2023年廣東省廣州市南沙區(qū)中考歷史一模試卷(附答案詳解)_第1頁
2023年廣東省廣州市南沙區(qū)中考歷史一模試卷(附答案詳解)_第2頁
2023年廣東省廣州市南沙區(qū)中考歷史一模試卷(附答案詳解)_第3頁
2023年廣東省廣州市南沙區(qū)中考歷史一模試卷(附答案詳解)_第4頁
2023年廣東省廣州市南沙區(qū)中考歷史一模試卷(附答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年廣東省廣州市南沙區(qū)中考歷史一模試卷

1.如圖為甲骨文中的“年”字,本義是“收成”,字形是一人扛著成熟的莊稼回家的情境。

“年”字的形成()

A.印證了神農嘗百草傳說B.證實我國是世界最早栽培水稻的國家

C.反映我國原始農業(yè)技術先進D.與我國古代人們的農耕生活緊密相連

2.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”以下君主中能施行孔子這一施政理念的

是()

A.商紂王B.周幽王C.齊桓公D.秦始皇

3.西漢政府十分重視養(yǎng)馬和鼓勵私人養(yǎng)馬,并加強馬匹出口管制,據《漢書》記載:(景

帝時規(guī)定)“馬高五尺九寸以上,齒未平,不得出關”。漢朝初期實施這些措施主要為了滿

足()

A.發(fā)展農業(yè)生產需要B.交通運輸需要

C.邊境備戰(zhàn)和用兵需要D.鎮(zhèn)壓農民起義需要

4.《齊民要術》中記載:碎土的耙分化出有齒鐵杷和無齒耗;如果按照整地播種、中耕、

灌溉、收獲、貯藏、運輸等細分,農具多達數十種,比西漢時增加了許多,使用方法也有改

進。這反映了我國當時()

A.推行重農抑商政策B.農業(yè)生產因地制宜

C.金屬冶煉業(yè)發(fā)達D.農業(yè)生產技術和工具的進步

5.據學者研究,我國唐代的女子不僅和男子一樣進行打球、騎馬、射箭、弈棋等體育活動,

而且還創(chuàng)造出一些自己的專門運動項目。這說明唐代()

A.受女皇武則天的影響深遠B.實現了男女平等

C.政府獎勵和大力提倡體育運動D.體育運動趨于普及化、大眾化

6.宋代皇帝的意見須有宰相同意才能寫進國書(古代邦交文書)。淳熙年間,范至能使北,

宋孝宗命令他當面向金主口奏一事,遭到宰相堅決反對。盡管孝宗堅持自己的意見,最后孝

宗意見依然未能寫進國書。材料表明宋代()

A.中央官員普遍因循守舊B.相權對皇權有制約作用

C.中央決策實現了民主化D.政府行政效率極為低下

7.下表是某中學歷史研究小組收集的材料目錄,與表中材料研究主題一致的是()

第1頁,共17頁

序號材料

1甘英出使大秦

2鑒真東渡

3玄奘西行

A.文成公主入藏B.昭君出塞

C.鐵木真統(tǒng)一蒙古草原D.鄭和下西洋

8.據《清史稿》記載,平定臺灣后曾有大臣主張迂民、棄地,而施瑯則提出:“蓋天下形

勢,必期萬全,臺灣雖在外島,關四省要害,斷不可棄?!笔┈樥J為臺灣''斷不可棄”的主

要理由是()

A.臺灣特產豐富B.大陸需要吸納臺灣人口

C.臺灣戰(zhàn)略地位重要D.臺灣與內地經濟聯系緊密

9.自英軍攻城以來,廣州民眾由冷漠、恐懼到抗爭。1841年,廣州三元里及各鄉(xiāng)數千鄉(xiāng)民

自發(fā)抗擊英軍入侵。其后,廣州城內民眾紛紛組成團練和團勇備戰(zhàn)御敵。廣州民眾奮起抗爭

說明()

A.工人階級成為反侵略先鋒B.民眾民族意識逐漸覺醒

C.清政府全面動員民眾抵抗D.中英兩國軍隊沒有正面對抗

10.在中國近代史上,以下主要體現列強“以華制華”侵略策略的是()

A.列強獲得領事裁判權

B.中外反動勢力聯合鎮(zhèn)壓義和團運動

C.英商進出口貨物應納稅款,必須經過雙方協議

D.清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動

11.全國已有一半以上省份宣布獨立,許多清朝官員,尤其任職府、縣級的漢人官吏,直接

投奔革命陣營。上述歷史現象發(fā)生的背景是()

A.武昌起義成功B.中華民國成立C.北伐勝利D.五四運動爆發(fā)

12.近代廣州是具有引領時代潮流和敢為人先精神的城市,以下文物反映中國近代歷史發(fā)展

新方向的是()

A.十三行舊址B.黃花崗七十二烈士陵園

C.萬木草堂舊址D.中國共產黨“三大”會址紀念館

13.陜甘寧邊區(qū)的一份文件中寫道:“政府的各種政策,應當根據各階級的共同利害出發(fā),

但凡只對一階級有利,對另一階級有害的便不能作為政策決定的依據……現在則工人、農民、

地主、資本家,都是平等的有權利?!蓖菩性撜咧饕菫榱耍ǎ?/p>

第2頁,共17頁

A.爭取抗日戰(zhàn)爭勝利B.打倒地方軍閥

C.反國民黨“圍剿”D.爭取人民解放戰(zhàn)爭勝利

14.以下英雄中,在解放戰(zhàn)爭中舍身炸暗堡而壯烈犧牲的是()

B.董存瑞

C.黃繼光D.邱少云

15.下表是建國前后一些名人的感言,共同表達了()

姓名身份感言

季羨林大學教授我們都覺得從此河清有日,幸福來到了人間

巴金文學家我們懷著快樂的、感激的心來迎接這個偉大的日子

在舊社會,一個農民怎么能見得到國家領袖,婦女連自己的主都做不了,

申紀蘭人大代表

又怎能管得到國家的大事!

A.對封建社會的批判B.對新國家的認同

C.對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的激動D.土改后翻身做主人的喜悅

16.在美國有佩戴“雷鋒”字樣標記的救護隊,法國有“老年雷鋒”、荷蘭有“牛仔雷鋒”

主動做好事,在日本有人設立“雷鋒獎金”。這表明雷鋒精神()

A.具有強大生命力B.成為西方主流精神

C.消除了西方國家貧富差距D.促進西方思想大解放

17.1980年與1975年相比,我國糧食播種面積減少6884萬畝,總產量卻增加674億斤;油

料作物和甜菜播種面積共擴大3626萬畝,其總產量分別增加70%和150%。出現這一現象的

主要原因是()

A.在農村開始實行計劃經濟B.開展農業(yè)合作化運動

C.在農村實行家庭聯產承包責任制D.實行全方位對外開放政策

第3頁,共17頁

18.如圖是1949-2008年中國與外國建交情況曲線圖。1972年建交最高峰出現時,我國正處

A.第一個五年計劃實施時期B.“文化大革命”時期

C.社會主義現代化建設新時期D.第一顆原子彈爆炸成功

19.下表是《大唐西域記》中關于印度種姓制度等級劃分的記載,據此推斷,印度種姓制度

形成的主要原因是()

等級對分各等級身份

第一等級婆羅門凈行(祭司)

第二等級剎帝利王種(王族)

第三等級吠舍商賈

第四等級首陀羅農人

沒有等級賤民惡人

A.王族世襲制度的延續(xù)B.受分封制度的影響

C.軍事征服和社會分工D.受原始宗教的影響

20.14世紀中葉,歐洲飽受黑死病的摧殘,歐洲進入了全面崩潰的動蕩時期。在這絕望之中,

在意大利出現了資本主義時代的曙光。這里“曙光”是指()

A.文藝復興興起B(yǎng).新航路的開辟C.爆發(fā)資產階級革命D.啟蒙運動興起

21.有學者指出,19世紀西方國家高舉民主、科學大旗,宣揚自由、平等、人權等理念的時

候,種族主義、殖民主義、奴隸貿易在西方都是合法的。該學者旨在揭露()

A.啟蒙思想家支持殖民活動B.西方的價值觀沒有普及

C.啟蒙思想脫離當時社會實際D.西方國家推行雙重標準

22.下表是1750-1850年期間英國專利授權數統(tǒng)計,期間英國專利授權數增加的主要原因是

()

時間1750年1830年1840年1850年

專利授權數7180440513

第4頁,共17頁

A.資本主義制度在英國初步確立B.英國工業(yè)革命的推動

C.英法殖民爭霸戰(zhàn)爭的推動D.海外殖民地的影響

23.1921年,為緩解建國初期的危機,鞏固工農聯盟和促進國民經濟穩(wěn)步發(fā)展,蘇維埃俄國

政府推行()

A.新經濟政策B.戰(zhàn)時共產主義政策

C.高度集中的計劃經濟D.赫魯曉夫改革

24.如圖是“冷戰(zhàn)”期間蘇聯漫畫家創(chuàng)作的一幅漫畫。畫中坐在第一排的美國按鈴后,后排

歐洲各國就跟著舉手。該漫畫意在揭露()

A.美國操縱和利用歐洲盟友B.美國妄圖稱霸世界

C.歐洲國家團結一致對外D.北約成員國之間沒有矛盾

25.西方的快餐連鎖店進入我國以后,我國傳統(tǒng)飲食企業(yè)也建立起自己的快餐分店;西方時

裝進入越南以后,越南傳統(tǒng)服飾形成了自己的時裝業(yè),并且保留了典型的越南式審美標準。

這些現象表明經濟全球化()

A.嚴重沖擊各國本土文化B.各國容易被西方文明同化

C.導致了文明嚴重沖突D?客觀上刺激了民族文化復興

26.中國古代科技長期處于世界領先地位,大大推動人類文明進步。閱讀下列材料,回答問

題。

材料一

第5頁,共17頁

一一選自《中國歷史(七年級上冊)》

材料二東漢首都洛陽太學生多達3萬多人,是當時世界規(guī)模最大的高等學府。除了中央太學

外,漢政府還在各郡縣設公立學校廣招學生。同時私人教學之風盛行,全國在校學生總數至

少以數十萬至百萬計,所用教材多為紙本經卷,作文亦用紙寫,比簡牘更為方便、省時、省

力。

一一摘自潘吉星《中國古代四大發(fā)明一一源流、外傳及世界影響》

材料三造紙術的發(fā)明是古代技術的一項重大成就,為人類的文化傳播,思想交流和科學發(fā)展,

提供了至今也不可缺少的信息存貯和傳遞手段。誠如美國學者德克口卜德。說:“紙對后來西

方文明整個進程的影響無論怎樣估計都不會過分。”中世紀歐洲印制一部經書,至少需要三

百多張羊皮。這種狀況如果繼續(xù)下去,那么除了少數富有的人以外,沒有人可以買得起書,

文化信息的傳播就會受到極大限制。中國的造紙技術從根本上改變了這一狀況。在這個意義

上可以說:“世界受蔡侯的思惠要比受許多更知名的人的恩惠更大。”

一一摘編自張岱年、方克立《中國文化概論》

請回答:

(1)結合所學知識,概括材料一中的三種材料作為書寫材料的共同缺點。

(2)結合材料二和所學知識,概括紙取代青銅、甲骨和簡牘等作為書寫材料,在哪些領域推動

中國古代社會進步。

(3)結合材料三和所學知識,概括中國造紙術外傳對人類文明進步的影響。如進一步開展中國

古代造紙術外傳的研究,還需要補充什么史料?(列兩類以上史料)

27.近代以來,中國各階層人民一直致力于探索民族復興的道路。閱讀下列材料,回答問題。

材料一針對傳統(tǒng)的本末觀,洋務官僚和維新知識分子中的一部分人公開打起了“商戰(zhàn)”的旗

號,提出了“商本”的口號,把振興工商業(yè)和富國強兵聯系在一起。李鴻章認為:要自強,

就必須有新的生財之道,開辟新的財源;要開財源,莫如振興商務。王韜認為:“商富即國

富”,要“恃商為國本”。薛福成指出,“工商之業(yè)不振,則中國終不可以富,不可以強”。

他們把振興工商業(yè)和抵御外國侵略聯系在一起,認為外國船堅炮利的基礎在工商,中國應改

變傳統(tǒng)的觀念,向西方學習,致力于工商。

一一摘編自王魯英《論洋務運動時期人們價值觀念的轉變》

材料二第一次世界大戰(zhàn)結束后,帝國主義加緊了對中國的經濟滲透與擴張,從而對民族資本

企業(yè)的發(fā)展形成強大的壓力;另一方面,張騫急于建立龐大的企業(yè)體系,投資領域過于寬泛,

其結果不僅影響了大生紗廠的正常生產,還導致整個大生資本集團的惡性信用膨脹。

由于一直找不到解除困境的良策,整個大生資本集團的虧損越來越嚴重。到1925年,僅大生

一廠的債務就已高達900余萬兩,大約是其資本總額的260%。是年7月,上海方面的中國、

交通、金城、上海四行和永豐、水聚錢莊組成債權人團,全部接辦了大生各廠,大生企業(yè)系

統(tǒng)實際上已宣告破產,1926年,(致力于實業(yè)救國的)張騫在南通與世長辭。

第6頁,共17頁

一一摘編自朱英《張騫:"狀元資本家”的商海生涯》

材料三五四運動后,

《新青年》編輯部從北京遷回上海。上海的一批馬克思主義者以此為陣地,進行社會革命和

唯物史觀的宣傳。1920年七八月間,上海的馬克思主義者成立了中國第一個共產主義小組,

促使革命思想和全市工人運動有效地結合,并積極推動北京、武漢、長沙等地共產主義組織

的建立,為正式建黨做準備。在當年親歷者的記憶中,早期的上海黨組織發(fā)揮了“臨時中央

”的作用。1921年,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。這座城市從此成為黨領導

人民群眾進行革命活動的重要舞臺。

——摘編自熊月之等《中共“一大”的歷史空間》

請回答:

(1)根據材料一,概括洋務官僚和維新知識分子的核心主張。結合所學知識,舉例說明其主張

是否達到富國強兵目的。

(2)結合材料二和所學知識,概括張騫沒能實現“實業(yè)救國”的主要原因。

(3)結合材料三和所學知識,概括中國共產黨“一大”在上海召開的主要原因;并指出中國

共產黨“一大”勝利召開后,中國革命的最顯著變化。

28.近代以來,世界發(fā)生翻天覆地的變化,人類的生產生活也發(fā)生巨大變化。閱讀以下材料,

觀完點成所列要求。視角材料

材料一地球化學家哈里森口布朗很自信地認為:”今天的人類已擁有比

A:(科學家)

全人它所認識到的更大的力量。我相信,人類已有能力創(chuàng)造一個全世界的人

認為人類未來

類們都過著自由、富足、甚至具有創(chuàng)造力的生活的世界?!蚁嘈牛?/p>

更美好。

們能創(chuàng)造一個將使伯里克利的黃金時代變得微不足道的世界?!?/p>

材料二《世界的末日》《未來的終結》等書籍在西方國家暢銷。一個國

B:(西方發(fā)達際小組在美國、加拿大、意大利、德國、法國和新西蘭等國隨意調查了

西方

國家)民眾認為30000名男女,發(fā)現這些人中患嚴重心理抑郁癥的,比他們的祖父母輩

發(fā)達

未來“令人畏高出3倍?!L貪h姆大學的年報《社會健康指數》公布所檢測的美

國家

懼”。國社會健康程度指數,這個指數從1970年的75下降到1991年的36。

該年報的主任形容這一指數為“令人畏懼”。

一摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(下)

請回答:

(1)材料一中提到:伯里克利時期是雅典的“黃金時代”,你是否贊同,請結合史實說明。

(2)在以上兩個觀點中任選一個,結合材料和所學知識,從政治、經濟和社會生活等角度進行

論述。(要求:至少從三個角度論述,史論結合,條理清晰,表達規(guī)范。)

第7頁,共17頁

答案和解析

1.【答案】D

【解析】“'年'字,本義是‘收成',字形是一人扛著成熟的莊稼回家的情境”說明“年”字

的形成與我國古代人們的農耕生活緊密相連,故D符合題意;題干材料與神農嘗百草、我國是世

界最早栽培水稻的國家、我國原始農業(yè)技術先進無關,排除ABC。

故選:D。

本題考查甲骨文、原始農業(yè)的發(fā)展,掌握相關的基礎知識。

本題考查甲骨文、原始農業(yè)的發(fā)展,考查學生的識記理解能力,解題關鍵是知道“年”字的形成

與我國古代人們的農耕生活緊密相連。

2.【答案】C

【解析】結合所學知識可知,孔子主張為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。齊桓公任用管

仲為相,積極改革內政,發(fā)展生產;同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號召擴

充疆界。公元前7世紀中期,齊桓公召集諸侯在葵丘會盟,周天子派人參加,成為春秋時期的第

一個霸主。故C符合題意;商紂王是商朝最后一個王,是有名的暴君,不符合題意,排除A;周

幽王是西周有名的暴君,不符合題意,排除B;秦始皇用法家思想治理國家,不符合題意,排除

D。

故選:Co

本題主要考查了能夠體現孔子的為政以德的思想主張的君主。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力,理解并識記能夠體現孔子的為政以德的思

想主張的君主。

3.【答案】C

【解析】依據材料并結合所學可知,漢朝政府在中央設立“太仆”專門管理馬政,鼓勵私人養(yǎng)馬,

大量購進良馬,禁止良馬、壯馬出關等舉措,旨在強化軍事力量,滿足邊境備戰(zhàn)和用兵需要,故

C正確;發(fā)展農業(yè)生產不是漢代政府重視馬政的目的,排除A;漢代政府重視馬政的原因是邊境

備戰(zhàn)和用兵需要,不是交通運輸需要、鎮(zhèn)壓農民起義需要,排除BD。

故選:Co

本題考查西漢的建立,掌握相關的基礎知識。

本題考查西漢的建立,考查學生的識記理解能力,解題關鍵是知道漢代政府重視馬政的原因是邊

境備戰(zhàn)和用兵需要。

第8頁,共17頁

4.【答案】D

【解析】北魏的賈思勰是我國歷史上著名的農學家,賈思勰所著《齊民要術》總結了我國北方勞

動人民長期積累的生產經驗,介紹了農、林、牧、副、漁業(yè)的生產技術和方法;強調農業(yè)生產要

遵循自然規(guī)律,農作物必須因地種植,不誤農時,提倡改進生產技術和工具。這是我國現存的第

一部完整的農書,是世界農學史上的名著。據“碎土的耙分化出有齒鐵杷和無齒耗;如果按照整

地播種、中耕、灌溉、收獲、貯藏、運輸等細分,農具多達數十種,比西漢時增加了許多,使用

方法也有改進?!笨芍@反映了我國當時農業(yè)生產技術和工具的進步,D符合題意;推行重農

抑商政策與題意不符,排除A;《齊民要術》強調農業(yè)生產因地制宜與材料主旨不符,排除B;

金屬冶煉業(yè)發(fā)達在材料信息中未體現,排除C。

故選:D。

本題主要考查賈思勰的《齊民要術》的相關史實。,《齊民要術》是北朝時期的著名的農學家賈

思勰所著的一部農業(yè)科學著作。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記賈思勰的《齊民要

術》的相關史實。

5.【答案】D

【解析】A.材料無法直接得出武則天對唐代體育活動的影響,排除A。

B.唐代仍處于封建時代,并未實現男女平等,排除B。

C.材料未涉及政府鼓勵體育運動發(fā)展的信息,排除C。

D.據材料“我國唐代的女子不僅和男子一樣進行打球、騎馬、射箭、弈棋等體育活動”及所學可

知,體現了唐代社會風氣比較開放,女在可以參與各種體育活動,這有助于推動體育活動的大眾

化發(fā)展,故D正確。

故選:D。

本題考查唐代的社會風氣,準確解讀材料主旨。

本題考查學生獲取材料信息,準確解讀材料信息的能力,識記唐代的社會風氣,有助于培養(yǎng)學生

的歷史解釋素養(yǎng)。

6.【答案】B

【解析】由材料“宋代皇帝的意見須有宰相同意才能寫進國書”“盡管孝宗堅持自己的意見,最

后孝宗意見依然未能寫進國書”可知,這反映了相權對皇權有制約作用,B項符合題意;材料內

容不能說明中央官員普遍因循守舊,排除A項;中央決策實現了民主化說法過于夸大,排除C項;

材料內容體現不出政府行政效率的高低,排除D項。

故選:Bo

本題考查北宋的政治制度,關鍵是對材料的分析。

第9頁,共17頁

本題考查學生的識記能力,掌握北宋加強中央集權的措施,了解皇權與相權關系的變化。

7.【答案】D

【解析】甘英出使大秦反映的是東漢時期的對外交往;鑒真東渡反映的是唐朝時期的對外交往;

玄奘西行反映的是唐朝貞觀時期的對外交往;因此,表格內容反映的是中國古代的對外交往史實;

鄭和下西洋屬于明朝時期的對外交往,增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,開

創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。D符合題意;

文成公主入藏、昭君出塞和鐵木真統(tǒng)一蒙古草原,反映的都是中國古代的民族關系,與對外交往

無關,排除ABC。

故選:D。

本題主要考查了中國古代的對外交往的史實,注意題干表格內容的識讀。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力,理解并識記中國古代的對外交往的史實。

8.【答案】C

【解析】由材料“臺灣雖在外島,關四省要害,斷不可棄”可知,施瑯認為臺灣“斷不可棄”的

主要理由是臺灣戰(zhàn)略地位重要,關系到沿海四省的安危,C項符合題意;臺灣特產豐富在材料中

沒有體現,排除A項;大陸需要的不是吸納臺灣人口,而是臺灣的重要戰(zhàn)略地位,排除B項;材

料中沒有涉及臺灣與內地的經濟聯系,排除D項。

故選:C?

本題以清朝對臺灣的管轄,關鍵是對材料的解讀。

本題考查學生的識記和分析能力,掌握清朝對臺灣的管轄相關史實,知道臺灣自古以來就是中國

不可分割的一部分。

9.【答案】B

【解析】根據材料“但自英軍攻城以來,民眾由冷漠、恐懼到抗爭”以及所學知識可知,伴隨著

外國列強的入侵,中國人民的民族意識逐漸的覺醒,開始主動組織起來反抗列強的入侵,維護國

家主權和家園的和平與安寧,故B正確;題干材料反映的是三元里農民的抗爭,排除A;三元里

農民的抗爭是農民的自發(fā)行動,排除C;中英兩國軍隊沒有正面對抗不符合史實,排除D。

故選:B。

本題考查三元里人民的抗英斗爭,掌握相關的基礎知識。

本題考查三元里人民的抗英斗爭,考查學生的識記理解能力,解題關鍵是知道廣州民眾奮起抗爭

說明民眾民族意識逐漸覺醒。

10.【答案】D

第10頁,共17頁

【解析】A.列強獲得領事裁判權,破壞了中國的司法主權,排除A。

B.義和團運動在中外反動勢力聯合鎮(zhèn)壓下以失敗告終,不符合題意,排除B。

C.“英商進出口貨物應納稅款,必須經過雙方協議”屬于協定關稅的內容,破壞了中國的關稅主

權,排除C。

D.根據題干“以華制華”及所學可知,1901年清政府被迫與列強簽訂了《辛丑條約》,規(guī)定清政

府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動,標志著清王朝完全淪為了帝國主義統(tǒng)治中國的工具,

故D正確。

故選:D。

本題考查《辛丑條約》的內容及其影響,掌握基礎知識。

本題考查學生調動運用所學知識,準確識記理解《辛丑條約》的內容及其影響,有助于培養(yǎng)學生

的歷史解釋素養(yǎng)。

11.【答案】A

【解析】A.根據材料“全國已有一半以上省份宣布獨立,許多清朝官員,尤其任職府、縣級的漢

人官吏,直接投奔革命陣營。”及所學可知,敘述的是武昌起義的影響,武昌起義勝利后的短短

兩個月內,湖南、廣東等多個省紛紛宣布脫離清政府宣布獨立,故A正確。

B.1912年1月1日中華民國在南京宣告成立,是亞洲和中國走向民主共和的開端,在中國歷史中

具有里程碑意義,排除B。

C.國共第一次合作時期,廣州國民政府領導發(fā)起了北伐戰(zhàn)爭,基本上推翻了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治,

形式上統(tǒng)一了中國,排除C。

D.第一次世界大戰(zhàn)期間,歐洲列強無暇東顧,日本乘機加強對中國的侵略,嚴重損害了中國的主

權。中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗,引發(fā)了偉大的五四運動。

排除D。

故選:Ao

本題考查武昌起義的歷史影響,中華民國成立的歷史背景,準確解讀材料信息。

本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,理解武昌起義的歷

史影響,識記中華民國成立的歷史背景,有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。

12.【答案】D

【解析】近代廣州是具有引領時代潮流和敢為人先精神的城市,其反映中國近代歷史發(fā)展新方向

的是中國共產黨“三大”會址紀念館,1923年的中國共產黨第三次全國代表大會正式決定同孫中

山領導的國民黨合作,中共三大是一次具有里程碑意義的黨的全國代表大會,開啟了統(tǒng)一戰(zhàn)線的

先河,開創(chuàng)了中國革命的新局面,D是正確的選項;十三行舊址體現了清政府閉關鎖國政策,排

除A;黃花崗七十二烈士陵園是為紀念孫中山領導的中國同盟會在廣州三口二九起義中犧牲的烈士

第11頁,共17頁

而建的,排除B;萬木草堂舊址是康有為講學之所,排除C。

故選:D。

本題考查了中國共產黨成立。注意掌握相關的基礎知識。

解答本題要正確理解題意,考查了中國共產黨成立,在此基礎上,結合分析各個選項,選出正確

答案。

13.【答案】A

【解析】由“政府的各種政策,應當根據各階級的共同利害出發(fā),凡事對一階級有利,對另一階

級有害的便不能作為政策決定的依據……現在則工人、農民、地主、資本家,都是平等的有權利?!?/p>

可以看出,陜甘寧邊區(qū)政府制定的政策的出發(fā)點是工人、農民、地主、資本家,都有平等的權利,

其做法目的是團結一切可以團結的力量進行抗戰(zhàn),爭取抗日戰(zhàn)爭勝利。故A符合題意;題干沒有

體現打倒地方軍閥,排除B;反國民黨“圍剿”,表述錯誤,抗戰(zhàn)期間,國共兩黨合作抗日,排

除C;題干反映的是爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利,不是人民解放戰(zhàn)爭,排除D。

故選:A。

本題考查抗日戰(zhàn)爭時期的全民族抗戰(zhàn)。1937年9月,《國共合作宣言》的發(fā)表,標志著抗日民族

統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力,靈活掌握抗日戰(zhàn)爭時期的全民族抗戰(zhàn)。

14.【答案】B

【解析】1948年5月25日,董存瑞參加隆化戰(zhàn)斗,身為爆破組長的他率領全班連續(xù)炸掉4座炮樓、

5座碉堡。部隊在沖鋒時遇到一座隱蔽的橋型暗堡中的機槍猛烈火力的封鎖。他抱著炸藥包沖到

橋下,發(fā)現無處安置炸藥,而總攻時間已到,于是毅然托起炸藥包抵住橋身炸毀暗堡,以自己的

生命為部隊開辟了前進道路,B項符合題意;左權是抗日戰(zhàn)爭中勝利的民族英雄,排除A項;黃

繼光和邱少云是在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的,排除CD兩項。

故選:B。

本題考查解放戰(zhàn)爭的相關知識,掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記和分析能力,掌握近現代史上涌現的英雄人物及其事跡。

15.【答案】B

【解析】依據材料“建國前后”“感激的心來迎接這個偉大的日子”“幸福來到了人間"''在舊

社會,一個農民怎么能管得到國家的大事”等詞匯描寫可知是人民對新國家的認同,B項正確;

材料中是對新中國成立的認同,不是對封建社會的批判,排除A項;1953年抗美援朝戰(zhàn)爭勝利,

排除C項;農民翻身做主人是指土地改革,排除D項。

故選:B。

第12頁,共17頁

本題考查新中國成立的相關知識,關鍵是對材料的理解。

解答本題要正確理解題意,考查了新中國成立,在此基礎上,結合分析各個選項,選出正確答案。

16.【答案】A

【解析】由題干“在美國有佩戴‘雷鋒’字樣標記的救護隊,法國有‘老年雷鋒’、荷蘭有'牛

仔雷鋒’主動做好事,在日本有人設立‘雷鋒獎金'。”得知,許多國家對雷鋒的推崇和愛戴說

明,雷鋒精神具有強大生命力,我們要發(fā)揚雷鋒精神,人人爭做雷鋒,A符合題意;雷鋒精神不

是西方主流精神,排除B;雷鋒精神不能消除了西方國家貧富差距B,排除C;雷鋒精神不能體

現促進西方思想大解放,排除D。

故選:Ao

本題考查了雷鋒精神。雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐

中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉

獻。

要準確把握雷鋒精神內涵的基礎上回答本題。

17.【答案】C

【解析】A.1978年十一屆三中全會后,我國逐漸走上了社會主義市場經濟的道路,排除A。

B.農業(yè)合作化運動是在中國共產黨領導下,通過各種互助合作的形式,把以生產資料私有制為礎

的個體農業(yè)經濟,改造為以生產資料公有制為基礎的農業(yè)合作經濟的過程,排除B。

C.根據材料“1980年與1975年相比,我國糧食播種面積減少6884萬畝,總產量卻增加674億斤”

及所學可知,改革開放后,黨和政府在農村推廣實行家庭聯產承包責任制,使農民獲得了土地的

承包經營權,調動了農業(yè)的生產積極性,解放了農村生產力,促進了農業(yè)經濟的迅速發(fā)展,故C

正確。

D.“實行全方位對外開放政策”屬于對外開放的內容,與農村改革無關,排除D。

故選:C。

本題考查家庭聯產承包責任制的相關內容,準確解讀材料信息。

本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記家庭聯產承包

責任制的相關內容,有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。

18.【答案】B

【解析】A.1953年至1957年屬于第一個五年計劃的實施時期,排除A。

B.“文化大革命”時期指的是1966年至1976年,故B正確。

C.1978年十一屆三中全會后,我國進入社會主義現代化建設新時期,排除C。

D.1964年我國第一顆原子彈爆炸,排除D。

第13頁,共17頁

故選:B。

本題考查中美建交的相關內容,掌握基礎知識。

本題考查學生調動運用所學知識,準確識記中美建交的相關內容,有助于培養(yǎng)學生的時空觀念素

養(yǎng)。

19.【答案】C

【解析】據所學可知,來自中亞自稱雅利安人的部落侵入古代印度,他們征服當地居民并把他們

變?yōu)榕`,逐漸產生不同等級,形成嚴格的等級制度,這說明印度種姓制度的形成與軍事征服有

關。四個等級的劃分又以其從事的職業(yè)有關,這說明印度種姓制度的形成與社會分工有關,C項

符合題意;另外古印度的種姓制度形成與王族世襲制度和原始宗教的影響都有一定關系,但不是

主要原因,排除AD兩項;古印度沒有實行分封制,排除B項。

故選:Co

本題考查古印度的種姓制度相關知識,掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記和分析能力,掌握古印度的種姓制度的劃分及其影響。

20.【答案】A

【解析】14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經有了一定的發(fā)展,一些城市

出現了資本主義萌芽。形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,對教會宣揚的苦行禁

欲、追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活

哲學;他們提倡發(fā)揚人的個性,追求享受現世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝

復興運動興起。故題干中的“曙光”是指文藝復興興起,故A符合題意;新航路的開辟開始于15

世紀,排除B;爆發(fā)資產階級革命是17世紀,排除C;啟蒙運動興起是18世紀,排除D。

故選:A。

本題考查文藝復興,掌握相關的基礎知識。

本題考查文藝復興,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道題干中的“曙光”是指文藝復

興興起。

21.【答案】D

【解析】由材料信息可知,西方國家在宣揚自由、平等、產權等理念的時候,并不反對種族主義、

殖民主義、奴隸貿易,這說明西方國家推行雙重標準,故D正確;題干材料說明方國家推行雙重

標準,不能說明啟蒙思想家支持殖民活動,排除A;題干材料說明方國家推行雙重標準,不能說

明西方的價值觀沒有普及,排除B;題干材料說明方國家推行雙重標準,不能說明啟蒙思想脫離

當時社會實際,排除C。

故選:D。

第14頁,共17頁

本題考查西方國家推行雙重標準,掌握相關的基礎知識。

本題考查西方國家推行雙重標準,考查學生的識記理解能力,解題關鍵是知道題干材料說明西方

國家推行雙重標準。

22.【答案】B

【解析】根據表格數據可知,1750—1850年期間英國專利授權數不斷增加,主要原因是英國工業(yè)

革命的推動,英國率先開始進行工業(yè)革命,工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力,工業(yè)革命時期英國發(fā)

明不斷增加,專利數量迅速增加,B項正確;資本主義制度在英國初步確立是在英國資產階級革

命時期,不是英國專利授權數不斷增加的主要原因,排除A項;英法殖民爭霸戰(zhàn)爭、海外殖民地

的影響不是英國科技發(fā)明突飛猛進的主要原因,排除CD項。

故選:B?

本題考查第一次工業(yè)革命。識記第一次工業(yè)革命的成就。

本題主要考查第一次工業(yè)革命的相關內容,主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力。

23.【答案】A

【解析】據所學可知,為了緩解戰(zhàn)時共產黨主義政策引起的政治經濟危機,1921年列寧開始實施

新經濟政策,利用商品和貨幣關系來發(fā)展生產,使蘇俄的國民經濟得到了恢復和發(fā)展,A項符合

題意;戰(zhàn)時共產主義政策在1921年新經濟政策實施后就已終止,排除B項;高度集中的計劃經濟

是在斯大林統(tǒng)治時期的政策,排除C項;赫魯曉夫改革是在二戰(zhàn)結束后,排除D項。

故選:Ao

本題考查新經濟政策的相關知識,掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記能力,掌握新經濟政策的主要內容、特點及其作用。

24.【答案】A

【解析】由材料“畫中坐在第一排的美國按鈴后,后排歐洲各國就跟著舉手”可知,這反映了歐

洲國家唯美國馬首是瞻,漫畫意在揭露美國操縱和利用歐洲盟友,A項符合題意;漫畫表現的是

美國和歐洲的關系,得不出美國妄圖稱霸世界,排除B項;漫畫反映了歐洲國家唯美國馬首是瞻,

而不是歐洲國家團結一致對外,排除C項;北約成員國之間沒有矛盾的說法是錯誤的,排除D項。

故選:Ao

本題考查冷戰(zhàn)的相關知識,關鍵是對漫畫的解讀。

本題考查學生的分析能力,掌握美國的冷戰(zhàn)的政策及其表現。

25.【答案】D

第15頁,共17頁

【解析】根據材料“當地傳統(tǒng)食品也建立起自己的快餐分店”“保留了典型的越南式審美標準”

等信息并結合所學可知,材料反映了在經濟全球化背景之下,西方文化進入我國、越南后,當地

的相關行業(yè)借鑒西方文化發(fā)展具有民族特色的本土文化,這說明了經濟全球化客觀上刺激了民族

文化復興,故D正確;材料反映的是我國快餐業(yè)、越南時裝業(yè)發(fā)展成為具有本民族國家特色的行

業(yè),而不是被沖擊,排除A;材料中越南服裝業(yè)“保留了典型的越南式審美標準”說明沒有被西

方文化同化,排除B;材料反映的是不同文明之間的借鑒和融合,而非沖突,排除C。

故選:D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論