課題導(dǎo)入01剛才我和班上同學(xué)在干什么？02你有什么感想？課題導(dǎo)入01剛才我和班上同學(xué)在干什么？02你有什么感想？1尊重和維護(hù)隱私權(quán)

ProtectionofPrivacyRight尊重和維護(hù)隱私權(quán)ProtectionofPri2目標(biāo)引領(lǐng)01樹立尊重他人隱私的責(zé)任意識(shí)與信譽(yù)意識(shí)；02知道如何尊重他人的隱私；03掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。目標(biāo)引領(lǐng)01樹立尊重他人隱私的責(zé)任意識(shí)與信譽(yù)意識(shí)；02知道如3獨(dú)立自學(xué)01如何尊重他人的隱私？02侵犯他人隱私權(quán)的行為有哪些？03當(dāng)公民的隱私權(quán)受到不法侵害后，我們?cè)撊绾尉S權(quán)？04在沒有發(fā)生侵害之前，有哪些方式保護(hù)我們的隱私權(quán)？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本p51-55完成下列問題，時(shí)間5分鐘。獨(dú)立自學(xué)01如何尊重他人的隱私？02侵犯他人隱私權(quán)的行為034閱讀劇本《拆信風(fēng)波》時(shí)間：星期天早晨地點(diǎn)：女兒房間人物：媽媽、麗麗（某校8年級(jí)學(xué)生）（媽媽氣呼呼將幾封信摔在女兒面前）媽媽：你還有心思搞好學(xué)習(xí)?麗麗：（驚訝地）你有什么權(quán)利私拆我的信?媽媽：你是我的女兒，再說(shuō)，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你?麗麗：（砰地關(guān)上門）我的事從今往后不用你管!思考：1、父母為履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)，應(yīng)不應(yīng)該拆看子女的信件或日記？2、談?wù)勀愕目捶?？情景故事一：我和媽媽的矛盾引?dǎo)探究閱讀劇本《拆信風(fēng)波》思考：情景故事一：我和媽媽的矛盾引導(dǎo)探究5案例反思，感悟一：——尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)

1.每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體；

2.不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧；

3.不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密；

4.我們要矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。6案例反思，感悟一：——尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)1.麗麗把聊天記錄讓好朋友薇薇看了，并叮囑薇薇保密，可是薇薇知道了麗麗的很多秘密后，卻說(shuō):我心中藏不住秘密，很想告訴我的另一個(gè)好朋友……我該怎么辦？情景故事二：我心里有個(gè)小秘密A：可以告訴好友，理由？B：不能告訴好友，理由？麗麗把聊天記錄讓好朋友薇薇看了，并叮囑薇薇保7

1、你如何評(píng)價(jià)薇薇的行為？冰冰麗麗薇薇麗麗薇薇冰冰2、麗麗為什么會(huì)把秘密告訴薇薇？1、你如何評(píng)價(jià)薇薇的行為？冰冰麗薇薇麗薇薇冰冰28案例反思，感悟二：——尊重隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)

1.個(gè)人隱私權(quán)里無(wú)不飽含著兩種最忠實(shí)的守護(hù)——責(zé)任和信譽(yù)；

2.親人、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人的秘密，基于彼此信任；

3.我們要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)，不但能保護(hù)自己的隱私，也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重。9案例反思，感悟二：——尊重隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)情景故事三：我的辨析與思考1、別人打電話時(shí)，我們會(huì)靜靜的遠(yuǎn)離2、別人不在時(shí)，翻看他人手機(jī)3、女青年李某在實(shí)施手術(shù)過程中，發(fā)現(xiàn)有多名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過程。4、因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里,所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器.情景故事三：我的辨析與思考1、別人打電話時(shí)，我們會(huì)靜靜的遠(yuǎn)離10案例反思，感悟三：——人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。11案例反思，感悟三：——人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公你知道哪些是侵犯隱私權(quán)的行為？你知道哪些是侵犯隱私權(quán)的行為？12①監(jiān)視、窺視他人私生活，②以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，③道聽途說(shuō)傳播他人的隱私，④非法利用他人的個(gè)人信息侵犯隱私權(quán)的行為

為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。特別說(shuō)明①監(jiān)視、窺視他人私生活，侵犯隱私權(quán)的行為為13情景故事四：我同學(xué)的故事閱讀教材53頁(yè)小松和小旺的故事，思考：⑴是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋?、痛苦？小旺的想法有道理嗎？⑵你希望老師如何處理這件事情？侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。情景故事四：我同學(xué)的故事閱讀教材53頁(yè)小松和小旺的故事，思考14

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。”第42條規(guī)定：“對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！薄吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定：“任何組織15

協(xié)商和解請(qǐng)求司法保護(hù)不成保護(hù)隱私權(quán)的技巧和維權(quán)方式途徑要學(xué)法、懂法、用法、學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法權(quán)利

停止侵害，賠禮道歉輕重賠禮道歉，精神損害賠償停止侵害，賠禮道歉非訴訟途徑訴訟途徑協(xié)商和解請(qǐng)求司法保護(hù)不成保護(hù)隱私權(quán)的技巧和維權(quán)方式途16維護(hù)隱私不等于自我封閉

情景故事五：我的感悟隱私

經(jīng)歷生活中這么多事情，麗麗“恍然大悟”了：我應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維護(hù)隱私權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來(lái)，與世隔絕！

問：麗麗想法對(duì)嗎？出現(xiàn)煩惱時(shí)，要與值得信任的人溝通和交流維護(hù)隱私不等于自我封閉情景故事五：我的感悟隱私17增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。面對(duì)熟人敞開心扉時(shí)：——要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)時(shí)：——要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散?！鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。面對(duì)熟人敞開心扉時(shí)：—181、了解網(wǎng)頁(yè)的隱私政策2、設(shè)置個(gè)人的電郵郵址3、不要把個(gè)人資料傳給陌生人4、瀏覽網(wǎng)頁(yè)后清除相關(guān)記錄5、確定與網(wǎng)站連線資料不會(huì)外泄6、拒絕接受任何不必要信息7、把電郵加密以后再轉(zhuǎn)送8、瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)使用保密器9、拒絕與第三者共用資料上網(wǎng)要保護(hù)隱私（P55）1、了解網(wǎng)頁(yè)的隱私政策上網(wǎng)要保護(hù)隱私（P55）19保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。

當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。（3）保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。

出現(xiàn)煩惱時(shí)，要與值得信任的人溝通和交流保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。20尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重隱私是道德的期盼依法維護(hù)隱私權(quán)樹立隱私意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)法律保護(hù)的方式其他的保護(hù)方法目標(biāo)升華尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重隱私是道德的期盼依法維護(hù)隱私權(quán)樹立隱私意21當(dāng)堂診學(xué)1、尊重他人隱私，就要（）(1)樹立隱私意識(shí)(2)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)(3)不干涉他人私人空間(4)不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、在同學(xué)交往中，私拆他人的信件，屬于（）

A、好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)，是青少年的正?，F(xiàn)象B、違法行為

C、僅是不道德行為D、同學(xué)之間的小事，對(duì)方不應(yīng)斤斤計(jì)較3、尊重他人隱私，就要樹立隱私觀念，需要擯棄的觀念和陋習(xí)是（）

(1)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體(2)“父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”(3)搬弄是非、揭人短處、擾人安寧(4)因好奇而熱衷于打聽別人的私事

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)ABC當(dāng)堂診學(xué)1、尊重他人隱私，就要（）2、在同學(xué)交往中，私22強(qiáng)化補(bǔ)清1、整理本節(jié)課的筆記；2、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。強(qiáng)化補(bǔ)清1、整理本節(jié)課的筆記；23當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)