《跟崗實習》

課程標準

二級學院：煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

執(zhí)筆人：宋軍旺

審核人：周少麗

制定日期：2022年7月25

陜西能源職業(yè)技術(shù)學院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱跟崗實習開課院部煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

課程代碼考核性質(zhì)考查

前導課程專業(yè)基礎(chǔ)課程及核心課程

后續(xù)課程頂崗實習

理論課是□

實踐課是

總學時480課程類型

理論+實踐是□

理實一體化是

適用專業(yè)煤化工技術(shù)

二、課程性質(zhì)

1.本課程是煤化工技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)課，是在學習了專業(yè)基礎(chǔ)及核心

課程，具備了煤化工技術(shù)內(nèi)操、外操、煤質(zhì)分析評價基本理論和基礎(chǔ)能力的基礎(chǔ)

上，開設(shè)的一門實踐課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向煤化工的內(nèi)操、

外操崗位以及煤質(zhì)分析評價崗位，培養(yǎng)崗位操作能力的一門專業(yè)核心課程。

2.課程功能定位。

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

能按規(guī)范操作設(shè)備

能看懂現(xiàn)場儀表并對現(xiàn)場閥進行操作

能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場儀表異常及設(shè)備故障并上報

化工生產(chǎn)操作崗位（外操）

能填寫現(xiàn)場巡檢記錄

能進行設(shè)備檢查并判斷故障

能進行樣品采集

能根據(jù)中控數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)設(shè)備的運行狀態(tài)

能根據(jù)操作規(guī)程和參數(shù)熟練地進行工藝參數(shù)

化工生產(chǎn)操作崗位（內(nèi)操）

的調(diào)節(jié)，能根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)整本崗位的操作

能對生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見生產(chǎn)波動進行判斷和

處理

能填寫控制記錄

能完成原料、產(chǎn)品的理化性質(zhì)分析及性能指標

測定

煤質(zhì)分析評價能對基本分析設(shè)備進行進行日常維護保養(yǎng)，并

對常規(guī)故障進行處置

能對常規(guī)故障進行處置

三、課程目標與內(nèi)容

1.課程總目標

通過本課程的學習，使學生了解崗位操作規(guī)范，具備崗位操作基本技能和素

養(yǎng)，為后續(xù)的頂崗實習奠定堅實基礎(chǔ)。

2.課程具體目標

課程學習目標是培養(yǎng)學生的崗位操作技能以及職業(yè)素養(yǎng)。

表3課程教學目標與內(nèi)容

序畢業(yè)要求指標素質(zhì)目

知識目標技能目標教學內(nèi)容

號點標

能完成原料、

產(chǎn)品的理化性具有勞

能闡述原料、產(chǎn)質(zhì)分析及性能動安全

1品的采樣、制樣指標測定；能和保護工業(yè)分析檢驗

操作規(guī)程。對基本分析設(shè)意識；有

備進行進行日較強的

能按照標準進常維護保養(yǎng)。責任心。

行原料、產(chǎn)品的

采樣、制樣操具有勞

作；能完成工藝動安全

和保護

生產(chǎn)的巡檢以能闡述化工生

意識；具

及數(shù)據(jù)監(jiān)測；針產(chǎn)的工藝過程；

有較強

對實習的工藝能說明設(shè)備的能對現(xiàn)場設(shè)備

的學習

進行物料和能工作結(jié)構(gòu)和工進行巡檢、記化工生產(chǎn)外操

2能力；具

量核算。作原理；能辨識錄，及時發(fā)現(xiàn)員

有較強

現(xiàn)場的設(shè)備和異常。

的環(huán)境

管路；能識別崗

適應(yīng)能

位風險

力；具有

較強的

責任心；

具有奉

獻與敬

業(yè)精神；

具有較

強的意

志力。

具有較

好的語

能對重要指標

能說明DCS操作言表達

進行監(jiān)測、記

系統(tǒng)的使用方能力；培化工生產(chǎn)內(nèi)操

3錄，并及時發(fā)

法，能說明內(nèi)操養(yǎng)認真員

現(xiàn)異常，與外

崗位任務(wù)要求。嚴瑾的

操進行溝通。

工作態(tài)

度。

表4課程教學安排

序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學時

1.原料、產(chǎn)品的理化性質(zhì)重點：原料、產(chǎn)品的采樣制樣

進行規(guī)范性操作。

項目一：工業(yè)分析檢驗任務(wù)一：對原料、產(chǎn)品分析；培養(yǎng)學生的規(guī)

172

崗進行采樣、制樣2.原料、產(chǎn)品的采樣、制難點：操作的熟練度范、標準意識

樣的規(guī)范操作?？己它c：操作的規(guī)范性

在實踐中培養(yǎng)

學生的勞動安

1.動設(shè)備的潤滑管理和靜

重點：現(xiàn)場設(shè)備的保養(yǎng)。全和保護意識；

設(shè)備的腐蝕檢查；

在不斷的學習

任務(wù)一：能對設(shè)備裝置難點：對現(xiàn)場設(shè)備、管線、儀

22.現(xiàn)狀的管線、設(shè)備、儀探索中，培養(yǎng)學72

進行日常維護表的熟悉。

表布置；生的學習能力；

考核點：現(xiàn)場設(shè)備的保養(yǎng)。在崗位實踐中

項目二：化工生產(chǎn)外操3.現(xiàn)場的風險識別。

崗培養(yǎng)學生環(huán)境

適應(yīng)能力。

重點：現(xiàn)場設(shè)備的巡檢；

對現(xiàn)場設(shè)備的工作情況進培養(yǎng)學生規(guī)范

任務(wù)二：化工設(shè)備的巡難點：根據(jù)正常的指標范圍，

3行巡檢確認，并進行記錄。意識和安全意72

檢及時發(fā)現(xiàn)異常工況。

識

考核點：現(xiàn)場設(shè)備的巡檢。

1.DCS控制系統(tǒng)的操作；重點：工藝PID圖及工藝指標

監(jiān)測及記錄。

任務(wù)一：DCS控制系統(tǒng)的2.工藝指標監(jiān)測及記錄；培養(yǎng)學生的安

項目三：化工生產(chǎn)內(nèi)操

4操作。難點：工藝PID圖的識別。全意識和細節(jié)72

崗3.工藝PID圖；

考核點：工藝指標監(jiān)測。操作

4.識別系統(tǒng)的安全聯(lián)鎖及

觸發(fā)條件。

1.結(jié)合實習崗位，進行工藝

重點：工藝的物料衡算和能量通過圖紙繪制，

流程設(shè)計；

衡算。培養(yǎng)學生的標

2.對工藝進行物料衡算和準意識；通過物

任務(wù)一：工藝的物料衡難點：設(shè)備選型。

5項目四：畢業(yè)設(shè)計能量衡算；料及能量核算，192

算和能量衡算考核點：工藝設(shè)計、圖紙繪制、

3.對設(shè)備進行計算選型；培養(yǎng)學生的邏

物料及能量核算、設(shè)備選型輯思維和節(jié)能

4.繪制工藝流程圖、PID圖、

意識。

車間布置圖。

四、課程考核

1.考核內(nèi)容

跟崗實習考核：根據(jù)各崗位性質(zhì)和內(nèi)容，校企共同制定切實可行的崗位考核

標準。以學生工作出勤率、工作態(tài)度、崗位具體工作任務(wù)完成情況，有企業(yè)導師

和學校老師共同評定。

畢業(yè)設(shè)計：根據(jù)工藝設(shè)計、核算過程和結(jié)果、圖紙繪制、設(shè)備選型的合理性

進行評定

2.考核形式

考核成績分優(yōu)秀、良好、中等和不及格，考核總成績由崗位考核成績（60%）

和畢業(yè)設(shè)計成績（40%）兩部分組成，崗位考核成績是企業(yè)指導教師和學校老師

共同評定,畢業(yè)設(shè)計由校內(nèi)老師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計指標進行考核。

3.考核組織

成立由企業(yè)、學校共同制定頂崗實習考核標準，檢驗學生頂崗實習的成效。

五、實施要求

1.授課教師基本要求

校內(nèi)指導教師要求具有高校教師資格；具有高尚的師德，愛崗敬業(yè)，遵紀守

法；具有化工相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，扎實的化工相關(guān)理論功底和實踐能力；

具有信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年累計不少于6

個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

企業(yè)指導教師要求高級職稱以上、一線工作不少于5年。

2.實踐教學條件要求

表7校外實習基地

序校外實訓基地名接納學

合作企業(yè)名稱校外實訓基地功能備注

號稱生人數(shù)

陜西渭河煤化有陜西渭河煤化認識實習；跟崗實

140

限公司實習基地有限公司習；頂崗實習

陜西陜化化工有陜西陜化化工認識實習；跟崗實

240

限公司實習基地有限公司習；頂崗實習

陜西潤中清潔能

陜西潤中清潔認識實習；跟崗實

3源有限公司實習40

能源有限公司習；頂崗實習

基地

4蒲城清潔能源化蒲城清潔能源認識實習；跟崗實40

工有限責任公