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文檔簡介

二年級語文期末質量檢測卷一、將下面的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格中。有志者事竟成。二、我會看拼音，寫漢字。shíwù

sànbù

zhǎnxiàn

yāngmiáohǎiyáng

péngyǒu

cāngmáng

zhànshì三、看一看，組詞語。從()

喝()

驚()叢()

渴()

影()今()

銅()

掛()名()

桐()

桂()四、讀一讀，再照樣子填一填，寫一寫。1.例：一（束）鮮花

一()信

一()石橋例：（烏黑）的頭發(fā)

（)的眉毛

()的山峰例：紅色—（桃紅）（大紅）

白色—()()例：（自）言（自）語

()言()語

()言()語例：凍得（直打哆嗦）

熱得()

急得()五、將詞語補充完整，按要求完成練習。()以為真

狐()虎威

冰天()地

風平浪()畫“”的詞語含有“風”，再寫兩個含有“風”的四字詞語：、。2.寫一寫畫“﹏﹏﹏”的詞語描寫的情景。六、按要求寫句子。1.仿照例句寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。①小鳥飛到了樹梢上。②小魚游到了大海里。2.加點的題用加點的字詞寫句子。如果你愿意和好，就放一只風箏吧！七、根據(jù)積累填空。1.，近水遠山皆有情。2.《夜宿山寺》是代詩人的一首寫景短詩。詩中用夸張寫法表達山寺特別高的詩句是，。3.，萬徑人蹤滅。4.一九二九，三九四九。5.遙招手，怕得魚驚。八、讀一讀，完成練習。野山梨媽媽

張秋生一天，小刺猬走了很遠的路，又渴又餓。它走到一棵野山梨樹邊，野山梨樹送它兩個成熟的山梨。過了一年，小刺猬又經(jīng)過這棵野山梨樹。它感謝野山梨樹去年給了它兩個美味的山梨。野山梨樹很高興，它又給了小刺猬兩個山梨，并對它說：“刺猬先生，我得拜托您一件事，請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候。”“它們在哪里呢？”刺猬問。“你還記得去年我給你的兩個山梨嗎？在你扔下梨核（hé）的地方，就會長出我的孩子?！币吧嚼鏄浠卮稹４题吲d地說“我一定把你的問候帶到。我還得謝謝你的美味的山梨！”野山梨樹高興地搖晃（huàng）著說：“不，不用謝！我們這是互相幫助！這樣，大自然才會變得更繁（fán）茂，更美好！”1．文章一共有個自然段，主要講了和之間的故事。2．野山梨樹請小刺猬幫忙做什么事呢？用“”在文中畫出來。3．野山梨樹和小刺猬互相幫助，生活中你有沒有和別人互相幫助的經(jīng)歷呢？簡單寫一寫。九、看圖，把下面的這段話補充完整。下課了，操場上處處歡聲笑語，熱鬧極了！同學們有的，有的，有的

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