2022-2023學(xué)年瀘州市瀘縣八年級語文下學(xué)期期末試卷

全卷滿分120分，考試時間120分鐘。

一、積累與運用。（23分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A.隼掇（cuan）挑釁（xin）銳不可當(dāng)（d'ng）B.晦暗（hui）翹首（qiAo）戛然而止（jia）

C.寒噤(jing)緘默(jian)強詞奪理(qiSng)D.斡旋(wo)色裂（gui）挑撥離回（jian）

2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（）（2分）

A.躁熱抉擇振聾發(fā)颼B.弛騁躊躇目眩神迷

C.遷徙屹立摩肩接踵D.追溯瞭望消聲匿跡

3.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）（3分）

A.央視《非遺里的中國》走進瀘州，節(jié)目中呈現(xiàn)的油紙傘、雨壇彩龍等讓人嘆為那止。

B.五一小長假期間，各地景區(qū)出臺多種優(yōu)惠舉措，推出特色亮點項目，引得游客紛至管來。

C.網(wǎng)絡(luò)詐騙分子歹單植強廖，用中獎充值、AI變臉技術(shù)等花樣騙取財物，我們要提高警惕。

D.每次讀《論語》這本書，他都會在書桌前無辭危坐，這不僅是一種姿勢，也是一種態(tài)度。

4.下列各句中沒有語病的一項是（）（3分）

A.家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，良好的家風(fēng)家教能夠讓孩子向上向善發(fā)展。

B.初夏的瀘州是美麗的季節(jié)，盛開的鮮花將酒城裝扮得浪漫美好，引得市民駐足觀賞、拍照留念。

C.通過《瀘州市生活垃圾分類管理條例》的施行，使市民提高了環(huán)保的意識，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

D.青少年要敢于從失敗中汲取前進的力量，因為是否具有應(yīng)對挫折的能力是健康成長的重要因素。

5.根據(jù)課文內(nèi)容，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應(yīng)的句子。（5分）

（1）兼葭萋萋，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2）,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（3）幾處早鶯爭暖樹，o（白居易《錢塘湖春行》）

（4）《禮記?大道之行也》中的“,”兩句，談到了人才選拔及誠信和諧。

6.我市陽光中學(xué)八年級四班舉行“和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（8分）

（1）以下是本次活動的構(gòu)思框架圖，請把這個構(gòu)思圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫,

70字左右。（4分）

（2）本次活動要組織“和為貴”主題演講賽，班委會擬邀請學(xué)校德育處羅主任擔(dān)任評委，請你找出并改

正下面這封邀請函初稿在內(nèi)容和格式上的四處錯誤。（4分）

1

邀請函

尊敬的羅主任：

我班近期將組織“和為貴”主題演講賽，您長期擔(dān)任學(xué)校德育主任，對“和”在同學(xué)們學(xué)習(xí)

生活中的重要性有一些認(rèn)識，特邀請您于6月17日上午9:00到八年級四班教室擔(dān)任評委，敬

請務(wù)必光臨。

陽光中學(xué)八年級四班班委會

內(nèi)容：___________________________________________________________________________________

格式：______________________________________________________________________________

二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）

（一）閱讀下列材料，完成7—9題。（10分）

材料一

①在國家速滑館西側(cè)，有一個“零碳小屋”。小屋占地36平方米，屋頂是供應(yīng)能源的風(fēng)機和太陽能

光伏板，屋內(nèi)有空調(diào)、電燈、智能大屏等設(shè)備，以及零碳智能控制平臺。該平臺顯示著用能、供能、碳

減排、室內(nèi)環(huán)境等信息。北京冬奧會期間，這間小屋在沒有接入一度電的情況下，自給自足不間斷運行

了50天。

②如何用最小的風(fēng)光儲單元，保障小型建筑物的長期自主運行？一個由博士研究生、碩士研究生組

成的團隊給出了解決方案——“零碳魔方”。

③團隊成員、北京理工大學(xué)能源與環(huán)境政策研究中心博士生許沛吻告訴記者，風(fēng)、光發(fā)電波動較大，

以其作為能源保障維持建筑物長時間運轉(zhuǎn)，人們要么配置更多風(fēng)力、太陽能和儲能硬件以加大發(fā)電和儲

能，要么接入外部的穩(wěn)定電力系統(tǒng)保障用能需求。前者會增加硬件成本，導(dǎo)致全生命周期碳排放增高，

后者則無法自主運行，背離零碳初衷。

④許沛吻說，“零碳魔方”能夠保障建筑物長時間零碳運行，源于團隊自研的調(diào)控系統(tǒng)，這是整個

方案的“大腦”?！跋到y(tǒng)在精準(zhǔn)預(yù)測風(fēng)、光發(fā)電量的同時，還能計算出運行所需的用能等情況，從而做

到供需兩端的對接?！?/p>

⑤“零碳小屋”有2臺500瓦的風(fēng)力發(fā)電機，以及裝機容量為3.6千瓦的光伏組件，配備了可儲存

28度電的蓄電池。經(jīng)實驗，實現(xiàn)了最小風(fēng)光儲單元下的長期穩(wěn)定運行。團隊成員、博士生王崇州介紹，

得益于調(diào)控系統(tǒng)對溫度、濕度、亮度等信息的智能調(diào)節(jié)，小屋內(nèi)暖和、明亮，并沒有為了降碳而降低舒

適性。北京冬奧會示范應(yīng)用期間，“零碳小屋”每天減少的二氧化碳排放相當(dāng)于種植了27棵樹。

⑥當(dāng)前，我國正在推廣綠色建筑，“零碳小屋”的示范應(yīng)用不僅是在冬奧綠色建筑建設(shè)中邁出的重

要一步，也為建筑行業(yè)降碳減排提供了有益的借鑒方向。

材料二

①二氧化碳是“壞”物質(zhì)嗎？從自然屬性看，二氧化碳作為大氣的重要組成部分，并非有毒氣體等

“壞”氣體。二氧化碳是溫室氣體，沒有它的地球平均氣溫將下降超30攝氏度。在碳中和目標(biāo)提出前，

大家普遍認(rèn)為二氧化碳利用技術(shù)存在4大缺陷，即封存期短、減排量小、額外耗能、技術(shù)經(jīng)濟性不強。

業(yè)界對二氧化碳利用技術(shù)的減排潛力和貢獻存在爭議。

②那么，二氧化碳的有效利用潛力究竟有多大？

③有報告顯示，到2050年，僅利用二氧化碳制備合成氣和甲醇的產(chǎn)量就可能分別達到4000萬噸左

2

右。數(shù)據(jù)顯示，截至2023年2月，我國已經(jīng)投運和規(guī)劃中的二氧化碳利用技術(shù)示范項目為57個，將二

氧化碳高效轉(zhuǎn)化為有價值的化工和生物產(chǎn)品的項目數(shù)量約為40%。

④盡管如此，當(dāng)前部分二氧化碳利用技術(shù)成熟度不高，還處于中試及以下水平。產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與技術(shù)

成熟度和經(jīng)濟可行性密切相關(guān)，當(dāng)前在混凝土養(yǎng)護、高分子聚合物合成等少數(shù)幾類產(chǎn)品的工業(yè)化生產(chǎn)中，

二氧化碳利用技術(shù)成本已經(jīng)能夠低于傳統(tǒng)工藝，其他產(chǎn)品的研究仍需加強，以實現(xiàn)更高經(jīng)濟可行性。相

信隨著二氧化碳利用技術(shù)取得重大突破和利用部署，未來的減排和創(chuàng)造工業(yè)產(chǎn)值將是步調(diào)一致的，可有

效化解當(dāng)前階段發(fā)展與減排的矛盾。

7.“零碳小屋”有哪些特點？請根據(jù)材料一分條簡要概括。（4分）

8.材料二第三段畫線句子中加點詞“約”能否去掉？為什么？（3分）

將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為有價值的化工和生物產(chǎn)品的項目數(shù)量約為40%o

9.結(jié)合兩則材料和生活實際，談?wù)勎覀兛梢圆扇∧男┡e措來應(yīng)對二氧化碳問題。（3分）

（二）閱讀下面這篇文章，完成10—13題。（15分）

春到壺口

劉江

①第一次去壺口是天旱水瘦時節(jié)。還沒走到壺口岸邊，先被腳下那黝黑的河床石驚呆了。那河床石

被泥沙打磨得棱角全無，光滑圓潤，閃爍著銅澆鐵鑄一般的光澤，不由得想起那些經(jīng)年累月在黃河岸邊

拉纖的漢子，匐匐在地，砥礪前行，靜如山，動若虎，吼一聲山呼水應(yīng)。再往河邊走，河床石變得愈發(fā)

猙獰起來，石與石之間的縫隙足有兩尺多深，一道道順著河流的走向排列，短的三五米，長的十多米，

犀利而又靜默。是什么樣的力量使這堅硬的河床成了這般模樣？

②后來當(dāng)了電視臺的記者，隆冬時節(jié)，我們?nèi)ヅ膲乜凇Ｋ奈灏倜讓挼臅x陜峽谷之間一片冰陣，就好

像剛剛經(jīng)歷了一場造山運動，擎山拓谷，跌宕起伏。那驚心動魄的一幕被冬之神定格，大河上下頓失滔

滔。就連被稱為“九河之蹬”的孟門島也深陷在冰陣之中。壺口上游的龍王訕河床比較寬闊，雖然擱淺

的流凌夾岸，但主河道并沒有完全封凍，十多米寬的細流綠幽幽的，緩緩流淌。而壺口也因十里龍槽與

龍王辿之間失去了落差，沒有了往日排山倒海的氣勢，只有一股水霧噴發(fā)，像是有一只巨獸深潛在冰下,

吞吐吸納，蓄勢待發(fā)。

③待到驚蟄之際我們再去拍壺口，則是另一番景象。我們上下攀緣，一會兒在冰蓋下貓腰穿行，犬

牙交錯的罅隙里消融的冰水淙淙作響；一會兒又爬上冰峰，借助手中的扁擔(dān)才能躍上另一道冰坎。冷風(fēng)

中出了一身熱汗，終于可以看見瀑布了。

④站在這里往下看壺口，就像一個活火山口，只不過它升騰的不是巖漿而是水霧。整整一個冬季，

那水霧一層一層地落在四周的冰面上，結(jié)成了冰，正對著壺口的那一面就形成了一座冰的懸崖，噴薄的

水霧使懸冰下冰掛如林，酷似一尊金須飄飄的龍首。注目中忽聽轟隆一聲巨響，對面十米高的冰岸地崩

山裂般地塌下，冰塊砸下去，水浪沖天而起，彩虹飛揚。這是地與天的呼應(yīng)！驚蟄到，地回春，龍?zhí)ь^,

河開了！

⑤此時再向那冰封的十里龍槽望去，才發(fā)現(xiàn)正中間順著大河的走向有一條三四米寬的深深的冰隙，

仿佛真有一條巨龍剛剛從這里沖破一切重負和羈絆沖天而去。

⑥順流向前，孟門以下的主河道已被流凌沖開一條路，激流涌著大大小小的冰塊打著旋兒不斷地削

砍著夾道的冰岸，那數(shù)丈高的冰岸漸漸崩塌，撲入大河的懷抱，反而壯大了這開河的生力軍。這是一場

3

水與冰、春與冬的較量。大河以摧枯拉朽、所向披靡之勢一路向前。這，便是桃花汛來了！

⑦我這才明白了壺口的河床為什么會是那般模樣，那是水的親吻，那是冰的磨礪。

⑧春天來了，暖陽升起，沉睡了一冬的壺口醒了，冰岸崩塌如春雷震地，晉陜峽谷兩岸桃花盛開，

風(fēng)吹落英像天女散花，彩虹飛舞似霓裳翩翩。桃花汛消融了生鐵一般猙獰的流凌，蕩起一河熾熱的春水，

奔向藍色的海洋。

10.作者三次到壺口，游覽時間、看到的主要景物各不相同，請?zhí)崛∥闹械年P(guān)鍵詞語完成下表。（4分）

游覽時間主要景物

第一次

第二次隆冬時節(jié)

第三次流凌

11.第四至六自然段觀察角度是怎樣變化的？請聯(lián)系文章內(nèi)容簡要分析。（4分）

12.請從修辭手法的角度賞析第五自然段中的畫線句子。（3分）

仿佛真有一條巨龍剛剛從這里沖破一切重負和羈絆沖天而去。

13.請聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過的《壺口瀑布》一文，簡要分析兩篇文章在思想感情上的異同。（4分）

三、古詩文閱讀。（25分）

（-）閱讀下面這首詩，完成14―15題。（8分）

晨至湖上（其一）

宋陸游

劍南無劇署，長夏更宜人。

啼鳥常終日，幽花不減春。

荷香浮綠酒，藤露落烏巾。

莫作天涯想，脩然夢里身。

【注】僚（xiao）然：無拘無束的樣子。

14.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

15.請簡要賞析第二聯(lián)在寫景上的特色。（4分）

（二）閱讀下列文言文，完成16—19題。（17分）

甲

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮

美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，

豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男

女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂塔，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云

先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉、

此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為

外人道也?！?/p>

既出，得其船.便扶向路.處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志,

4

遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

（陶淵明《桃花源記》）

乙

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號.焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，

不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡

期在必醉既醉而退曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，

頗示己志。忘懷得失，以此自終。

（陶淵明《五柳先生傳》）

16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項是（）（3分）

A.造飲輒盡期在/必醉既醉/而退曾不/吝情去留

B.造飲輒盡期在/必醉/既醉而退/曾不吝情去留

C.造飲輒盡/期在必醉/既醉而退/曾不吝情去留

D.造飲輒盡/期在必醉既醉/而退曾不/吝情去留

17.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）

A.漁人甚導(dǎo)之異：對……感到驚異

B.否如外人悉：熟悉

C.淮飲輒盡造：往，到

D.曾不吝情去留去：離開

18.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是（）（3分）

A.甲文以虛實相生、亦真亦幻、回環(huán)曲折的筆墨，描繪出一幅自由安樂、恬靜自然、美好幸福的生活圖

景。

B.乙文中的五柳先生有很多愛好，如讀書、喝酒、寫文章等，每讀到好文章就要字斟句酌地品味，樂在

其中。

C.陶淵明在甲文中寄托了他對社會及政治的美好理想，這體現(xiàn)了乙文所說的“常著文章自娛，頗示己志”。

D.《〈論語〉十二章》中“一簞食，一瓢飲……”一句，與乙文“簞瓢屢空，晏如也”都表現(xiàn)了安貧樂

道的思想。

19.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（8分）

（1）得其船，便扶向路，處處志之。（4分）

（2）親舊知其如此，或置酒而招之。（4分）

四、名著閱讀。（7分）

20.閱讀下列三則材料，回答問題。（7分）

甲

A是一個極有趣味而具有著多樣性的人物。他有著中國農(nóng)民質(zhì)樸的率真的性格，并且富有生動的幽

默風(fēng)趣，愛好質(zhì)樸的笑。他常泰然地笑著自己和蘇維埃的缺點——這種天真的笑是絲毫不會損害他內(nèi)心

的忠誠的。他說話坦率，生活簡樸，有些人也許以為他簡直耿直而平凡。然而他卻綜合著這些異樣的特

質(zhì)：鄉(xiāng)野的質(zhì)樸，加上銳利的智慧和處世的機巧。

5

（選自《紅星照耀中國》）

乙

他，B,現(xiàn)在已經(jīng)是一個布爾什維克了。他無數(shù)次從口袋里掏出蓋有烏克蘭共產(chǎn)黨（布）印章的白紙

片，上面寫著：B,共產(chǎn)主義青年團團員、團區(qū)委書記。誰要是懷疑這一點，那就請看掛在他緊身制服皮

帶上帶帆布槍套的曼利赫爾手槍，這是他的好朋友保爾送的禮物。這是最具有說服力的證據(jù)。唉！可惜

保爾不在這兒。

（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）

丙

C無論如何不是圣人，但在他自己的民眾中，在到底屬于中國人的絕大多數(shù)窮人中，他依然是個可

愛的人，他高高舉起解放的火炬，而在未來的抵抗日本帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭中，我們可以保證他將

站在那些為中國千百萬大眾的前途而斗爭的人們的最前列。在這個革命戰(zhàn)爭中，日軍許會再三宣布他已

被殺（像過去國民黨所干的一樣），但實際上，他永不會被殺。人們只以為他的肉體不能被毀滅，這是

錯誤的。不能被毀滅的，卻是C的精神。這種精神將在未來許多世代中繼續(xù)鼓勵中國自由戰(zhàn)士們追求他

們時代的最高目標(biāo)。

（選自《紅星照耀中國》）

（1）上面三則材料中，甲文中的A是,乙文中的B是,丙文中的C是。（3分）

（2）以上三個人物，誰可以成為你的榜樣？請結(jié)合故事情節(jié)或人物特點，用下面的句式說明理由，50

字左右。（4分）

我以為榜樣，因為他o

五、作文。（40分）

21.閱讀下列材料，按要求寫作。（40分）

生活中我們每天都可能會有新的發(fā)現(xiàn)：突然發(fā)現(xiàn)校園的花開了；突然發(fā)現(xiàn)母親有了白發(fā)；突然發(fā)現(xiàn)

自己好像更懂事了；突然發(fā)現(xiàn)……

你也一定有類似的生活經(jīng)歷吧？請以“突然發(fā)現(xiàn)"為題寫一篇作文。

要求：

（1）題目補充完整再作文，補充的內(nèi)容不超過6字；

（2）自定立意，寫記敘文；

（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于500字；

（4）不得抄襲、套作；

（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

6

2023年瀘縣八年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

語文參考答案及評分意見

題號12341617

答案BCCACB

一、積累與運用。（23分）

1.（2分）B【解析】A.銳不可當(dāng)（dang）C.寒喋（jin）D.龜裂（jun）

2.（2分）C【解析】A.燥熱B.馳騁D.銷聲匿跡

3.（3分）C【解析】C.彈精竭慮：形容用盡精力、費盡心思，褒義詞。此處語境應(yīng)為“處心積慮”。A.嘆

為觀止：用來贊嘆所見的事物好到了極點。B.紛至沓來：形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。D.正襟危

坐：整理好衣襟端端正正坐著，形容恭敬嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

4.（3分）A【解析】B.搭配不當(dāng)，“瀘州”與“季節(jié)”搭配不當(dāng)：C.成分殘缺，缺主語，應(yīng)刪去“通

過”或“使”；D.兩面對一面，應(yīng)刪去“是否”。

5.（5分）（1）白露未晞（2）大漠孤煙直（3）誰家新燕啄春泥（4）選賢與能，講信修睦（一空1分,

有錯別字該空不得分）

6.（8分）（1）（4分）活動以“和為貴”為主題，分準(zhǔn)備和實施兩個階段，（2分）在準(zhǔn)備階段，要

搜集名言、搜集故事、邀請評委；在實施階段，要組織故事會和演講賽。（2分，順序錯誤最多得1分）

（2）（4分）內(nèi)容：將“一些”改為“很深的”（深刻的）：將“務(wù)必”去掉。（一點1分，共2分）

格式：稱呼應(yīng)頂格；署名下方應(yīng)加上日期。（一點1分，共2分）

二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）

7.（4分）①靠屋頂?shù)娘L(fēng)機和太陽能光伏板供應(yīng)能源；②內(nèi)部有零碳智能控制平臺；③沒有接人一度電,

能長時間零碳運行：④能自給自足不間斷運行；⑤沒有因為降碳而降低舒適性：⑥能減少二氧化碳的排

放。（一點1分，共4分，答對4點即可）

8.（3分）不能去掉。（1分）“約”字是“大約”的意思，表示估計，這里表示二氧化碳高效轉(zhuǎn)化項

目數(shù)量不是確數(shù)；（1分）如果去掉，就與事實不符，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。（1分）

9.（3分）①發(fā)展降碳減排新科技；②挖掘二氧化碳的利用潛力；③在日常生活中加大對低碳生活的宣

傳力度；④從生活小事做起，如選擇綠色出行、踐行垃圾分類等。（一點1分，答對3點給滿分，言之

成理即可）

10.（4分）第一次：天旱水瘦河床石；第二次：冰陣；第三次：驚蟄之際。（一點1分，共4分）

11.（4分）首先是俯視，從上往下看壺口；再平視對岸的冰岸；然后視線由近及遠，望向冰封的十里龍

槽；最后視線再望向更遠的孟門以下的主河道。（一點1分，共4分）

12.（3分）這里采用了比喻的修辭手法，將開河的黃河比喻成一條沖天而去的巨龍，（1分）生動形象

地寫出了河水氣勢磅礴、勢不可擋的特點，（1分）表現(xiàn)了作者對黃河偉大力量的贊美。（1分）

13.（4分）同：兩文都表達了對壺口瀑布的欣賞和喜愛，（1分）對壺口瀑布及黃河偉大力量的贊美。

（1分）異：選文主要贊美的是黃河的力量和氣勢，而課文則主要贊美黃河的博大寬厚、柔中有剛；（1

分）同時，課文還進一步由贊美黃河升華到贊美中華民族百折不撓、勇往直前的精神品質(zhì)。（1分）

三、古詩文閱讀。