耳廓外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)耳朵是我們的聽(tīng)覺(jué)器官...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版耳廓外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)耳朵是我們的聽(tīng)覺(jué)1耳朵的作用耳朵的作用23.7保護(hù)我們的聽(tīng)力導(dǎo)課人：李斯霞3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力導(dǎo)課人：李斯霞3夜深人靜時(shí)...

人們睡覺(jué)時(shí)還在做工件夜深人靜時(shí)...人們睡覺(jué)時(shí)還在做工件4生活區(qū)...

人們要休息和工作時(shí)音樂(lè)也是噪音生活區(qū)...人們要休息和工作時(shí)音樂(lè)也是噪音5街道上...街道上車輛的鳴笛聲街道上...街道上車輛的鳴笛聲6大自然和人類活動(dòng)...

太吵了，連鳥都受不了

在自然界中，有些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情愉快——樂(lè)音；有些聲音嘈雜刺耳，使人心煩意亂——噪音。大自然和人類活動(dòng)...太吵了，連鳥都受不了在自7噪聲危害：

過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)使我們的聽(tīng)力下降，甚至耳聾，印象我們正常的學(xué)習(xí)和生活。噪聲對(duì)我們耳朵有什么傷害？四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版噪聲危害：噪聲對(duì)我們耳朵有什么傷害？四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-8怎樣遠(yuǎn)離噪聲呢？戴保護(hù)裝置聽(tīng)悅耳的音樂(lè)遠(yuǎn)離聲源捂住耳朵四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版怎樣遠(yuǎn)離噪聲呢？戴保護(hù)裝置聽(tīng)悅耳的音樂(lè)遠(yuǎn)離聲源捂住耳朵四年級(jí)9

經(jīng)常使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使聽(tīng)覺(jué)器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導(dǎo)致聽(tīng)力下降。所以，我們要避免長(zhǎng)時(shí)間使用便攜式視頻或音頻播放器。隨身聽(tīng)MP3、MP4四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版經(jīng)常使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使聽(tīng)覺(jué)器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，10

當(dāng)聽(tīng)力急速下降，甚至失聰時(shí)，人們要怎樣聽(tīng)到外界的聲音呢？四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版當(dāng)聽(tīng)力急速下降，甚至失聰時(shí)，人們要怎樣聽(tīng)到外界的聲音呢11一旦聽(tīng)力嚴(yán)重下降，通常需要配帶助聽(tīng)器（電子擴(kuò)音器）助聽(tīng)器：聽(tīng)力障礙者使用的輔具，用來(lái)補(bǔ)足聽(tīng)力損傷所造成的缺陷。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版一旦聽(tīng)力嚴(yán)重下降，通常需要配帶助聽(tīng)器（電子擴(kuò)音器）助聽(tīng)器：聽(tīng)121、遠(yuǎn)離噪聲2、控制物體發(fā)聲

保護(hù)聽(tīng)力，我們應(yīng)該怎么做呢？四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版1、遠(yuǎn)離噪聲2、控制物體發(fā)聲保護(hù)聽(tīng)力，我們13如何：控制物體發(fā)聲？利用實(shí)驗(yàn)器材，安裝一個(gè)發(fā)聲罐四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版如何：控制物體發(fā)聲？利用實(shí)驗(yàn)器材，安裝一個(gè)發(fā)聲罐四年級(jí)上冊(cè)科14想一想：用什么方法使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕呢？用手捂住發(fā)聲罐，聲音就變輕了用紙包住發(fā)聲罐四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版想一想：用什么方法使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕呢？用手捂住發(fā)聲罐，15搖的力量小一些包上毛巾在發(fā)聲罐里加棉花或水慢慢地?fù)u用手捂住包上厚紙使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的方法四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版搖的力量小一些包上毛巾在發(fā)聲罐里慢慢地?fù)u用手捂住包上厚紙使發(fā)16禁止鳴笛（聲源處控制噪音）生活區(qū)...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版禁止鳴笛（聲源處控制噪音）生活區(qū)...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件17車輛的喇叭上...聲源處控制噪音四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版車輛的喇叭上...聲源處控制噪音四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-318公園、生活區(qū)或校園周圍...傳播過(guò)程中控制噪音（隔離帶）四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版公園、生活區(qū)或校園周圍...傳播過(guò)程中控制噪音四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)19四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)20隔音墻傳播過(guò)程中控制噪音（隔離帶）四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版隔音墻傳播過(guò)程中控制噪音四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)21傳播過(guò)程中控制噪音（關(guān)門窗）家庭中...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版?zhèn)鞑ミ^(guò)程中控制噪音（關(guān)門窗）家庭中...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件22防噪音耳塞（人耳處控制噪音）工作中...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版防噪音耳塞（人耳處控制噪音）工作中...四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件23防噪音耳塞（人耳處控制噪音）四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版防噪音耳塞（人耳處控制噪音）四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.724公共場(chǎng)合中...不要大聲喧嘩！四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版公共場(chǎng)合中...不要大聲喧嘩！四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.725觀眾保持安靜。影片控制音量。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版觀眾保持安靜。影片控制音量。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.726家屬不要大聲喧嘩。病人盡量克制。醫(yī)生態(tài)度和藹，移動(dòng)物體應(yīng)輕移。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版家屬不要大聲喧嘩。病人盡量克制。醫(yī)生態(tài)度和藹，移動(dòng)物體應(yīng)輕移27控制物體發(fā)聲的方法：

1.控制聲源;

2.阻礙傳播途徑;3.在人耳處減弱。

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版控制物體發(fā)聲的方法：

1.控制聲源;

2.阻礙傳播28想一想：當(dāng)我們?cè)庥鲈肼晻r(shí)該如何保護(hù)聽(tīng)力呢？捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力；可以離開噪音源——在安靜的地方學(xué)習(xí)或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或頭盔等保護(hù)裝置。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版想一想：當(dāng)我們?cè)庥鲈肼晻r(shí)該如何保護(hù)聽(tīng)力呢？捂住耳朵，張開嘴29

討論1.經(jīng)常去蹦迪四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版

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討論2.KTV飆歌四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版

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討論3.亂用硬物挖耳朵四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版

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討論4.長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)MP3四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版

33保護(hù)聽(tīng)力小妙招不要傷害

1.不要用尖利的東西亂掏耳朵。2.不要讓耳朵進(jìn)水。3.不要長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)4.耳朵不舒服時(shí)要及時(shí)就醫(yī)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版保護(hù)聽(tīng)力小妙招不要傷害1.不要用尖利的東西亂掏耳朵。四年34課堂練習(xí)一、判斷題1.對(duì)于噪音我們無(wú)能為力，只能任憑它對(duì)聽(tīng)力造成傷害。（）2.。當(dāng)人的聽(tīng)力急劇下降甚至失聰時(shí)，可以借助助聽(tīng)器接受外界的聲音。（）3.噪音是能讓人心情愉悅、放松的聲音。（）×√×四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版課堂練習(xí)一、判斷題×√×四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)35課堂練習(xí)二、選擇題1.我們是通過(guò)（）聽(tīng)到外界的聲音的。A

B

C

2.下列不屬于減少發(fā)生器聲音的方法是（）A捂住杯口B用紙包住C增加豆子的數(shù)量BC四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版課堂練習(xí)二、選擇題BC四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.7保護(hù)我36課堂練習(xí)3、我們耳朵里的（）時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。A鼓膜B聽(tīng)小骨C耳蝸4、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、在醫(yī)院、餐廳以及同學(xué)發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)保