期末試卷

基礎(chǔ)試卷場

1.用“J”標出下面加點字的正確讀音。

1、我和同桌相處(chi!chii)得很好。

2、今天的天氣十分悶(menmen)熱，小紅早上起來就悶悶(menmdn)不樂。后來，

她在磨(m6mo)房里遇到了一位打磨(m6mo)菜刀的叔叔，他們聊了幾句，她頓時

感覺輕松多了。

3、英子的腿因為小兒麻痹落(ludIdo)下了殘疾。

二、按拼音寫出正確詞語，把字寫正確、寫端正。

1、我來到草地上仔細gudncha(),發(fā)現(xiàn)蒲公英的huabdn()就像我們的sh6

uzhdng(),可以h616ng()、張開。

2、有的花,需要kUnchon()huanbo()花粉，才能結(jié)出種子。

3、當我們遇到挫折時，不要總是qiqiu()別人的同情和dnwdi(),更不能chu

Itousanqi()。我們要敢于面對，要yinnanershan()。只有這樣，才能實現(xiàn)我

們的理想和目標。

三、比一比，組詞語

""境()荒()科()插()

鏡()謊()抖()播()

四、把下列詞語補充完整

自言自()千()百怪應(yīng)有()有五()十色

引人注()沒()打采相提()論不()思考

五、寫出加點詞的反義詞。

1、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一。

進攻一一()合二為------()

2、在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家想到一個好辦法。

緊張----()危急-----()

3、誰善于把別人的長處集于一身誰就是勝利者。

1

長處----（）勝利-----（）

6.聯(lián)系句子，給加點字選擇解釋，把序號寫在括號里。

息：①呼吸時進出的氣；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利息。

1、現(xiàn)如今是一個信息發(fā)達的時代。（）

2、今天，我們學(xué)校的作息時間有改動。（）

3、這個人的氣息已經(jīng)很微弱了。（）

4、盤古的血液變成了奔流不息的江河。（）

5、人類在地球上繁衍生息。（）

6.選詞填空。

嗎呢啊啦吧

1、我們勝利（）！

2、星期天咱們一起去逛公園（）。

3、這里的景色真美（）。

4、你知道這里到底發(fā)生了什么事情（）？

5、這件事怎么辦好（）？

八、先選詞填空，在按要求寫句子。

取出放在放到拿出分給拿著

這位教育家從手提包里（）一個瓶子，又（）三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子

（）地上，把三個小鉛錘（）三個學(xué)生，讓他們（）繩子頭，先后把鉛錘（）放到瓶

子里。

請你試著用上“坐下拿出、擺在”等一些表示動作的詞語，把自己走進教室，進行課

前準備的過程用幾句話寫下來。（至少用上兩個表示動作的詞語）

九、按要求寫句子。

1、小興安嶺一年四季景色誘人，是一做美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點的

詞語仿寫句子）

2

2、雪花從天空中飄落下來。（改寫成比喻句）

3、周圍的一切，不是都在發(fā)生變化嗎？（不改變句子的意思，換一種說法）

十、把下面的句子補充完整。

1、毛澤東曾經(jīng)說過：只要肯登攀?！?/p>

2、每逢節(jié)日，出門在外的人都會非常思念家鄉(xiāng)，也常常會想起“，

”這兩句詩。

3、你出“雨中山果落”，我對。

4、李白在《望天門山》一詩中，用“兩岸青山相對出，”

的詩句，形象地寫出了舟行過程中看到的壯美景象。

5、山重水復(fù)疑無路，_?

小小閱讀角

十一、閱讀課文《掌聲》片段，完成下面練習。

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她

終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌

聲。那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲潮潮平

息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音

也十分動聽。故事講完了，教室里又響起來了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了

一躬，然后，在掌聲里一搖一擺地走下了講臺。

1、“猶豫”的意思是：_o

2、英子為什么猶豫了一會兒？“眼圈紅紅的”說明了什么？

3、英子“終于一搖一晃地走上了講臺”說明了什么？

3

4、英子想用“深深地鞠躬”來表達什么？

5、短文中出現(xiàn)了兩次鼓掌，第一次掌聲和第二次掌聲分別包含了什么意思？你從中

體會到了什么？試著寫一寫。

習作小展臺

十二、按提示寫一篇習作。

我們每個人都喜歡讀童話故事，那么，你能寫童話嗎？請你任選幾種動物為主人公，

編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事情，然后寫下來。自定一個合適的題