第11章數(shù)的開方11.2

實數(shù)編輯ppt第11章數(shù)的開方11.2實數(shù)編輯ppt1第1課時實數(shù)的相關概念目標突破總結反思第11章數(shù)的開方知識目標編輯ppt第1課時實數(shù)的相關概念目標突破總結反思第11章數(shù)的開方知211.2

實數(shù)知識目標1．通過自學閱讀，思考、討論，明確無理數(shù)的概念，能識別無理數(shù)．2．經(jīng)過思考、對比有理數(shù)和無理數(shù)，知道實數(shù)的概念，能正確地對實數(shù)進行分類．3．在理解實數(shù)概念的基礎上，類比有理數(shù)，掌握實數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)等概念．編輯ppt11.2實數(shù)知識目標1．通過自學閱讀，思考、討論，明確無理3目標突破目標一能識別無理數(shù)11.2

實數(shù)編輯ppt目標突破目標一能識別無理數(shù)11.2實數(shù)編輯ppt411.2

實數(shù)編輯ppt11.2實數(shù)編輯ppt511.2

實數(shù)編輯ppt11.2實數(shù)編輯ppt611.2

實數(shù)編輯ppt11.2實數(shù)編輯ppt7目標二會對實數(shù)進行分類11.2

實數(shù)編輯ppt目標二會對實數(shù)進行分類11.2實數(shù)編輯ppt811.2

實數(shù)編輯ppt11.2實數(shù)編輯ppt9【歸納總結】實數(shù)分類的“兩注意”：(1)實數(shù)按定義分為有理數(shù)和無理數(shù)兩類，按大小分為正實數(shù)、零和負實數(shù)三類，在分類時要注意不重不漏．(2)有理數(shù)中的小數(shù)是有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)，而無理數(shù)中的小數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)．所有的有理數(shù)中的小數(shù)都可以寫成分數(shù)的形式．11.2

實數(shù)編輯ppt【歸納總結】實數(shù)分類的“兩注意”：11.2實數(shù)編輯ppt10目標三會求實數(shù)的相反數(shù)、絕對值11.2

實數(shù)編輯ppt目標三會求實數(shù)的相反數(shù)、絕對值11.2實數(shù)編輯ppt1111.2

實數(shù)編輯ppt11.2實數(shù)編輯ppt1211.2

實數(shù)編輯ppt11.2實數(shù)編輯ppt13總結反思知識點一無理數(shù)和實數(shù)的概念小結無理數(shù)：______________________叫做無理數(shù)．實數(shù)：__________________________統(tǒng)稱實數(shù)．

無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)和無理數(shù)11.2

實數(shù)編輯ppt總結反思知識點一無理數(shù)和實數(shù)的概念小結無理數(shù)：____14知識點二實數(shù)的分類整數(shù)分數(shù)11.2

實數(shù)編輯ppt知識點二實數(shù)的分類整數(shù)分數(shù)11.2實數(shù)編輯ppt15正有理數(shù)正無理數(shù)負有理數(shù)負無理數(shù)11.2

實數(shù)編輯ppt正有理數(shù)正無理數(shù)負有理數(shù)負無理數(shù)11.2實數(shù)編輯ppt16知識點三實數(shù)的相關概念數(shù)的范圍擴充到實數(shù)后，原來所學的相反數(shù)、絕對值的意義都不變．(1)相反數(shù)：若a表示一個正實數(shù)，則－a表示一個負實數(shù)，a與－a互為相反數(shù)．規(guī)定：0的相反數(shù)仍是0.(2)絕對值：一個正實數(shù)的絕對值是它本身；一個負實數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.11.2

實數(shù)編輯ppt知識點三實數(shù)的相關概念數(shù)的范圍擴充到實數(shù)后，原來所學的17判斷正誤(錯誤的請說明理由)：(1)無理數(shù)是無限小數(shù)，無限小數(shù)是無理數(shù)；(

)(2)無理數(shù)包括正無理數(shù)、0、負無理數(shù)；(

)

(3)帶根號的數(shù)都是無理數(shù)．(

)反思11.2

實數(shù)編輯ppt判斷正誤(錯誤的請說明理由)：反思11.2實數(shù)編輯ppt18【答案】(1)×.理由：無限小數(shù)不一定是無理數(shù)，如＝0.不是無理數(shù)．(2)×.理由：無理數(shù)包括正無理數(shù)、負無理數(shù)，但不包括0，0是有理數(shù)．(3)×.理由：帶