小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版11小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版12和大人一起讀：陽光和大人一起讀：陽光3小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版14我會思考：

（1）陽光為什么像金子？

（2）“錦緞”是什么？小河為什么像長長的錦緞？

（3）陽光為什么比金子還寶貴？我會思考：（1）陽光為什么像金子？（2）“錦緞”是什么5小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版16jǐnduàn錦緞jǐnduàn7

河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。長長的錦緞河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。長長的錦緞8

田里的禾苗,因為有了陽光，更綠了。

更綠

山上的小樹，因為有了陽光，更高了。更高

河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。長長的錦緞田里的禾苗,因為有了陽光，更綠了。更綠9

陽光像金子，陽光比金子更寶貴。陽光比金子更寶貴陽光像金子，陽光比金子更寶貴。陽光比金子更寶貴10

，因為有了陽光，更

了。校園里的花草樹木美，因為有了陽光，更了。校11小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版112

，因為有了陽光，更

了。小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1，因為有了陽光，更了。小13(1)大人讀，我來聽，邊聽邊想；我和大人一起讀(2)我來讀，大人聽，讀完要問；(3)我和大人一道讀；(4)我讀一個自然段，大人再讀一個自然段。小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1(1)大人讀，我來聽，邊聽邊想；我和大人一起讀14小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文15小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文16推薦讀本《三毛流浪記》《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《洋蔥頭歷險記》《安徒生童話》《細菌王國歷險記》《年除夕的故事》《清明節(jié)的故事》《端午節(jié)的故事》《年糕的故事》一、注音讀物：二、中國古代民俗故事：和家長一起快樂地閱讀吧！小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1小學(xué)語文《語文園地二》ppt公開課課件部編版1推薦讀本《三毛流浪記》《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《171.毛筆、墨是中國書法和繪畫的主要工具，原本并無奇特之處，不過分別是由獸毛與熏燒的煙灰制作而成的。但是，在中國的書畫藝術(shù)史上，它們始終扮演著不可或缺的角色。2.筆墨的造型過程一般不可重復(fù)，書法和繪畫，雖是靜態(tài)地呈現(xiàn)在紙上，卻可以在人們心中喚起強烈的動感。沈尹默說，在欣賞書法時，“不但可以接觸到五光十色的神采，而且還會感到音樂般輕重疾徐的節(jié)奏”。3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本靜止的文字，居然可以使人感受到“音樂的節(jié)奏”！中國的書法與繪畫藝術(shù)，因筆墨的性能，具有了獨特的表現(xiàn)能力與藝術(shù)魅力。4.“中國音樂衰落，而書法卻取代了音樂成為一種表達最高意境與情操的民族藝術(shù)?！逼渲谢蛴幸缑乐~，但也足見中國人對筆墨藝術(shù)的特殊感情。5.游解說詞，用于電影電視風(fēng)光片的解說詞，多用文學(xué)、散文手法，既抒情又有解釋說明，語言絢麗多彩，情感真摯濃郁。6.注重文藝性。解說詞不是空洞的說教，必須通過形象的語言實物進行描繪，就像報告文學(xué)是報告事實和文藝創(chuàng)作一樣，解說詞是說明和描寫的結(jié)合，具有文學(xué)的一些特點，好的解說詞是一支感人的歌，一首動人的詩。7．全文通過對眾多宇宙畫面的說明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對宇宙探索的興趣，激發(fā)獻身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。親愛