通過上節(jié)課的學習,我們知道鐵絲、木炭、蠟燭、硫磺在氧氣中都能劇烈的燃燒,發(fā)出(fāchū)明亮的火光,放出大量的熱。我們把發(fā)熱(fārè)、發(fā)光的劇烈的化學反應稱為燃燒。燃燒(ránshāo)第一頁，共16頁。通過上節(jié)課的學習,我們知道鐵絲、木炭、蠟燭、硫1、是不是只有(zhǐyǒu)物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應才稱為燃燒？不是,只要是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應就是(jiùshì)燃燒，不一定要有氧氣參加。如：氟氣、氯氣也可以助燃。2、如果燃燒以極快的速率在有限的空間里發(fā)生，大量的熱沒能及時散發(fā)，使氣體體積急劇膨脹，那么將會出現(xiàn)(chūxiàn)什么現(xiàn)象？爆炸。第二頁，共16頁。1、是不是只有(zhǐyǒu)物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應才稱為燃燒？一般(yībān)情況下，物質(zhì)與氧氣作用通常以燃燒的方式進行，不過，也有許多物質(zhì)與氧氣作用并不發(fā)生燃燒。如：1、鐵在空氣中放置時間久了就會生銹(shēnɡxiù)；2、人也可以利用氧氣將攝入的食物轉(zhuǎn)化為二氧化碳等物質(zhì)，并釋放出能量。像上述這類反應我們稱之為緩慢氧化。找一找

關(guān)注一下日常生活中的事物(shìwù)，哪些正在進行著緩慢氧化？塑料、橡膠制品的老化鐵的生銹生物的呼吸食物的腐敗如：鐵銹是

的粉末，它是鐵與空氣中的

和

共同作用的產(chǎn)物，是緩慢氧化所成。紅棕色氧氣水第三頁，共16頁。一般(yībān)情況下，物質(zhì)與氧氣作用通常以鋼鐵制品的銹蝕是一種非常普遍的緩慢氧化現(xiàn)象，有些(yǒuxiē)國家鋼鐵制品的銹蝕量約占其總產(chǎn)量的一半。鋼鐵銹蝕所導致的經(jīng)濟損失是巨大的。第四頁，共16頁。鋼鐵制品的銹蝕是一種非常普遍的緩慢氧化現(xiàn)象，有些(y歸納(guīnà)：燃燒與緩慢(huǎnmàn)氧化的異同燃燒緩慢氧化反應速度是否會發(fā)光？是否會發(fā)熱？是否與氧氣發(fā)生反應？劇烈(jùliè)會發(fā)光會發(fā)熱緩慢不會發(fā)光

會發(fā)熱（但會很快散失掉）燃燒與緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣反應的最常見方式。是是第五頁，共16頁。歸納(guīnà)：燃燒與緩慢(huǎnmàn)氧化的異同【實踐(shíjiàn)與運用】1、、的劇烈的化學反應被稱為“燃燒”。和是物質(zhì)與氧氣反應的最常見方式。2、鐵銹(tiěxiù)是的粉末，它是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的產(chǎn)物。它屬于（“燃燒”或“緩慢氧化”）。3、下列有關(guān)燃燒的敘述中，正確的是（）A、燃燒一定伴有發(fā)熱現(xiàn)象B、燃燒一定有氣體生成C、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒D、燃燒一定有火焰4、鋼鐵銹(tiěxiù)蝕導致了經(jīng)濟的巨大損失，你能提供一些鋼鐵防銹的方法嗎？發(fā)光(fāɡuānɡ)發(fā)熱燃燒緩慢氧化紅棕色緩慢氧化A覆蓋保護膜，如：漆油漆，涂搪瓷，鍍不易生銹的金屬等；改變鋼鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如：摻入鉻、鎳等元素；保持鋼鐵的干燥環(huán)境等。第六頁，共16頁。【實踐(shíjiàn)與運用】1、燃燒(ránshāo)的條件:火的利用是人類進步(jìnbù)的重要標志。在現(xiàn)代社會中，火是不可缺少的。當火一旦失去控制，就會給我們的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。因此，人們就需要對燃燒的條件和滅火的方法進行研究。活動1：

探索燃燒(ránshāo)的條件1）閱讀課本P57頁活動；2）注意觀察演示實驗。

你能根據(jù)上述實驗中觀察到的現(xiàn)象總結(jié)出燃燒的條件嗎？燃燒必須同時滿足三個條件：一是要有

，二是要有

；三是

。缺少其中的任何一個條件，燃燒就不能發(fā)生。

可燃物

空氣（助燃物）

溫度到達著火點

第七頁，共16頁。燃燒(ránshāo)的條件:火的利用是人類進步(jì1、可燃物燃燒所需的最低溫度我們(wǒmen)把它叫做。著火點是物質(zhì)的特性(tèxìng)之一，即不同物質(zhì)著火點一般（“相同”或“不相同”）。2、不經(jīng)點火就自發(fā)(zìfā)的燃燒起的現(xiàn)象叫。生活中有沒有遇到或聽人說過自燃的現(xiàn)象?在哪些情況容易引發(fā)自然?知識點：

物質(zhì)在緩慢氧化過程中產(chǎn)生的熱量不及時散失，越積越多，溫度逐漸升高到達著火點就引發(fā)燃燒。原因：找一找:不相同著火點自燃第八頁，共16頁。1、可燃物燃燒所需的最低溫度我們(wǒmen)把它叫做探究白磷燃燒(ránshāo)的條件活動2：1、在500mL的燒杯中注入400mL熱水（800C），并放入一小塊白磷，在燒杯上蓋一片(yīpiàn)薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸取表面上的水的白磷（白磷保存在水中），觀察現(xiàn)象。2、用導管對準上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣，觀察(guānchá)現(xiàn)象（白磷著火點400C，紅磷著火點2600C）。第九頁，共16頁。探究白磷燃燒(ránshāo)的條件活動2：1、在500m試分析回答下列(xiàliè)問題：1、圖1圖2裝置發(fā)生什么(shénme)現(xiàn)象？2、圖1中紅磷及水中白磷(báilín)為什么不燃燒？3、通過上述實驗，能否總結(jié)出可燃物燃燒的條件？圖1玻璃片上白磷燃燒，水中的白磷，玻璃片上紅磷不燃燒，圖2白磷燃燒。紅磷沒有達到著火點，水中白磷缺乏氧氣。可燃物燃燒的條件：①溫度達到著火點。②充足的氧氣。第十頁，共16頁。試分析回答下列(xiàliè)問題：1、圖1圖2裝置發(fā)生什么滅火(mièhuǒ)的方法滅火(mièhuǒ)的原理：1、要使燃燒(ránshāo)不繼續(xù)發(fā)生，可采取哪些方法？隔絕空氣、降低溫度、撤去可燃物A、油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋，使火熄滅。

B、建筑物著火時，用高壓水槍噴水滅火。

C、書籍、文件、精密儀器著火時，噴射干冰（干冰是固態(tài)的二氧化碳）滅火。D.通常中嘴吹滅燃著的蠟燭。

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識說出以下滅火方法的原理隔絕空氣降低燃燒物的溫度降溫和隔絕空氣消除發(fā)生燃燒的三個基本條件中的任何一個條件。降低燃燒物的溫度思考：第十一頁，共16頁。滅火(mièhuǒ)的方法滅火(mièh1、常用(chánɡyònɡ)的滅火器有三種類型：、和。閱讀課本P58頁滅火器，了解(liǎojiě)常見滅火器，完成下列任務。泡沫(pàomò)滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器視窗：2、連線泡沫滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器電暖氣引起的火災油廠起火圖書檔案、貴重設備的火災精密儀器的火災紙張、棉布、木材、塑料的火災油、氣類物質(zhì)和電器的火災圖書館起火第十二頁，共16頁。1、常用(chánɡyònɡ)的滅火器有三種類型：【課堂(kètáng)評價練習】1、燃燒的三個基本條件是：、、。缺少其中的任何一個條件，燃燒都（填“能”或“不能”）發(fā)生。2、即不讓燃燒繼續(xù)發(fā)生，可采取的方法有、、。3、森林嚴禁用火，一旦森林著火，滅火的方式多種多樣。請你根據(jù)下列所給的滅火方法，說明相應的滅火原理。（1）有水源(shuǐyuán)的地方用水澆滅。原理:（2）用鼓風機的強風吹滅。原理：（3）用樹枝拍打?qū)⒒鸫驕?。原理：?）用飛機投放干粉將火熄滅。原理：（5）在火場邊緣將樹木砍光。原理：4、常用的滅火器有、、。當圖書館、檔案室等處發(fā)生火災時，可以(kěyǐ)用滅火器來滅火。可燃物

空氣（助燃物）溫度到達著火點

不能隔絕空氣降低溫度隔離（或移走）可燃物降低燃燒物的溫度降低燃燒物的溫度

隔絕空氣隔絕空氣

隔離可燃物

泡沫滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器液態(tài)二氧化碳第十三頁，共16頁?！菊n堂(kètáng)評價練習】1、燃燒的三個基本條件是：5、炒菜鍋中的油著火，熄滅的最好方法是（）A、澆水B、撒沙土C、蓋上鍋蓋D、使用滅火器6、下列說法錯誤的是（）Ａ、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，同時發(fā)出白光，生成二氧化碳Ｂ、細鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵Ｃ、用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其目的是使酒精燈隔絕空氣而滅火Ｄ、要到達滅火的目的，一定要在隔絕空氣的同時，降低燃燒物的著火點。７、1994年１２月８日，在克拉瑪依友誼宮火災中，有２８８名中學生和３７名教師葬身火海。為此，我們(wǒmen)每個人都要懂得消防知識，學會逃生。如果遇上高層樓房的下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，上層的人逃生措施正確的是（）①沿樓道迅速下樓；②用濕毛巾堵住口、鼻；③匍匐前進，尋找安全出口；④封閉房門；⑤迅速轉(zhuǎn)移至陽臺，用繩索下墜；⑥跳樓。Ａ、①②③④Ｂ、③④⑤⑥Ｃ、②③④⑤Ｄ、①②④⑤CDC第十四頁，共16頁。5、炒菜鍋中的油著火，熄滅的最好方法是（）CDC第十【綜合(zōnghé)提高】1、蠟燭火焰(huǒyàn)用嘴一吹就熄滅。關(guān)于火焰(huǒyàn)熄滅的原因，小明與小東各有解釋。小明認為：人吹出來的是二氧化碳，二氧化碳吹到火焰(huǒyàn)上，燈芯因缺氧而停止燃燒。小東則認為：人吹出來的氣中含有很多氧氣，不足以使火焰(huǒyàn)熄滅，火焰(huǒyàn)熄滅的主要原因是人吹出的氣流帶走了燈芯的很多熱量，從而使燈芯的溫度降低，溫度低于燃燒的最低溫度時，火焰(huǒyàn)就熄滅。你支持誰的觀點？談一談你的看法。如何證明小東說的“人吹出來的氣中含有(hányǒu)很多氧氣”？想一個簡單的實驗加以證明。2、有一個棉花倉庫起火，在消防車還未來到之前，很多人想去滅火，但倉庫管理員不準開倉庫門。你認為這位倉庫管理員的做法有沒有道理？說一說你的理由。支持小東的說法。……用嘴對著香火輕輕的吹氣，香火不僅不滅，反而越吹越旺?！械览恚蜷_倉庫門，會加快空氣流動，火會更旺。第十五頁，共16頁?！揪C合(zōnghé)提高】1、蠟燭火焰(huǒyàn)用嘴3、面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火爆炸的危險。這是因為面粉粉塵與空氣接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，是氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸，下列是模擬粉塵爆炸的一個實驗：如圖2-8-5，在無蓋小塑料桶里放入干燥面粉點燃蠟燭，用塑料蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：（1）在上述實驗中，鼓入空氣的作用是。