交通安全每一天交通安全每一天(部編)《列寧與十月革命》ppt公開課課件

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(部編)《列寧與十月革命》ppt公開課課件

你知道嗎？

全世界都采用紅、黃、綠三種顏色的交通信號(hào)燈，人人都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意”的重要性。

紅色是非常顯眼的一種顏色，即便是在昏暗、有迷霧的天氣，也可以很遠(yuǎn)就看見，所以用紅燈來表示警示或者禁止通行。

綠色比較柔和，是健康、生命的象征，所以用來表示“安全通行”很合適。

黃燈，常常在紅綠燈轉(zhuǎn)換之間不斷地閃爍，起到提醒和“緩沖”的作用，表示交通信號(hào)馬上就要轉(zhuǎn)變，要注意其他方向的車輛和行人。

你知道嗎？人行橫道人行橫道

環(huán)島行駛環(huán)島行駛

步行步

指示標(biāo)志

人行橫道環(huán)島行駛步行指示標(biāo)志禁止駛?cè)虢柜側(cè)?/p>

禁止行人通行禁止行人通行禁止鳴喇叭禁止鳴喇叭

禁令標(biāo)志

禁止駛?cè)虢剐腥送ㄟ^禁止鳴喇叭

禁令標(biāo)志鐵路道口

鐵路道口注意行人標(biāo)志：用以促使車輛駕駛?cè)藴p速慢行，注意行人。注意行人標(biāo)志：用以促使車輛駕駛?cè)藴p速慢行，注意行人。注意信號(hào)燈

注意信號(hào)燈

警告標(biāo)志

鐵道路口注意行人注意信號(hào)燈警告標(biāo)志小學(xué)生要遵守哪些交通規(guī)則呢？小學(xué)生要遵守哪些交通規(guī)則呢？小學(xué)生主要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。②不在馬路上奔跑，打鬧。③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。小學(xué)生主要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。擔(dān)當(dāng)小交警：

請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)當(dāng)“小交警”，去幫一幫圖中的小朋友，誰遵守了交通規(guī)則，誰違返了交能規(guī)則。

擔(dān)當(dāng)小交警：

遵守交通規(guī)則。理由：過街走地下通道。遵守交通規(guī)則。

違反交通規(guī)則。理由：跨越護(hù)攔。違反交通規(guī)則。

違反交通規(guī)則。理由：未滿12歲騎自行車上馬路。違反交通規(guī)則。

遵守交通規(guī)則。理由：坐車系好安全帶。遵守交通規(guī)則。

違反交通規(guī)則。理由：從車上伸出手。

違反交通規(guī)則。

違反交通規(guī)則。理由：船未靠岸就跳下。違反交通規(guī)則。

遵守交通規(guī)則。理由：步行走人行道。

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違反交通規(guī)則。理由：鉆火車道前護(hù)欄

違反交通規(guī)則。

違反交通規(guī)則。理由：坐在車欄上。違反交通規(guī)則?？伎寄?？1、通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這是應(yīng)該（）

A、搶跑過馬路

B、等候綠燈亮后再走2、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該（）

A、靠路邊行走

B、隨意走3、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即（）

A、記下車牌號(hào)

B、告訴老師和家長

C、不需要做任何事4、

小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“小黃帽”？（）

A、好看

B、黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)

C、學(xué)校規(guī)定

5、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？（）

A、8歲

B、12歲

C、14歲6、我國的道路通行原則是（）

A、右側(cè)通行原則

B、左側(cè)通行原則

BAABBBA考考你？1、通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這是應(yīng)該（祝你平安！祝你平安！1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對(duì)照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場(chǎng)苦旅。所以“實(shí)質(zhì)