大班語言《多彩的廣告》教案匯報(bào)人：2024-01-30contents目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法與手段教學(xué)過程設(shè)計(jì)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置與家園共育01教學(xué)目標(biāo)了解廣告的基本概念和種類，能夠識(shí)別和區(qū)分不同類型的廣告。學(xué)習(xí)并掌握廣告中常用的語言手段和修辭手法，如比喻、夸張、排比等。提高閱讀和理解廣告的能力，能夠從中獲取有效的信息。知識(shí)與技能

過程與方法通過觀看、討論和分析廣告案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究廣告的特點(diǎn)和魅力。鼓勵(lì)學(xué)生小組合作，共同設(shè)計(jì)并制作一則廣告，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。教授學(xué)生如何運(yùn)用語言手段和修辭手法來增強(qiáng)廣告的吸引力和說服力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到廣告在生活中的作用和影響，以及它所帶來的利弊。通過廣告的設(shè)計(jì)和制作，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生正確對待廣告的態(tài)度，既不過度迷信廣告，也不一概排斥廣告。情感態(tài)度與價(jià)值觀02教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)010204教學(xué)內(nèi)容了解廣告的定義、種類和功能，認(rèn)識(shí)廣告在生活中的重要作用。學(xué)習(xí)并感受廣告語言的獨(dú)特魅力，如創(chuàng)意、簡潔、生動(dòng)等。通過欣賞和分析優(yōu)秀廣告案例，提高審美能力和語言鑒賞水平。嘗試設(shè)計(jì)并制作自己的廣告，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。03讓學(xué)生掌握廣告的基本知識(shí)和語言特點(diǎn)，理解廣告的傳播效果和社會(huì)價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀廣告作品，感受廣告語言的魅力和創(chuàng)意。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡單的廣告設(shè)計(jì)和制作。教學(xué)重點(diǎn)如何讓學(xué)生深刻理解廣告的作用和影響，避免盲目跟風(fēng)和消費(fèi)。如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和吸引力的廣告作品。如何評(píng)價(jià)學(xué)生的廣告作品，給出中肯的建議和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。教學(xué)難點(diǎn)03教學(xué)方法與手段通過模擬真實(shí)的廣告場景，讓幼兒在情境中感受廣告的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。情境教學(xué)法鼓勵(lì)幼兒積極參與討論和互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的見解和感受，提高幼兒的語言表達(dá)能力。互動(dòng)式教學(xué)法通過提問、引導(dǎo)等方式，啟發(fā)幼兒思考廣告中的語言運(yùn)用和創(chuàng)意表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和批判性思維。啟發(fā)式教學(xué)法教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)準(zhǔn)備一些廣告道具或?qū)嵨?，如廣告牌、宣傳單等，讓幼兒親身體驗(yàn)廣告的制作和宣傳過程。多媒體教學(xué)利用圖片、視頻等多媒體資源，展示各種廣告實(shí)例，讓幼兒直觀感受廣告的多彩和創(chuàng)意。角色扮演通過角色扮演游戲，讓幼兒扮演廣告中的角色，模擬廣告拍攝過程，提高幼兒的表演能力和合作能力。教學(xué)手段廣告實(shí)例素材廣告道具與實(shí)物教室布置與設(shè)備幼兒經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)儲(chǔ)備教學(xué)準(zhǔn)備收集各種類型的廣告實(shí)例，包括圖片、視頻等，用于展示和講解。將教室布置成適合進(jìn)行廣告教學(xué)的環(huán)境，如設(shè)置廣告拍攝區(qū)、展示區(qū)等，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的設(shè)備和工具。準(zhǔn)備一些廣告道具或?qū)嵨铮鐝V告牌、宣傳單等，用于幼兒親身體驗(yàn)和操作。了解幼兒對廣告的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，確保教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平。04教學(xué)過程設(shè)計(jì)播放一段富有創(chuàng)意和感染力的廣告視頻，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對廣告的興趣。激發(fā)興趣詢問幼兒對廣告的看法和感受，引導(dǎo)他們分享自己見過的有趣或印象深刻的廣告。提出問題導(dǎo)入環(huán)節(jié)向幼兒介紹多種廣告類型，如電視廣告、平面廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等，并展示相應(yīng)的圖片或視頻案例。廣告類型介紹引導(dǎo)幼兒觀察和分析廣告中的元素，如文字、圖片、音樂、色彩等，讓他們了解廣告是如何通過這些元素來傳遞信息和吸引觀眾的。廣告元素分析播放一些具有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的廣告案例，讓幼兒欣賞并感受廣告的魅力。廣告創(chuàng)意欣賞新課呈現(xiàn)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)并繪制出自己心目中的理想廣告。廣告創(chuàng)意繪畫廣告表演廣告制作實(shí)踐組織幼兒進(jìn)行廣告表演活動(dòng)，讓他們通過角色扮演和表演來展現(xiàn)廣告的內(nèi)容和創(chuàng)意。在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒嘗試使用簡單的工具和材料制作自己的小廣告，如手工制作的宣傳海報(bào)等。030201拓展延伸回顧今天學(xué)習(xí)的廣告類型、元素和創(chuàng)意表現(xiàn)等知識(shí)，加深幼兒對廣告的理解和認(rèn)識(shí)。總結(jié)廣告知識(shí)鼓勵(lì)幼兒分享自己在拓展延伸環(huán)節(jié)中的創(chuàng)作和表演成果，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。分享學(xué)習(xí)成果向幼兒強(qiáng)調(diào)廣告的真實(shí)性和道德性，教育他們要誠實(shí)、守信、不虛假宣傳。強(qiáng)調(diào)廣告道德課堂小結(jié)05幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)收集不同種類的廣告素材，如電視廣告、戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察廣告中的文字、圖像、聲音等元素，注意廣告的色彩、動(dòng)態(tài)和創(chuàng)意。讓幼兒思考廣告的目的和受眾，以及廣告如何吸引人們的注意力。觀察廣告鼓勵(lì)幼兒分享自己觀察到的廣告內(nèi)容和感受，引導(dǎo)幼兒用語言描述廣告的特點(diǎn)。討論廣告中的語言運(yùn)用，如修辭手法、口號(hào)、標(biāo)語等，分析廣告語言的表達(dá)效果。讓幼兒了解廣告的商業(yè)性質(zhì)和傳播方式，引導(dǎo)幼兒理性看待廣告。討論廣告鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和吸引力的廣告作品。提供各種創(chuàng)作材料，如彩筆、紙張、顏料等，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手創(chuàng)作自己的廣告。引導(dǎo)幼兒思考廣告的主題、受眾和宣傳方式，幫助幼兒構(gòu)思廣告的內(nèi)容和形式。創(chuàng)作廣告組織幼兒展示自己的廣告作品，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)幼兒用語言介紹自己的廣告創(chuàng)意和制作過程，提高幼兒的口語表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒討論不同廣告作品的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的批判性思維和審美能力。分享廣告06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋03知識(shí)掌握情況通過課堂提問、小組活動(dòng)和作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對廣告相關(guān)知識(shí)的掌握情況。01學(xué)生參與度觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)估他們對廣告話題的興趣和參與討論的積極程度。02語言表達(dá)能力通過學(xué)生的發(fā)言和小組活動(dòng)表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的語言表達(dá)能力和交流能力。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生反饋課后與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對本節(jié)課的感受、收獲和建議，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。教師反思教師對本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的教學(xué)提供參考。同行評(píng)價(jià)邀請其他教師對本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，從專業(yè)角度提出改進(jìn)意見和建議。教學(xué)反饋根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地滿足學(xué)生的需求。教學(xué)內(nèi)容調(diào)整根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好，調(diào)整教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。教學(xué)方法調(diào)整根據(jù)學(xué)生的接受能力和課堂表現(xiàn)，靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)節(jié)奏調(diào)整教學(xué)調(diào)整07作業(yè)布置與家園共育123請幼兒在家觀看一段廣告，并嘗試記住廣告中的內(nèi)容，第二天到幼兒園與同伴分享。觀看廣告并分享請幼兒選擇自己喜歡的一種物品或食品，為其設(shè)計(jì)一句廣告語，并嘗試在班級(jí)中展示。設(shè)計(jì)廣告語鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為自己喜歡的物品或活動(dòng)繪制一幅廣告海報(bào)，并在班級(jí)中展示。繪畫廣告海報(bào)作業(yè)布置與幼兒共同討論家長可以與幼兒共同討論廣告中的語言、圖像和音效等元素，引導(dǎo)幼兒理解廣告的宣傳目的和手法。培養(yǎng)幼兒的批判性思維家長可以引導(dǎo)幼兒思考廣告中的信息是否真實(shí)可信，培養(yǎng)幼兒對廣告的批判性思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察家長可以引導(dǎo)幼兒在日常生活中多觀察身邊的廣告，了解廣告的種類、形式和內(nèi)容。家園共育建議引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意家長可以鼓勵(lì)幼