國際商務(wù)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例編寫規(guī)范一、主體（正文）的基本結(jié)構(gòu)及編寫規(guī)范1、案例名稱：以不帶暗示性的中性標題為宜（企業(yè)名＋主題）案例名稱應(yīng)當(dāng)在15字以內(nèi)，提供國際商務(wù)企業(yè)的真實名稱，如需隱去，另附說明；選題要有一定的典型性和代表性，能夠反映某地區(qū)、某行業(yè)或更大范圍的國際商務(wù)運作問題。2、首頁注釋作者姓名、工作單位、案例版權(quán)、案例真實性等需注明對案例的真實性是否經(jīng)過掩飾處理。3、摘要及關(guān)鍵詞摘要高度總結(jié)概括案例主要內(nèi)容，不作評論分析，300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞3-5個。例如：摘要：本案例描述了……關(guān)鍵詞：國際營銷、商務(wù)談判、跨國企業(yè)管理4、引言：開門見山點明時間、地點、決策者、關(guān)鍵問題等信息，力求簡練明了，要能夠引發(fā)閱讀興趣，便于使用者迅速對案例形成初步的整體印象。例如：2006年9月的一天……5、相關(guān)背景與國際商務(wù)相關(guān)的行業(yè)、公司、主要人物、事件等背景內(nèi)容，翔實充分，能有效輔助案例課堂討論分析。例如：**公司成立于1995年……6、案例正文：宜分節(jié)，并有節(jié)標題主要涉及國際商務(wù)運作的基本情況介紹，案例內(nèi)容應(yīng)平實客觀進行陳述，不出現(xiàn)作者的評論分析，決策點突出，所述內(nèi)容及相關(guān)數(shù)據(jù)具備完整性和一致性。案例的編寫在真實客觀敘述的前提下，要注意情節(jié)生動性的描寫，以引起讀者濃厚的討論興趣。例如：2013年，**公司外部競爭環(huán)境發(fā)生了巨大的變化……7、結(jié)尾案例的結(jié)尾是對正文精辟的總結(jié)。8、附錄、腳注、圖表等有助于理解正文的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)和技術(shù)性細節(jié)描述內(nèi)容可作為附錄列出。對正文的某些技術(shù)問題、公式、歷史情況等的必要注釋須使用腳注，以小號字附于有關(guān)內(nèi)容同頁的下端，以橫線與正文斷開。9、案例英文信息包括與中文相對應(yīng)的英文案例名稱、作者姓名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞。英文摘要150-200個英文單詞，英文題目和摘要符合科技英文書寫規(guī)范。10、參考文獻參考文獻格式參照《GB／T7714-2005參考文獻國家標準》，尤其需要注意電子文獻的引用格式。二、MIB案例使用說明的基本結(jié)構(gòu)及編寫規(guī)范1、教學(xué)目的與用途適用的課程、對象以及教學(xué)目標，適用課程不要多于3個，教學(xué)目標3-5個為宜。例如：（1）本案例主要適用于**課程，也適用于……（2）本案例的教學(xué)目的為……2、啟發(fā)性思考題提示學(xué)生思考的方向，3-5題為宜。例如：（1）你如何看待**企業(yè)的**危機？（2）CEO劉總采取了那些辦法？你如何看待CEO劉總的做法？（3）從**理論出發(fā)，**企業(yè)當(dāng)前存在哪些問題？（4）如果你是CEO劉總，面對這一兩難的局面你將如何決策？3、背景信息案例進展程度等案例正文中未提及的背景信息，包括理論背景、行業(yè)背景、制度背景等。例如：2013年，**行業(yè)悄然進入了大眾的視野……4、案例分析思路及要點推薦解決問題的方案，給出案例分析的邏輯路徑；列出需要學(xué)生識別的關(guān)鍵問題，以及案例教學(xué)中的關(guān)鍵知識點、能力點等。例如：（1）基于……視角分析……（2）結(jié)合……理論……（3）造成……的根本原因在于……（4）另一方面，從外部環(huán)境的角度來看……（5）……也是……的部分原因……（6）解決……困境的關(guān)鍵在于……（7）回到案例的情境中，應(yīng)該采取……措施……5、理論依據(jù)與分析分析該案例所需要的相關(guān)理論以及具體分析方法，引用須注明出處，列出擴展閱讀清單。例如：（1）**營銷（2）**理論（3）**解決措施（4）**程序（5）**理論6、教學(xué)組織方式案例教學(xué)過程中的課時分配、黑板板書與幻燈片設(shè)計、背景介紹、討論方式（情景模擬、小組討論、辯論等）、案例的開場白、討論總結(jié)以及組織引導(dǎo)案例教學(xué)的相關(guān)建議。例如：本案例可以作為專門的案例討論課來進行。如下是按照時間進度提供的課堂計劃建議，僅供參考。整個案例課的課堂時間控制在80-90分鐘。課前計劃：提出啟發(fā)性思考題，請學(xué)員在課前完成閱讀和初步思考。課中計劃：簡要的課堂前言，明確主題（2-5分鐘）。分組討論（30分鐘）。告知發(fā)言要求小組發(fā)言（每組5分鐘，控制在30分鐘）。引導(dǎo)全班進一步討論，并進行歸納總結(jié)（15-20分鐘）。7、案例的后續(xù)進展例如：**企業(yè)果斷采取了……措施，成功度過了危機……8、其他教學(xué)支持材料（1）計算機支持，列出支持這一案例的計算機程序和軟件包，它們的可得性，以及如何在教學(xué)中使用它們的建議或說明；（2）視聽輔助手段支持，可得到的且能與案例一起使用的電影、錄像帶、幻燈片、剪報、樣品和其他材料；（3）Excel計算表格。三、MIB案例排版要求案例主體（正文）和案例使用說明兩部分分開排版。案例主體（正文）（宋體、加粗、小三）案例名稱（宋體、三號、加粗、居中）1．摘要和關(guān)鍵詞內(nèi)容全部采用宋體、小四排版，“摘要”和“關(guān)鍵詞”加粗；例如：摘要：本案例描述了……（宋體、小四）關(guān)鍵詞：跨國經(jīng)營、商務(wù)談判、案例研究（宋體、小四）2．所有節(jié)之間增加一行空格（空格鍵、小四）3．正文各節(jié)標題均采用宋體、加粗、四號、半角。各節(jié)的一級標題和二級標題采用阿拉伯?dāng)?shù)字編號（如：1．；2．；3．；…，1.1；

1.2；1.3；…），三級標題采用阿拉伯?dāng)?shù)字加括弧。正文內(nèi)容采用宋體、小四；例如：1.

背景（宋體、加粗、四號、半角）該案例中……（宋體、小四）4．全文段前與段后0.25行、多倍行距1.25，全文為宋體。5．英文摘要和關(guān)鍵詞字體全部用TimesNewRoman、小四。

案例使用說明（宋體、加粗、小三）案例名稱（宋體、三號、加粗、居中）1．正文各節(jié)標題采用宋體、加粗、四號、半角，各節(jié)標題編號用中文數(shù)字（如一、；二、；三、；…），正文內(nèi)容采用宋體、小四。例如