2023年哈爾濱市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局“丁香人才周”所屬事業(yè)單位引才招聘考試真題及答案_第1頁
2023年哈爾濱市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局“丁香人才周”所屬事業(yè)單位引才招聘考試真題及答案_第2頁
2023年哈爾濱市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局“丁香人才周”所屬事業(yè)單位引才招聘考試真題及答案_第3頁
2023年哈爾濱市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局“丁香人才周”所屬事業(yè)單位引才招聘考試真題及答案_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年哈爾濱市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局“丁香人才周”所屬事業(yè)單位引才招聘考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2022年4月16日9時(shí)56分,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸?,F(xiàn)場(chǎng)醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員翟志剛、王亞平、葉光富身體狀態(tài)良好,神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。神舟十三號(hào)載人飛船于2021年10月16日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,隨后與天和核心艙對(duì)接形成組合體,3名航天員進(jìn)駐核心艙,進(jìn)行了為期6個(gè)月的駐留,創(chuàng)造了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功,標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)圓滿完成,中國(guó)空間站即將進(jìn)入()A.建造階段B.設(shè)計(jì)階段C.運(yùn)行階段D.維護(hù)階段【答案】:A2.2021年2月11日晚,農(nóng)歷春節(jié)除夕夜,流失海外近一個(gè)世紀(jì)的天龍山石窟第8窟北壁主尊佛首,作為2020年回歸祖國(guó)的第100件流失文物,亮相中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),與全國(guó)人民共迎新春、歡慶團(tuán)圓,這也是近百年來首件從()回國(guó)的天龍山石窟流失佛雕。A.日本B.美國(guó)C.德國(guó)D.英國(guó)【答案】:A3.()??梢宰鳛樾姓?guī)范性文件制定的依據(jù)。A.命令(令)。B.公告C.決定D.議案【答案】:D4.公共管理的任務(wù)性職能不包括()。A.社會(huì)職能B.經(jīng)濟(jì)職能C.文化職能D.控制職能【答案】:D5.公告的適用范圍是()。A.在一定范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)B.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)C.各級(jí)行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位D.告訴并警告所有人E.D項(xiàng)錯(cuò)誤,公告適用范圍是向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。故正確答案為A。【答案】:B6.“昆明”最早是:A.民族名稱B.人名C.城市名D.地名【答案】:A7.下列關(guān)于王小花法律責(zé)任的說法,正確的是()。A.不承擔(dān)法律責(zé)任B.承擔(dān)行政責(zé)任C.承擔(dān)民事責(zé)任D.承擔(dān)刑事責(zé)任【答案】:A8.生態(tài)環(huán)境部正在制定藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年作戰(zhàn)計(jì)劃。下列措施不利于“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是:A.讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用B.大力實(shí)施綠化工程C.開發(fā)利用新能源汽車D.加大石油、天然氣、煤炭的開采力度【答案】:D9.霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,其中造成霧霾天氣的“元兇”是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于()的顆粒物。A.2微米B.2.5微米C.4.5微米D.1.5微米【答案】:B10.大數(shù)據(jù)(bigdata)是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大,類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)體系。它在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、日常消費(fèi)、商務(wù)活動(dòng)等諸多領(lǐng)域源源不斷地生產(chǎn)、積累、變化和發(fā)展,已被越來越多的企業(yè)視作重要的生產(chǎn)要素。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,有助于企業(yè):()。A.了解市場(chǎng)信息—增加生產(chǎn)成本—提高經(jīng)濟(jì)效益B.把握市場(chǎng)動(dòng)向—定位消費(fèi)需求—實(shí)現(xiàn)適銷對(duì)路C.制定營(yíng)銷戰(zhàn)略—合理配置資源—加大生產(chǎn)規(guī)模D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管—提升服務(wù)質(zhì)量—增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)【答案】:B11.下列公文標(biāo)題,符合規(guī)范的是()。A.《XX師范大學(xué)關(guān)于增設(shè)秘書專業(yè)的請(qǐng)示函》B.《XX市教育局組織申請(qǐng)省級(jí)社區(qū)教育品牌工作的通知》C.《XX市發(fā)改委關(guān)于<關(guān)于開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》D.《XX市政府關(guān)于完善商品房銷售和差別化信貸政策的通知》【答案】:D12.《XX市人民政府關(guān)于清理整頓本市道路上指示牌的公告》的寫法有誤,錯(cuò)誤之處是()。A.事由部分不清楚B.發(fā)文機(jī)關(guān)錯(cuò)誤C.文種選用錯(cuò)誤D.介詞“關(guān)于”多余【答案】:C13.亞歐板塊和美洲板塊的分界線是()。A.白令海峽B.落基山脈C.紅海D.安第斯山脈【答案】:A14.在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的眾籌屬于“互聯(lián)網(wǎng)+()”。A.人工智能B.綠色生態(tài)C.金融D.益民服務(wù)【答案】:C15.“他山之石,可以攻玉”在培養(yǎng)高尚的品德方面的意義是()。A.學(xué)習(xí)借鑒其他民族的優(yōu)秀道德B.看到不好的改變C.善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)D.外來的和尚好念經(jīng)【答案】:A16.轉(zhuǎn)動(dòng)井口安裝的轱轆手柄,可以輕松的把水提上來,原因是A.定滑輪改變力的方向B.斜面省力C.輪軸省力D.動(dòng)滑輪省力【答案】:C17.明代儒學(xué)實(shí)現(xiàn)了由理學(xué)向心學(xué)的轉(zhuǎn)變,成為儒學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。提出心學(xué)的宗旨在于“致良知”的思想家是()。A.湛若水B.陳獻(xiàn)章C.王守仁D.黃五岳【答案】:C18.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的,()行政處罰。A.D不予B.B減輕C.C應(yīng)當(dāng)D.A從輕【答案】:A19.公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可B.法律、法規(guī)規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓C.行政機(jī)關(guān)可以隨時(shí)撤銷D.行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可【答案】:C20.在行政訴訟期間,除特殊情況外一般()具體行政A.暫緩B.終止C.停止D.不停止【答案】:D第二部分言語理解與表達(dá)21.定義:①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行,解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止:由于勞動(dòng)合同期限已滿,或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn),勞動(dòng)合同歸于消滅,勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過程中,因情況變化或者法律規(guī)定,勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過協(xié)商一致,對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證:(1)王某不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后,仍不能勝任工作,被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同,三年后,蔡某離開了該公司。(3)徐某由于工作出色,工作兩年后,公司與其改簽了合同,把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.1個(gè)B.0個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)【答案】:C22.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面,局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化,這也是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問題:在物質(zhì)層面上求變的欲望很強(qiáng),而在制度層面和觀層面上卻是文化守成主義的。這種狀況對(duì)于現(xiàn)代化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說,它對(duì)于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識(shí)的流俗化。不斷地更換新詞語,在新詞語的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念,結(jié)果是詞語和口號(hào)不斷地更換而社會(huì)精神氣質(zhì)則沒有實(shí)質(zhì)性的變化。這段文字要表達(dá)的主要意思是()。A.物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國(guó)家片面理解現(xiàn)代化的一個(gè)重要因素B.片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問題C.現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的、觀念的三個(gè)層面D.片面理解現(xiàn)代化會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的流俗化【答案】:D23.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響,但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封,不求變革而落伍于時(shí)代;一方面則身在寶山而不自知,優(yōu)秀的文化財(cái)富沒有得到充分開發(fā)利用?!痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫片,影響跨越國(guó)界,就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是()。A.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新B.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新C.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因D.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因【答案】:B24.童話故事《木偶奇遇記》中,木偶人匹諾曹一撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng),謊話顯而易見?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然說謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng),但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化,有的通過肉眼就可以觀察到,有的則要通過精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來。日前,美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀,通過追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來判斷被測(cè)試人有沒有說謊。作者接下來最有可能講述的是()。A.眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撤謊B.眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊C.眼球測(cè)謊儀未來發(fā)展趨勢(shì)D.目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類【答案】:A25.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是:A.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源B.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)C.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持【答案】:B26.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,思想觀念多樣多元多變,一些領(lǐng)域道德(),一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲,這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代();如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值,凈化心靈、燭照前行,這是文藝工作者必須回答的時(shí)代()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.缺失B.失范C.缺乏D.失當(dāng)【答案】:B27.當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮水漫過社會(huì)的堤壩,當(dāng)社會(huì)分層的車輪碾過城鄉(xiāng)的(),當(dāng)財(cái)富積累的分化撞擊公平的(),當(dāng)傳統(tǒng)的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相,底層民眾承受著更多的生活重負(fù)。A.分界、紅線B.邊界、高壓線C.鴻溝、底線D.天塹、警戒線【答案】:C28.沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱為基礎(chǔ),()地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來越多,于是變得越來越精明,越來越具有()。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,()為你樹口碑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.坦白B.確切C.簡(jiǎn)單D.通俗【答案】:D29.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒,導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理,不從檢點(diǎn)自己開始,“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)(),而不會(huì)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.加大B.提高C.加劇D.普及【答案】:C30.黨和政府與人民群眾的關(guān)系問題,直接______黨風(fēng)、政風(fēng),黨員干部為誰代言、站在哪一邊,直接決定人心向背,也決定著黨和人民的事業(yè)能否長(zhǎng)盛不衰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.關(guān)系B.決定C.體現(xiàn)D.聯(lián)系【答案】:C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.準(zhǔn)備在甲、乙兩地間豎電線桿,當(dāng)兩桿間隔為30米時(shí)比間隔為40米時(shí)多用電線桿30根。求甲、乙兩地相距多少米?()。A.3600B.4600C.1800D.2400【答案】:A32.現(xiàn)需制作100個(gè)募捐箱,假設(shè)每個(gè)人制作箱子的速度相同,現(xiàn)有5個(gè)人花了2小時(shí)制作完成40個(gè)箱子,剩下的需在1小時(shí)內(nèi)完成,則至少需增加()人才可以按時(shí)完成任務(wù)。A.10B.16C.5D.15【答案】:A33.小張、小李、小王三人到商場(chǎng)購(gòu)買辦公用品,小張購(gòu)買1個(gè)計(jì)算器,3個(gè)訂書機(jī),7包打印紙共需要316元,小李購(gòu)買1個(gè)計(jì)算器,4個(gè)訂書機(jī),10包打印紙共需要362元。則小王購(gòu)買1個(gè)計(jì)算器,1個(gè)訂書機(jī),1包打印紙共需要()。A.224元B.142元C.124元D.242元【答案】:A34.媽媽買了一箱蘋果,送了8個(gè)蘋果給鄰居,剛好一家三口平分剩余的蘋果。那么,一箱有()個(gè)蘋果。A.33B.37C.35D.36【答案】:C35.在一次競(jìng)猜活動(dòng)中,設(shè)有5關(guān),如果連續(xù)通過2關(guān)就算闖關(guān)成功,小王通過每關(guān)的概率都是1/2,他闖關(guān)成功的概率為:()。A.19/32B.3/8C.1/2D.1/8【答案】:A36.甲乙兩人相約見面,并約定第一人到達(dá)后,等15分鐘不見第二人來就可以離去。假設(shè)他們都在10點(diǎn)至10點(diǎn)半的任一時(shí)間來到見面地點(diǎn),則兩人能見面的概率有多大?()A.0.5B.0.625C.0.75D.0.375【答案】:C37.甲、乙兩人玩紙牌游戲,從足夠數(shù)量的紙牌中取牌。規(guī)定每人最多兩種取法,甲每次取4張或(4-k)張,乙每次取6張或(6-k)張(k是常數(shù),O<k<4)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),甲共取了15次,乙共取了17次,并且乙至少取了一次6張牌,最終兩人所取牌的總張數(shù)恰好相等,那么紙牌最少有:()。A.102張B.112張C.116張D.108張【答案】:D38.有一種掛歷上面只印有月、日及星期,為了節(jié)約起見,可將此掛歷留作日后使用。問公元1998年使用過的掛歷,最早能在公元哪一年再使用?(注:公元2000年是閏年)()。A.2012B.2009C.2006D.2004【答案】:B39.正方形邊長(zhǎng)擴(kuò)大四倍,那么面積擴(kuò)大()A.64倍B.8倍C.4倍D.16倍【答案】:D40.有9張紙牌,分別為1至9。甲、乙、丙、丁四人取牌,每人取2張?,F(xiàn)已知甲取的兩張牌之和是10;乙取的兩張牌之差是1;丙取的兩張牌之積是24;丁取的兩張牌之商是3。請(qǐng)說出剩下的一張是什么牌?()。A.6B.7C.3D.4【答案】:B41.編一本書的書頁,用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算,如頁碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5,共3個(gè)數(shù)字),問這本書一共有多少頁?()A.189B.117C.126D.127【答案】:C42.某超市有償提供可重復(fù)使用的三種環(huán)保購(gòu)物袋,每種售價(jià)分別為1元、2元、3元,這三種購(gòu)物袋每只分別最多能裝大米3公斤、5公斤和8公斤。某人選購(gòu)3只購(gòu)物袋裝20公斤散裝大米,他至少要為購(gòu)物袋付:()。A.8元B.10元C.9元D.7元【答案】:A43.假設(shè)某地森林資源的增長(zhǎng)速度是一定的,且不受到自然災(zāi)害等原因影響。那么若每年開采110萬立方米,則可開采90年,若每年開采90萬立方米則可開采210年。為了使這片森林可持續(xù)開發(fā),則每年最多開采多少萬立方米林木?()A.30B.50C.60D.75【答案】:D44.2008年,我國(guó)固定電話、移動(dòng)電話分別達(dá)到34081、64123萬戶,移動(dòng)電話用戶為固定電話用戶的1.88倍。與上年相比,固定電話用戶數(shù)下降了6.79%,移動(dòng)電話用戶數(shù)增長(zhǎng)了17.16%。請(qǐng)問2007年,我國(guó)移動(dòng)電話用戶為固定電話用戶的多少倍?()A.1.50B.1.76C.1.61D.1.32【答案】:A45.馬場(chǎng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)入口可以提供人進(jìn)入游玩,如果現(xiàn)在開了甲、乙兩個(gè)入口,經(jīng)過了4.5小時(shí)游客全部能夠進(jìn)入,如果開乙、丙兩個(gè)入口,游客3小時(shí)能全部進(jìn)入,如果開丙、丁兩個(gè)入口,游客3.5小時(shí)全部進(jìn)入。若只打開甲、丁兩個(gè)入口,則需要幾個(gè)小時(shí),游客才能全部進(jìn)入?()A.23316B.196/33C.172/33D.63/32【答案】:A第四部分判斷推理46.某國(guó)研究人員招募大學(xué)生被試進(jìn)行情緒與大腦活動(dòng)的研究,先讓大學(xué)生讀一些能夠激發(fā)嫉妒和幸災(zāi)樂禍的情緒的故事,然后用功能磁共振成像儀對(duì)被試腦部血流變化進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn),嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān),幸災(zāi)樂禍與大腦紋狀體的活躍度有關(guān),而且,在產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)前扣帶回皮層的活動(dòng)越活躍的人,其紋狀體的活躍程度就越高。根據(jù)上述研究,最有可能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()A.喜歡幸災(zāi)樂禍的人,大腦的紋狀體活躍程度要比喜歡嫉妒的人更高B.那些愛嫉妒別人的人,更有可能在別人不順利時(shí)幸災(zāi)樂禍C.喜歡嫉爐別人的人,大腦前扣帶回皮層的功能要比其他人更強(qiáng)D.大腦的功能變化可以證明,嫉妒和幸災(zāi)樂禍都是人之常情【答案】:B47.文飾作用:是指人們?cè)谑艿酱煺酆髸?huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是()。A.老張沒被評(píng)上教授,他認(rèn)為是自己沒有走關(guān)系的緣故B.因?yàn)橥須w遭到父母追問,小紅推說陪同學(xué)上醫(yī)院看病C.王先生因?yàn)槌舐勵(lì)伱姹M失,閉門不出D.因經(jīng)常上班遲到挨批后,小肖抱怨糟糕的交通【答案】:C48.教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來從事什么工作,都必須能繼續(xù)自己的生活,解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向,在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的,學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的,他只有學(xué)習(xí)的任務(wù),而將日常生活交給他人,交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中,日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來、理想、職業(yè)、人才,包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等,在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中,總是難以尋覓到日常生活的影子,嗅不到人間煙火味,看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí),從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來說,日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘I钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無所不包,它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎?如何使它更健康,更能給我們提供勞動(dòng)的保障?我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系,如何與親人相處?我們知道食物來自哪里,它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇,它們的性格如何?在生活中,我們會(huì)遇到怎樣的困難,又該如何應(yīng)對(duì)?我們了解春夏秋冬,日月晨昏,了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎?我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢D鏁r(shí)日,違反了“規(guī)矩”?這些看起來確實(shí)平常,以至習(xí)焉不察,但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來說,它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益,是我們所必需的。千萬不要認(rèn)為日常生活與精神無關(guān),與形而上無關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想,不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它關(guān)乎人的生命,關(guān)乎A.要解放孩子,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育B.教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力,以從事于創(chuàng)造工作C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問,干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書【答案】:A49.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物,向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。實(shí)物直觀通過直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行;模象直觀通過對(duì)實(shí)行的模擬性形象來直接感知;言語直觀是在形象化的語言作用下,通過學(xué)生對(duì)語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對(duì)語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義,下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是()A.在藝術(shù)鑒賞課上,使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作B.請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并

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