幼兒園大班冬天《雪孩子》教師資格證面試試講教案模板教師招聘試講教案及反思1.引言1.1教案背景及目的隨著冬天的到來，孩子們對雪的喜愛日益濃厚。本次教案以《雪孩子》為主題，旨在通過生動有趣的故事，培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的認識和熱愛，同時借助故事中雪孩子的形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互幫互助、關(guān)愛他人的品質(zhì)。此外，教案還將注重培養(yǎng)幼兒的語言表達、觀察和想象能力，為幼兒園大班的孩子提供一個全面發(fā)展的學(xué)習(xí)機會。1.2教案設(shè)計理念本教案遵循“寓教于樂”的原則，強調(diào)幼兒在愉悅的氛圍中主動探索、積極參與。教案設(shè)計注重幼兒的個體差異，提倡啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，教案還將關(guān)注幼兒的情感體驗，培養(yǎng)他們的合作精神和社會交往能力，使幼兒在獲得知識的同時，也能獲得全面發(fā)展。教案主體部分2.1教學(xué)內(nèi)容概述2.1.1主題：《雪孩子》《雪孩子》是一個關(guān)于雪孩子與小白兔之間互幫互助、共度難關(guān)的溫馨故事。通過講述這個故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注冬天里的自然現(xiàn)象，激發(fā)他們對雪的探究興趣，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。2.1.2教學(xué)目標讓幼兒了解冬天的特點，認識雪孩子這一形象，培養(yǎng)幼兒的語言表達、觀察和想象能力；通過故事讓幼兒學(xué)會互幫互助、關(guān)愛他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。2.2教學(xué)過程設(shè)計2.2.1導(dǎo)入新課通過提問方式，引導(dǎo)幼兒回憶冬天里的有趣事情，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。接著，出示雪孩子的圖片，引發(fā)幼兒對雪孩子的關(guān)注，為接下來的故事講解做好鋪墊。2.2.2新課講解詳細講解《雪孩子》的故事內(nèi)容，通過生動的語言、豐富的表情和肢體動作，讓幼兒投入到故事情境中。在講解過程中，注重引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中雪孩子與小白兔之間的互助和關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒的道德情感。2.2.3課堂活動組織幼兒進行分組討論，讓幼兒談?wù)勛约簩适轮醒┖⒆拥目捶ǎ龑?dǎo)他們學(xué)會互幫互助、關(guān)愛他人。隨后，開展“制作雪孩子”的手工活動，讓幼兒在動手操作的過程中，進一步鞏固所學(xué)知識。2.3教學(xué)評價與反思2.3.1教學(xué)評價通過觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，評價他們在語言表達、觀察、想象、合作等方面的能力。同時，關(guān)注幼兒對故事內(nèi)容的理解和感悟，以評價他們在道德品質(zhì)方面的成長。2.3.2教學(xué)反思根據(jù)教學(xué)評價，反思教案設(shè)計的合理性和有效性，針對幼兒的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)策略，以便更好地促進幼兒的全面發(fā)展。同時，總結(jié)本次教學(xué)活動的亮點和不足，為今后類似教案的設(shè)計提供借鑒。2.教案主體部分2.1教學(xué)內(nèi)容概述2.1.1主題：《雪孩子》《雪孩子》是一則富有想象力和教育意義的童話故事。它講述了雪孩子在小動物的幫助下，克服困難，勇敢地拯救了被大雪覆蓋的森林動物們的溫暖故事。這個故事不僅能引導(dǎo)孩子們了解冬天的特點，還能培養(yǎng)他們團結(jié)合作、勇敢堅強的品質(zhì)。2.1.2教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠：1.理解故事的主要情節(jié)，了解冬天的特點。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和表達能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)團結(jié)合作、勇敢堅強的品質(zhì)。2.2教學(xué)過程設(shè)計2.2.1導(dǎo)入新課在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，教師可以通過以下方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：1.利用圖片、視頻等資料展示冬天的景色，引導(dǎo)幼兒觀察并說出冬天的特點。2.通過提問方式，讓幼兒分享自己在冬天里的有趣經(jīng)歷，為講述《雪孩子》故事做好鋪墊。2.2.2新課講解在新課講解環(huán)節(jié)，教師可按照以下步驟進行：1.講述《雪孩子》故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的主要角色和情節(jié)。2.分析故事中雪孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，如勇敢、堅強、關(guān)愛他人等。3.結(jié)合故事內(nèi)容，讓幼兒討論如何在生活中表現(xiàn)出這些品質(zhì)。2.2.3課堂活動課堂活動可以設(shè)計以下環(huán)節(jié)：1.分組討論：讓幼兒分組討論如何在冬天里幫助他人，培養(yǎng)團結(jié)合作意識。2.角色扮演：讓幼兒扮演故事中的角色，進行故事復(fù)述，提高表達能力。3.創(chuàng)意手工：引導(dǎo)幼兒制作與冬天相關(guān)的手工作品，如雪人、雪花等，培養(yǎng)動手能力。2.3教學(xué)評價與反思2.3.1教學(xué)評價在教學(xué)評價環(huán)節(jié)，教師可以從以下幾個方面對幼兒進行評價：1.觀察幼兒在課堂上的參與度，了解他們對故事內(nèi)容的理解和掌握程度。2.關(guān)注幼兒在課堂活動中的表現(xiàn)，評估他們在合作、表達、動手等方面的能力。3.搜集幼兒在課后反饋，了解他們對本節(jié)課的滿意度。2.3.2教學(xué)反思在教學(xué)反思環(huán)節(jié)，教師應(yīng)思考以下問題：1.教學(xué)過程中，是否充分調(diào)動了幼兒的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？2.教學(xué)方法是否適合幼兒的學(xué)習(xí)特點，能否促進他們對故事內(nèi)容的理解？3.如何改進教學(xué)策略，提高幼兒在合作、表達、動手等方面的能力？4.課后如何與家長溝通，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，共同促進幼兒的成長？3.結(jié)論3.1教案總結(jié)本次教案以冬天為主題的《雪孩子》為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過生動有趣的故事，培養(yǎng)幼兒對冬季相關(guān)知識的興趣，同時結(jié)合課堂活動，提升幼兒的語言表達和動手操作能力。在教學(xué)過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒主動探索和發(fā)現(xiàn)，幫助他們建立初步的審美觀念和環(huán)保意識。通過本次教學(xué)活動的實施，發(fā)現(xiàn)幼兒對《雪孩子》的故事情節(jié)表現(xiàn)出極高的興趣，課堂參與度較好。同時，教學(xué)過程中注重情感教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、珍惜友誼的