兩個(gè)低谷段參與高質(zhì)量的輔導(dǎo)班，能夠通過(guò)外部力氣強(qiáng)制帶動(dòng)，提高效率，避開(kāi)低谷。

這只是參與考研輔導(dǎo)班的`好處之一。其它主要作用還有；高質(zhì)量的考研專業(yè)機(jī)構(gòu)和考研專家在考試重點(diǎn)、命題等方面均比自己能把握到點(diǎn)子上；可以使復(fù)習(xí)更有條理，更有重點(diǎn)，更有安排；可以實(shí)現(xiàn)"強(qiáng)制效應(yīng)"，促使自己抓緊時(shí)間，有目的、有安排、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，奢侈時(shí)間；好的考研輔導(dǎo)班能夠供應(yīng)很多有用的內(nèi)部資料和內(nèi)部信息。

一、輔導(dǎo)班類(lèi)別階段

對(duì)應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三個(gè)階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類(lèi)型：

預(yù)備班。預(yù)備班主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長(zhǎng)的基礎(chǔ)公共科目開(kāi)辦，作用在于及早指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，駕馭復(fù)習(xí)方法，避開(kāi)第一輪復(fù)習(xí)走彎路。并不是全部的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開(kāi)辦了預(yù)備班，而且就一般狀況而言，預(yù)備班也不是非上不行?；A(chǔ)還可以的考，完全可以自己復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化班。這是傳統(tǒng)班種，主要是在強(qiáng)化期進(jìn)行輔導(dǎo)。重點(diǎn)集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時(shí)間利用起來(lái)。強(qiáng)化班是目前考研輔導(dǎo)中最為重要的班種，對(duì)考生的影響也最大。選一個(gè)負(fù)責(zé)有效的強(qiáng)化班，的確能讓考生的復(fù)習(xí)事半功倍。值得指出的是，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在秋學(xué)期也開(kāi)辦強(qiáng)化班，主要是為了便利暑期因種種緣由沒(méi)能接受強(qiáng)化輔導(dǎo)的考生。

?？及?。模考班的重要意義在于進(jìn)行復(fù)習(xí)階段檢閱，查漏補(bǔ)缺，并增加實(shí)戰(zhàn)臨場(chǎng)閱歷。須要強(qiáng)調(diào)的是，雖然目前幾乎全部的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開(kāi)辦了?？及?，但絕大多數(shù)很不正規(guī)，不過(guò)是把同學(xué)們集中到一起，隨意發(fā)幾張卷子，大家自由的做做。這并不是嚴(yán)格的?？肌?yán)格的模考應(yīng)當(dāng)是專場(chǎng)考試，準(zhǔn)時(shí)起先，嚴(yán)格監(jiān)考，約束時(shí)間，仔細(xì)閱卷，總之一切高度仿真，而且事后應(yīng)當(dāng)細(xì)致講評(píng)，這樣才有效果。據(jù)了解，目前只有北文的"?？奸喚碇v評(píng)班"真正根據(jù)這套規(guī)則在操作。

沖刺串講班。最終階段的班種，一般11、12月份授課。其中政治時(shí)事綜合講評(píng)是重頭戲，不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)過(guò)。

高校職業(yè)規(guī)劃篇4

前言

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。高校時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和實(shí)力發(fā)展一個(gè)重要的階段，不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在安排自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想：幻想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大志向。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，到處充溢著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，假如不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地？作為一個(gè)高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必需對(duì)自己的專業(yè)及將來(lái)所須要的發(fā)展?fàn)顩r一清二楚。

一、自我認(rèn)知

1.特性特征

我還算品德端正，待人溫柔不會(huì)常常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有肯定的隱忍性，會(huì)和相識(shí)的人保持較好的關(guān)系，因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自己好的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女，我大嗓門(mén)，因?yàn)槲矣X(jué)得，太小聲了的話聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級(jí)喜愛(ài)喧鬧，和摯友在一起談天，給彼此帶來(lái)歡樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。但有時(shí)候，突然啊心情不好的時(shí)候，就不想講一句話，因?yàn)槲叶紩?huì)感覺(jué)很累。喜愛(ài)旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒(méi)成過(guò)。我有很強(qiáng)的自信念，具有協(xié)作實(shí)力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力及自學(xué)實(shí)力。我很喜愛(ài)笑，我一成天都可以保持歡樂(lè)的心情。每天帶著笑容。我覺(jué)得笑容擁有化解一切問(wèn)題的力氣。我可以是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，你的一切不快樂(lè)，我都可以保藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡許多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，有時(shí)候會(huì)莫名的自卑，總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù)。

職業(yè)測(cè)評(píng)：我的專業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。中學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候，我選了金融管理，因?yàn)槲矣X(jué)得，在中學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)駕馭了足夠的基礎(chǔ)，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)選一門(mén)自己喜愛(ài)的專業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)當(dāng)會(huì)簡(jiǎn)潔起來(lái)了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性沖突比較突出，現(xiàn)在許多企業(yè)在衰敗，也有許多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來(lái)越重要，中國(guó)現(xiàn)在是國(guó)際化的社會(huì)，金融管理的地位也越來(lái)越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞，那個(gè)領(lǐng)域有許多許多都是我沒(méi)有接觸過(guò)的東西，我對(duì)自己不了解的東西，會(huì)比較感愛(ài)好，既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)，那么當(dāng)然，金融管理也不放過(guò)。

2、職業(yè)愛(ài)好

自我評(píng)估：我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專業(yè)充溢了一種神奇感，它能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感覺(jué)到它的存在和它的重要性。要是沒(méi)有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得奄奄一息，那有一種很強(qiáng)的管理實(shí)力，能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展，獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己，對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn)，也是最吸引我的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)的肯定領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺(jué)得男生就肯定會(huì)比女生強(qiáng)，女生就肯定是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候或許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了，夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)持續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒(méi)散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了。

職業(yè)測(cè)評(píng)：金融管理作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不行替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)，本專業(yè)力旨在為國(guó)家培育一批既懂中國(guó)金融，又懂國(guó)際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位培育具有良好思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)建品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的特地人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過(guò)幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上特別高的管理者崗位，在跨國(guó)公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有特別強(qiáng)的金融背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感愛(ài)好的是他那本身的神奇性。在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的多數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使很多從前高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹一蛟S忽視了這個(gè)問(wèn)題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，快速?gòu)?fù)原的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過(guò)本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更須要大量的人才。所以，我認(rèn)為，將來(lái)幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者呈現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會(huì)。而且，只要自己有足夠的學(xué)問(wèn)實(shí)踐儲(chǔ)備，把自己培育成社會(huì)須要的人才，無(wú)論出于什么樣的情勢(shì)下，都會(huì)有所作為。

3、職業(yè)實(shí)力

我現(xiàn)在擁有的英語(yǔ)實(shí)力，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及相應(yīng)的試驗(yàn)技能。我在中學(xué)時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，珠算四級(jí)，初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的全部證書(shū)，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒(méi)有一層層的鋪墊，那么無(wú)法勝利。我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，喜愛(ài)幫助別人，樂(lè)在其中。班主任，她給我的感覺(jué)就是女強(qiáng)人，所以我對(duì)她的感覺(jué)很好，當(dāng)她說(shuō)我工作效率很好，做事不錯(cuò)的時(shí)候，我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一步，我感覺(jué)我已經(jīng)可以為自己準(zhǔn)備起來(lái)了。而且，我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的實(shí)力?，F(xiàn)在的我或許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。主動(dòng)爭(zhēng)取條件，參與校內(nèi)外的'各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增加自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)剛好改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以針對(duì)改正。

現(xiàn)在的寒暑假，以及以前中學(xué)的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢(qián)雖然很少，可是那個(gè)閱歷的確多少錢(qián)都買(mǎi)不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

二、職業(yè)認(rèn)知

1．目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資安排人。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生，對(duì)于金融的了解準(zhǔn)確的說(shuō).所以，自己現(xiàn)在的無(wú)論是學(xué)問(wèn)還是實(shí)力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),須要付出更多的辛苦,可是只要與幻想和為實(shí)現(xiàn)幻想而執(zhí)著不懈的努力,我信任自己能行。

（1）.工作本身

工作內(nèi)容：

把握市場(chǎng)動(dòng)向，與公司內(nèi)部各部門(mén)親密溝通，依據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出精確的投資安排，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托安排財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作須要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見(jiàn)實(shí)力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)學(xué)問(wèn)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)學(xué)問(wèn)。這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解實(shí)力較強(qiáng)，擅長(zhǎng)分析思索問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)一不須要深刻的洞察實(shí)力和緊密的思維實(shí)力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專業(yè)）對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè)，我通過(guò)高?；蚴且院筇接懮A段足夠的學(xué)問(wèn)與實(shí)力的培育，與其他非專業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素養(yǎng)實(shí)力要求很高，所以，有利于自己在高校生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)須要的人才。最終，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的狀況下，特殊是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以變更的狀況下，通過(guò)金融控股公司這一組織形式，既能在肯定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地限制風(fēng)險(xiǎn)。所以，在這個(gè)過(guò)程中，國(guó)家必將須要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，也須要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

工作環(huán)境：

具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來(lái)的恒久的最寶貴，最好的。那種工作環(huán)境出來(lái)的金融人士不僅抗打擊實(shí)力強(qiáng)，而且會(huì)熬煉出人的一種毅力，那是熬煉自己的最好去處，而且可以熬煉出我們最強(qiáng)大的意志力。

職業(yè)的典型生活：

那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想現(xiàn)在那么無(wú)知，不會(huì)像現(xiàn)在那么多有空余的時(shí)間，不會(huì)像現(xiàn)在那么無(wú)憂無(wú)慮，職場(chǎng)上只會(huì)充溢了勾心斗角，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時(shí)候我們的壓力，可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩，不會(huì)想著怎么去請(qǐng)到假，不會(huì)想著我喜愛(ài)的人是否也剛好喜愛(ài)我，不會(huì)想著怎么從父母那里拿多一點(diǎn)的錢(qián)。那個(gè)時(shí)候，我們休息時(shí)間少了，我們只會(huì)抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤(pán)在舍命的敲打著，計(jì)算機(jī)也是舍命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥，不能和自己的摯友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槁殘?chǎng)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應(yīng)當(dāng)從時(shí)間里擠時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧](méi)有太多時(shí)間可以奢侈。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行，愛(ài)一行”。

（2）.進(jìn)入職業(yè)的途徑：

剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)都會(huì)顯得那么不成熟，所以我要起先從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，什么事都要搶著干。對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事更要去嘗試，因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽约簺](méi)嘗試過(guò)，對(duì)自己沒(méi)有信念就放棄的話，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這是對(duì)自己實(shí)力的一種否認(rèn)。什么事都是從無(wú)到有，再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來(lái)，漸漸變大，地基打的越來(lái)越穩(wěn)的時(shí)候，我們就可以慢慢的精通各項(xiàng)我們的職業(yè)，起先挑戰(zhàn)自己。年輕的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有張揚(yáng)過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有放縱過(guò)。你不拼，就恒久不會(huì)知道自己年輕的人生會(huì)變成什么樣子。從一點(diǎn)一滴做起，從搶著做起先。

勝任標(biāo)準(zhǔn)：

初入職場(chǎng)的新人在職業(yè)生涯的成長(zhǎng)過(guò)程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對(duì)工作上被給予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長(zhǎng)道路上，還有各種各樣的問(wèn)題等待我們探究和解決。確定要有肯定的工作基礎(chǔ)，不行以盲目，要有自己的思想，要有自己的準(zhǔn)備，要有著一些的技能的證書(shū)，有強(qiáng)大的抗壓力，有強(qiáng)大的忍耐力，要強(qiáng)大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因?yàn)闆](méi)有多少人是一路順風(fēng)的，都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)驗(yàn)許多才會(huì)成長(zhǎng)。有時(shí)候，你不肯定是精英中最好的那個(gè)，但是你肯定要是那個(gè)肯學(xué)的，你要抓住一切機(jī)會(huì)不斷的努力去學(xué)。機(jī)會(huì)不會(huì)等你，只有你自己去抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)也沒(méi)有許多，完完全全都是靠自己的思想。

(3).工作待遇

薪酬、福利待遇：其實(shí)剛起先的時(shí)候不用太好，只要能進(jìn)一家自己滿足的公司里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最終自己可以靠著實(shí)力漸漸的加上去，其實(shí)只要你有實(shí)力，不怕賺不到錢(qián)，就只是時(shí)間的問(wèn)題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對(duì)自己，稍安勿躁。賺錢(qián)的機(jī)會(huì)也總是有的，但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了。

(4).職業(yè)本身的前景：

我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好，這個(gè)職業(yè)在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的狀況下，特殊是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，須要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干，干出成果，是金子總會(huì)發(fā)光。

(5).從事該職業(yè)人員的生活方式：

生活中很勞碌，對(duì)平常的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn)，不會(huì)像以前沒(méi)頭沒(méi)腦的就只知道網(wǎng)外面花錢(qián)。從事該職業(yè)之后，就會(huì)想著，怎么花一倍的錢(qián)賺兩倍的錢(qián)。對(duì)自己總會(huì)有很大變更。更會(huì)生活。

每天都和錢(qián)打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時(shí)候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時(shí)間會(huì)比外出逛街，休閑多出許多倍。電腦輻射始終伴隨著左右，“貼身保鏢”。

2.目標(biāo)職業(yè)二上市股份公司證券部代表

時(shí)間會(huì)占據(jù)我們生活的大部分的時(shí)間，或許有的人一生都在忙勞碌碌。我覺(jué)得在工作上就肯定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說(shuō)：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強(qiáng)。那是我選擇的路。

3.目標(biāo)職業(yè)三自己辦起屬于自己的公司。

因?yàn)槲也惶矏?ài)束縛，我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)則矩的替別人做事，規(guī)則是死的，人是活得，我們不應(yīng)當(dāng)跟木偶一樣，有時(shí)候放手搏一搏就是好的。我要先在職場(chǎng)上打拼，看清市場(chǎng)，然后用自己的資產(chǎn)，先從小發(fā)展，一步步變大。不會(huì)一口吃成大胖子的。我覺(jué)得，其實(shí)人生還是應(yīng)當(dāng)靠自己變更的，什么命運(yùn)天注定，我才不信任，雖然這個(gè)天我們都還沒(méi)有方法說(shuō)明。我們還很年輕，不能沒(méi)有希望，至少年輕的時(shí)候試過(guò)了，老了想想的時(shí)候才不會(huì)懊悔。90后的思想就是，不到最終不懊悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時(shí)候，試了。贏了，說(shuō)明你年少有成。敗了，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你資格不夠，不會(huì)有人看不起你，說(shuō)明你還沒(méi)有打算好。到中年，老年，我們還有許多時(shí)間，我們還可以積蓄力氣，還可以重頭起先，那個(gè)時(shí)候的我們，我想應(yīng)當(dāng)會(huì)比現(xiàn)在更有想法。所以，覺(jué)得年輕就是好，有那么多那么多的機(jī)會(huì)，不然等到自己老了老了，走路都走不動(dòng)了，牙也沒(méi)了，腦筋都不會(huì)轉(zhuǎn)了，身邊還什么都沒(méi)有，那該是多么的可憐。我們應(yīng)當(dāng)主宰自己的命運(yùn)，沒(méi)有什么什么可以阻擋。

三、職業(yè)決策

行動(dòng)安排

短期安排：

高校一年級(jí)：打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，主動(dòng)參與活動(dòng)，增加溝通技巧，提高人際溝通實(shí)力。提高英語(yǔ)水平，通過(guò)英語(yǔ)B級(jí)考試。多閱讀書(shū)籍，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級(jí)證書(shū)。

大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完，這樣就可以與原來(lái)金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，漸漸駕馭更多的學(xué)問(wèn)。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行打算英語(yǔ)四級(jí)考試。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注意把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注四周時(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，自己簡(jiǎn)潔的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資安排分析，并剛好與老師溝通溝通，請(qǐng)老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使是做一些最簡(jiǎn)潔的工作，也可以先對(duì)自己將來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)當(dāng)具備哪些必要的素養(yǎng)與實(shí)力。

大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)削減，主要是畢業(yè)論文的打算。我們也面臨著去實(shí)習(xí)，我會(huì)乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作閱歷。青春就是來(lái)拼的。因?yàn)槲矣X(jué)得，要是你年輕的時(shí)候沒(méi)去拼，沒(méi)去有所行動(dòng)，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

長(zhǎng)期安排:

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)安排，在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課，積累更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)。而且，我會(huì)努力和那些教授溝通，爭(zhēng)取能和他們成為摯友，這對(duì)于自己將來(lái)的發(fā)展確定會(huì)有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與摯友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想閱歷。畢業(yè)后三年內(nèi)：依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，熬煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取閱歷。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是實(shí)力要求都很高，所以，我可能在讀完高校三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)志向。我的初步安排是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作狀況，積累足夠的閱歷以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

四、結(jié)束語(yǔ)

安排定好當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被遺忘。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有充分心理打算。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要留意保持醒悟冷靜的頭腦，不僅要?jiǎng)偤妹鎸?duì)分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動(dòng)實(shí)行措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。信任如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需得拿出志氣，付出努力、拼博、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利，不信任幻影。勝利，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

將來(lái)，駕馭在自己手中。將來(lái)，只能駕馭在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！坐而寫(xiě)不如站而行，最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，駕馭在我的手里。

因?yàn)槟贻p，所以敢做;因?yàn)槟贻p，所以敢于天為敵。

高校職業(yè)規(guī)劃篇5

在高校生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的奢侈。

作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自我占有一席之地?每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。僅有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對(duì)自我個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!

一、自我分析

1、價(jià)值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛(ài)被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教化要有團(tuán)體合作精神，所以我一向認(rèn)為，人最珍貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自我想要做的事、獲得優(yōu)厚的酬勞，使自我有足夠的財(cái)力去獲得自我想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一齊感到開(kāi)心，，是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2、性格

比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè)觀的。也很率性。喜愛(ài)交摯友，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)牢靠。

3、愛(ài)好

平常喜愛(ài)打籃球，聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交摯友。還喜愛(ài)上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜愛(ài)看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。進(jìn)取的培育各方面的愛(ài)好，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的學(xué)問(wèn)也很想去了解，想成為全方面人才。

4、本領(lǐng)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽(tīng)從指揮，有安排有思索的去完成一件任務(wù)。有職責(zé)心，上進(jìn)心，做事仔細(xì)投入，擅長(zhǎng)想象思維。能夠充分發(fā)揮擅長(zhǎng)運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等本領(lǐng)來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班干部，有豐富得管理閱歷，實(shí)踐本領(lǐng)強(qiáng)。但缺乏耐性、毅力。

5、職業(yè)愛(ài)好

我的職業(yè)愛(ài)好很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的學(xué)問(wèn)比較了解，能夠?qū)W以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6、職業(yè)特性

喜愛(ài)獨(dú)立地安排自我的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開(kāi)心，喜愛(ài)對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出確定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中構(gòu)成必需個(gè)人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用，以身作則。對(duì)自我將來(lái)有信念。

7、職業(yè)價(jià)值觀

期望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一齊感到開(kāi)心、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，期望能建立良好的同事關(guān)系。開(kāi)心、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱忱鞭策自我，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用一向關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有憐憫心，反應(yīng)靈敏，有職責(zé)感。非常關(guān)注別人的心情、須要和動(dòng)機(jī)。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他人的潛能，并期望能幫忙他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和提高的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和指責(zé)都能做出進(jìn)取地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)。

三、將來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃(將來(lái)5至15年規(guī)劃)

1、基本目標(biāo)(幻想狀況下)：富有水平，有房有車(chē);身體健康，工作順當(dāng);家庭華蜜和諧。

2、詳細(xì)規(guī)劃

(一)、高校畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a、找份較為幻想的工作，不必需要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自我。最好能養(yǎng)活家人。

b、盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理本領(lǐng)。

c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d、不解除經(jīng)商的可能。

(二)、高校畢業(yè)后10年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子(不解除按揭)。

b、假如對(duì)原先工作不滿足，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自我在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d、這是非常關(guān)鍵的幾年必需要好好把握。

(四)、高校畢業(yè)后15年

目標(biāo)：

a、買(mǎi)車(chē);過(guò)富有生活。

b、在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自我的人生方向，從而更進(jìn)一步。

四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。僅有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。高校畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，受到行政學(xué)理論探討、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本本領(lǐng)及科研的初步本領(lǐng)，也具備了理論基礎(chǔ)。

3、職業(yè)分析及企業(yè)分析

a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業(yè)選擇

1、樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能夠成為追求成就的推動(dòng)力，有助于解除不必要的遲疑，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，依據(jù)社會(huì)的須要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和須要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)須要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2、職業(yè)選擇：公務(wù)員

3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試許多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確探討行政管理活動(dòng)，探討公務(wù)員，探討如何做好一個(gè)公務(wù)員，可是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照看，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色調(diào)。復(fù)試許多單位的聘請(qǐng)職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試聘請(qǐng)的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作本領(lǐng)很高，所以一般都須要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有異樣的資質(zhì)。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自我感愛(ài)好的`事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;酷愛(ài)自我的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;熬煉，熬煉，再熬煉。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐性，進(jìn)取心，信念。我對(duì)自我有信念。父母，老師的社會(huì)閱歷及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要常常請(qǐng)教他們。終歸讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人多數(shù)，閱人多數(shù)不如跟著勝利者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自我的人生旅途中都會(huì)遇到很多難以預(yù)料的事情。職業(yè)規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要在與其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。并且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自我的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自我在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情景對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在安排的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，可是那里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的安排主要應(yīng)當(dāng)探討到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自我還在擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要探討到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必需完成的情景。同時(shí)，在制訂每年的安排時(shí)，還要探討到自我的精力和效率問(wèn)題。安排趕不上改變。隨著客觀條件的改變而不斷的改變修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自我的本領(lǐng)和實(shí)際情景制定每一天或者每周的安排?；蛟S，高校畢業(yè)以后不能立即找到和自我專業(yè)對(duì)口或是自我滿足的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜尋等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再用心找尋自我中意的工作。

八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲傷不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?！奔偃缒銓?duì)自我的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向勝利，但有一點(diǎn)能夠確定的是：你將會(huì)比那些打算充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。勝利沒(méi)有捷徑，可是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當(dāng)規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面起先，再加上自我的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求時(shí)刻堅(jiān)持醒悟的頭腦。一個(gè)人要想獲得勝利，就必需那出志氣，付出努力，拼搏、奮斗。勝利不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來(lái)是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。

高校職業(yè)規(guī)劃篇6

千辛萬(wàn)苦進(jìn)入高等學(xué)府的同學(xué)們，想必對(duì)高校生活充溢著簇新和憧憬。在“壓抑”了那么多年之后，最終“揚(yáng)眉吐氣”擁有自由的空間可不令人興奮嗎？進(jìn)入夢(mèng)寐以求的“象牙塔”是否就意外著四年之后你能在社會(huì)上出人頭地呢？高校生活應(yīng)當(dāng)怎么利用算是不虛度時(shí)間又能享受歡樂(lè)呢？高校生如何規(guī)劃才能在四年之后一腳邁入名企、外企或者具備獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的實(shí)力呢？

“規(guī)劃”要以愛(ài)好為原點(diǎn)

高校不再像中學(xué)有老師時(shí)刻在后面指導(dǎo)，完全靠的是個(gè)人的自覺(jué)，有人充分利用了“自由”，做了自己想做也該做的事情，而有人則“濫用”了“自由”，白白奢侈了時(shí)間。

值得一提的是，在校內(nèi)生活所謂的“規(guī)劃”中，“愛(ài)好”是很重要的一點(diǎn)。能夠激勵(lì)學(xué)生參加到各種活動(dòng)中去的推動(dòng)力就是愛(ài)好。也只有喜愛(ài)、感愛(ài)好，才能投入更多的精力。不要覺(jué)得自己的“愛(ài)好”是不務(wù)正業(yè)，或許將來(lái)你會(huì)發(fā)覺(jué)，正是你在高校期間培育出來(lái)的愛(ài)好愛(ài)好，成為了你的職業(yè)、你的追求。

積累人脈，初試經(jīng)營(yíng)實(shí)力

高校生活之所以豐富多彩是因?yàn)橛懈鞣N各樣的社團(tuán)，志同道合的人聚到一起，可能比同班同學(xué)更有共同語(yǔ)言；而大家同心協(xié)力為了一個(gè)目標(biāo)努力，也更簡(jiǎn)單結(jié)下深厚的友情。你可以在這里交到不同專業(yè)領(lǐng)域的摯友，他們可能將成為你將來(lái)很好的人脈積累。

而能最大化利用資源，同時(shí)最大程度的調(diào)動(dòng)你各方面的`潛實(shí)力的就是自己把社團(tuán)運(yùn)作成一個(gè)小公司。因?yàn)?，在社團(tuán)里操作一個(gè)項(xiàng)目的流程，可能就和將來(lái)你在企業(yè)里完成的項(xiàng)目一樣。比如學(xué)工商管理的人，可以把課堂上學(xué)到的內(nèi)容在社團(tuán)里進(jìn)行實(shí)踐，更好地駕馭諸如團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、成本限制等對(duì)將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)很重要的內(nèi)容。在社團(tuán)里，個(gè)人可參加的工種比將來(lái)的工作可能更多，培育學(xué)生各方面的實(shí)力，而且高校更加允許你嘗試、允許你出錯(cuò)、并在錯(cuò)誤中不斷吸取教訓(xùn)。

高校是性格形成的重要時(shí)期，在社團(tuán)里工作，你可以培育自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力、與人溝通的實(shí)力等，在輕松的環(huán)境中，你的特性可能正在不知不覺(jué)地被塑造著。

不少企業(yè)會(huì)在校內(nèi)舉辦各類(lèi)大賽。比如微軟、谷歌、百度等企業(yè)每年會(huì)實(shí)行技術(shù)類(lèi)競(jìng)賽，獲勝的選手能獲得實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。比如歐萊雅舉辦的各類(lèi)商業(yè)大賽、SIFE大賽、各類(lèi)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等等。這些競(jìng)賽均須要學(xué)生以團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，模擬商業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)之前就有一個(gè)很好的體驗(yàn)商業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。有的學(xué)生甚至真的拿著獲獎(jiǎng)項(xiàng)目去找投資，起先自己創(chuàng)業(yè)。這些都是很好的經(jīng)驗(yàn)。這些比起那些所謂的進(jìn)公司“實(shí)習(xí)”，更加的能提升你自己的實(shí)力。

因?yàn)楦咝Ｆ陂g不少同學(xué)可以通過(guò)家人或者學(xué)校支配的機(jī)會(huì)進(jìn)入形形色色的企業(yè)做實(shí)習(xí)，但大多數(shù)實(shí)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，同學(xué)不能接觸到實(shí)習(xí)單位的核心業(yè)務(wù)流程，更無(wú)法從中得到職業(yè)實(shí)力的有效提升。因?yàn)槠髽I(yè)不了解同學(xué)的職業(yè)實(shí)力狀況膽怯 因?yàn)橥瑢W(xué)實(shí)力不足等緣由給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。而且每一年國(guó)家為了緩解部分高校生就業(yè)的壓力給很多企業(yè)都安排了供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的指標(biāo)，這可能造成的狀況就是企業(yè)只是為了完成國(guó)家有關(guān)部門(mén)派發(fā)下來(lái)的指標(biāo)任務(wù)而走形式，對(duì)來(lái)實(shí)習(xí)的高校生不聞不問(wèn)。對(duì)學(xué)生而言，只是進(jìn)去打打雜，更多的時(shí)候是無(wú)所事事的奢侈時(shí)間。反而不如學(xué)校的這些具有實(shí)操意義的項(xiàng)目策劃得到的熬煉要多。

這些經(jīng)驗(yàn)熬煉了你與人溝通的實(shí)力，也豐富了你的閱歷。你不怕失敗，想盡情體驗(yàn)，積累閱歷，假如再長(zhǎng)大一些，可能就會(huì)有種種顧慮，還不如趁著年輕多參加。雖然看著事情多，但只要合理支配，提高效率，每個(gè)人都能變成“三頭六臂”。

作為高校生真的很華蜜，因?yàn)橛懈鞣N嘗試的機(jī)會(huì)；高校生活不能像中學(xué)里只要讀書(shū)，也不能打打嬉戲奢侈時(shí)間，要珍惜這幾年的時(shí)間。

高校職業(yè)規(guī)劃篇7

尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是10級(jí)環(huán)藝一班的XX！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是幻想！而我規(guī)劃的主題便是：為幻想插上翅膀！

步入了高校生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)當(dāng)好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充溢而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的幻想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！

首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，高校四年規(guī)劃，畢業(yè)后安排以及調(diào)整與反饋！

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的看法能為我以后的創(chuàng)業(yè)供應(yīng)很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)奶匦?，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……

可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐性細(xì)心的處事看法以及開(kāi)朗的特性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)決的我！但這樣的我并不完備！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執(zhí)的.處事看法顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完備的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！

我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力氣！他們的存在，為我撐起了一片廣袤的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很深厚，這就為我供應(yīng)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……

揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)幻想的彼岸。而我的幻想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場(chǎng)，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是特別好的，很多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力！所以，我必需從各方面努力提升自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！……

萬(wàn)丈高樓平地起，全部的成大事者必定是從身邊的小事起先入手的，所以從現(xiàn)在起，我起先安排我高校四年的征程！大一為摸索期，適應(yīng)新環(huán)境，培育溝通實(shí)力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來(lái)看，我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必需打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必需專注于自己的目標(biāo)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行實(shí)力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和閱歷的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)驚慌！…大四就不用說(shuō)了，找尋就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理……

接下來(lái)是畢業(yè)后的安排了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)建歡樂(lè)，再用歡樂(lè)去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高閱歷，提高技能！再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累肯定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做主動(dòng)的打算…最終，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并主動(dòng)投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！

高校職業(yè)規(guī)劃篇8

一、想法來(lái)源

一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過(guò)的特別快，每周兩次課，總是可讓我學(xué)到許多。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，就像剝洋蔥一樣，一層一層把自己剖析，從而明確自己適合的職業(yè)定位。

上探討生的想法事實(shí)上是很早之前就有了。在中學(xué)的時(shí)候，實(shí)在其實(shí)不是考得很志向，因此，我曾想過(guò)讓自己復(fù)讀。只是家里覺(jué)得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目，特殊是對(duì)女生而言，因此，我最終立下了一個(gè)小小的想法，我想讀研。既然動(dòng)身點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng)，我就要在深度上有所超出。通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我收獲了許多。這些成果，在很大程度上，更應(yīng)當(dāng)感謝我的中學(xué)，由于它的開(kāi)放式管理，讓我對(duì)這個(gè)高校生活適應(yīng)得很快，在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺(jué)得辛苦或是枯燥。相反，看到自己獲得的成果，我能得到更多的歡樂(lè)。后來(lái)，有幸用三年的成果，獲得了珍貴的外推資格。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地，知道四周都是魚(yú)，可卻不知道自己須要的事哪個(gè)了。因此，在之前的探討生院校的選擇進(jìn)程中，我對(duì)自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次苦痛的選擇了。只是之前的左右尷尬，假如放到上完這個(gè)課程以后再做確定的話，我信任自己肯定不會(huì)那末取舍不定了。

二、自我分析

在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中，首先在性情和愛(ài)好上，我對(duì)自己有所了解了。

我是一特性情外向的人，我喜愛(ài)成為大家的焦點(diǎn)。因此不管做甚么事情，我都力求完善，從而可以得到更多的確定。另外，我的基本學(xué)問(wèn)也很扎實(shí)，耐性，不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的.靜下心來(lái)做好一件事。

通過(guò)做霍蘭德的測(cè)試，我選擇了R島。它代表著好用性的島嶼，合適做工程師、探討員等實(shí)際操縱實(shí)力要求較高的職業(yè)。

另外通過(guò)一個(gè)比較權(quán)威MBTI測(cè)試。，得出我是一個(gè)ESFJ主子型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中，我偏向外向、實(shí)感、情感和判定。

有愛(ài)心、有責(zé)任心、合作。?？粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧，并為此堅(jiān)決地營(yíng)建這樣的環(huán)境。喜愛(ài)和他人一起精確并剛好地完成任務(wù)。虔誠(chéng)，即便在微小地事情上也如此。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助。?？醋约汉妥约旱乃鶠槟茉獾剿说恼J(rèn)可和觀賞。

ESFJ型的人通過(guò)干脆的行動(dòng)和合作主動(dòng)地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好、富有憐憫心和責(zé)任感。ESFJ型的人把他們同他人的關(guān)系放在非常重要的位置，所以他們經(jīng)常具有和諧的人際關(guān)系，并且通過(guò)很大的努力以取得和維持這類(lèi)關(guān)系。事實(shí)上，他們常常志向化自己觀賞的人或物。ESFJ型的人經(jīng)常對(duì)自己和自己的成果非常觀賞，因此他們對(duì)指責(zé)或他人的漠視很敏感。