1大思想家、大教育家孔子思想家老子23百家爭(zhēng)鳴中華文明的勃興（二）4/2/20241大思想家、大教育家孔子思想家老子23百家爭(zhēng)鳴中華文明的勃興14/2/20244/1/20242

孔子:名丘，字仲尼。春秋時(shí)期魯國(guó)人。思想家、政治家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人?？鬃雍?jiǎn)介4/2/2024孔子:名丘，字仲尼?？鬃雍?jiǎn)介4/1/20243有一天，孔子家的馬棚失火了?？鬃訌某⑾掳嗷丶?，他看見馬棚燒沒了，就問家人：“馬棚失火傷著人了嗎？”他卻不問馬怎么樣了。

孔子路過泰山的一側(cè)，有一個(gè)在墳?zāi)骨翱薜膵D人看上去十分憂傷?？鬃恿⑵鹕韥砜吭跈M木上，派遣子路去問訊那個(gè)婦人。子路問道說：“你哭得那么傷心，好像有很傷心的事。”那個(gè)婦人說：“沒錯(cuò)，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎吃了。”孔子問：“那為什么不離開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有苛刻的暴政?！笨鬃诱f：“學(xué)生們記住，苛刻的暴政比老虎還要兇猛可怕！”

4/2/2024有一天，孔子家的馬棚失火了?？鬃訌某⑾掳嗷丶?，他看見馬棚燒4

“馬棚失火”和“苛政猛于虎”兩則小故事體現(xiàn)了孔子的什么思想？

歷史典故：“仁”“仁”政治主張：為政以德大思想家4/2/2024“馬棚失火”和“苛政猛于虎”兩則5“禮”大教育家“克己復(fù)禮”體現(xiàn)了保守的一面教育主張1.創(chuàng)辦私學(xué)

2.因材施教

3.謙虛好學(xué)4.溫故知新

4/2/2024“禮”大教育家“克己復(fù)禮”體現(xiàn)了保守的一面教育主張1.創(chuàng)辦6歷史?。阂虿氖┙?/2/2024歷史?。阂虿氖┙?/1/20247半部《論語》治天下注意：《論語》不是孔子編寫的，而是他的弟子根據(jù)他生前的言行整理成的。4/2/2024半部《論語》治天下注意：《論語》不是孔子編寫的，而是他的弟子8澳大利亞04韓國(guó)北歐美國(guó)4/2/2024澳大利亞04韓國(guó)北歐美國(guó)4/1/202494/2/20244/1/202410思想家——老子(春秋)老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)面，對(duì)立的雙方能互相轉(zhuǎn)化。4/2/2024思想家——老子(春秋)老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)面，對(duì)立的雙方能11時(shí)期代表流派代表著作主要思想

代表人物《道德經(jīng)》孔子老子墨子孟子莊子韓非子孫武春秋儒家《論語》?仁為政以德教育主張春秋春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)道家墨家儒家道家法家兵家《墨子》《孟子》《莊子》《韓非子》《孫子兵法》?“兼愛”、“非攻”?仁政、合理利用自然資源?順其自然，無為而治?主張改革，提倡法治?知己知彼，百戰(zhàn)不殆——百家爭(zhēng)鳴?事物具有對(duì)立面（轉(zhuǎn)化）4/2/2024時(shí)期代表代表著作主要思想代表人物《道德經(jīng)》孔12儒家道家法家墨家兵家孔子莊子孟子墨子孫武老子韓非“改革變法”“愛人”“無為而治”“仁政”“非攻”“知己知彼”“事物對(duì)立面”知識(shí)回顧：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”4/2/2024儒家孔子“改革變法”知識(shí)回顧：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”4/1/202413騎車載人隨地吐痰亂扔垃圾、罵臟話、破壞公物等校園歪風(fēng)^^^^^^我們應(yīng)如何采取諸子百家的學(xué)說思想來遏制這種不良的校風(fēng)？4/2/2024騎車載人隨地吐痰亂扔垃圾、罵臟話、破壞公物等校園歪風(fēng)^^^^14思

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市法家：嚴(yán)格處罰儒家：教育引導(dǎo)道家：自我覺悟我認(rèn)為……4/2/2024思想超市法家：儒家：道家：我認(rèn)為4/1/202415儒道陰陽墨法名農(nóng)縱橫兵雜這諸子百家就像戰(zhàn)國(guó)廝殺轉(zhuǎn)眼春秋冬夏便成為神話孔孟倆老人家常給我們訓(xùn)話仁愛禮天下老莊無為瀟灑一二三沒七八論太極八卦游戲小說和漫畫總是偏愛陰陽家躲在隊(duì)伍后施法不是陰險(xiǎn)就狡詐機(jī)關(guān)暗器