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文檔簡(jiǎn)介
6.2集體生活成就我學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)1.知道在集體生活中如何發(fā)展個(gè)性,如何培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往基本能力。2.了解集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義,培養(yǎng)良好品格,發(fā)展個(gè)性。3.引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)集體對(duì)個(gè)人的重要性,在集體生活中成就自我。集體生活的
作用?怎樣在集體
中發(fā)展自己的個(gè)性?(重難點(diǎn)你喜歡小組合作嗎?
你喜歡住校嗎?你還想再次軍訓(xùn)嗎?你有過(guò)集體旅游的經(jīng)歷嗎?在集體中涵養(yǎng)品格123小組討論:視野開(kāi)闊寄宿生活:生活自理集體讀書(shū):熱愛(ài)閱讀初中生活培養(yǎng)
了你哪
些品格?你還希望參加哪些集體生活?為什么?在集體中涵養(yǎng)品格小欣性格內(nèi)向,除了上班就宅家里打電腦、看手機(jī)。
越來(lái)越有自閉的傾向。后來(lái)被熟人拉進(jìn)了一個(gè)戶外
運(yùn)動(dòng)群。整個(gè)人變得開(kāi)朗了,身體也好了許多。在集體中涵養(yǎng)品格在中國(guó)有這樣一個(gè)團(tuán)體中國(guó)人民解放軍除了這些安勇一個(gè)神奇的作用你覺(jué)得入伍前后哪個(gè)更帥氣一些?為什么?新兵入伍前后對(duì)比照第一:培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度
和能力集體生活的作用在集體中,每個(gè)人都有不同的角
色,承擔(dān)不同的職責(zé),我們?cè)谡J(rèn)
真做事情的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)
值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。第二:培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基
本態(tài)度和能力集體生活的作用集體生活中,與他人交往
時(shí),你最在
意什么?小組
討論真誠(chéng)、禮貌、言行產(chǎn)致
支
理解別人、尊重他人、
查
被理解、被尊重、、、、人際交往的基本態(tài)度:尊重、寬容、真誠(chéng)、理解、信用、平等如何才能獲得?大家都在意人際交往的基本能力:表達(dá)能力、理解能力、解決問(wèn)題能力所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人
性,就是一個(gè)人在思想、性
格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)
度等方面不同于其他人的特
質(zhì),這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是
他的言語(yǔ)方式、行為方式和
情感方式等等,任何人都是
有個(gè)性的,也只能是一種個(gè)
性化的存在,個(gè)性化是人的
存在方式。小問(wèn)題什么是個(gè)性?個(gè)人是否圓滿,是由個(gè)人和周
圍世界的交往
與聯(lián)系是否圓
滿決定的蘇霍姆林斯基情景二我是個(gè)“小心眼是”,大家不喜歡我。情景一我是完美
主義者。
常常為生
活中的不
完美而郁
悶。情景四我是樂(lè)觀
主義者。
我每天都給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。情景三我喜歡文學(xué)。我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)。分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們
的成長(zhǎng)有什么影響?你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎?你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝?差異也是集體生
活中
重要的學(xué)習(xí)資源,包
容他人的不同,學(xué)習(xí)
他人的優(yōu)點(diǎn),有助于
我們完善個(gè)性。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)
不同,人與人之間
的差異,需要我們
發(fā)現(xiàn)和完善自己的
“明鏡”。學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳
擦掌,躍躍欲試,我也報(bào)名參加
了輪滑接力項(xiàng)目小組,為了取得
好成績(jī),我們小組分析了隊(duì)員的
情況和影響比賽的各種因素,共
同制定了訓(xùn)練計(jì)劃,隊(duì)員每天提
前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)
練,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃,無(wú)特殊
情況不準(zhǔn)請(qǐng)假,功夫不負(fù)有心人,
在比賽中我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系?/p>
好成績(jī),老師肯定了我們的努力
給予我們很高的評(píng)價(jià),有目標(biāo),
而且我們所有成員都能為之奮斗
的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)我們贏得比賽有怎
樣的影響?你如何理解“有目標(biāo),而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是
強(qiáng)大”的這句話?這對(duì)你有什么啟示?團(tuán)隊(duì)目標(biāo),也是我們
個(gè)人的目標(biāo),我們?cè)?/p>
完成目標(biāo)的過(guò)程中各
盡其能,相互配合,就能夠取得成功。有計(jì)劃,做到有
備無(wú)患,對(duì)贏得
比賽有積極的作
用。對(duì)你的啟示,我想聽(tīng)你說(shuō)!實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程,也為個(gè)人
發(fā)展提供了條件和
可能。里心。表老事
表一
)
聲
重
)
得
表
者
看
事現(xiàn)實(shí)在集體中發(fā)展個(gè)性①集體生活給予我們與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),能夠幫助我們完善
個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程中,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。我是班級(jí)之“最”推舉一下班級(jí)個(gè)
性鮮明的同學(xué),
說(shuō)一說(shuō)他們身上
的優(yōu)點(diǎn)(最好自
薦喲)。個(gè)性展示板你敢表達(dá)嗎誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)讀書(shū)最認(rèn)真?誰(shuí)最樂(lè)意助人?我們班在集體中發(fā)展個(gè)性誰(shuí)畫(huà)得最好?作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,
自主發(fā)展,使自己
的個(gè)性不斷豐富。啟示拓展空間有人說(shuō),“每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師”。也有人說(shuō):“只有在集體中個(gè)性才
能得到高度的覺(jué)醒和完善”。對(duì)于以上觀點(diǎn)你持什么態(tài)度?說(shuō)
說(shuō)你的理由?有責(zé)任心交際能力完蓋個(gè)性集體生活成就我在集體中發(fā)展個(gè)性在集體中涵養(yǎng)品格課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)我生活在集體中,集體和我不可分割,集體生活成就了我,我要感恩生活的集體。你認(rèn)為我感恩集體的原因有(D)①集體生活成就了我良好的品格②我在集體生活中,學(xué)會(huì)了彼此接納、尊重、理解和包容③每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師④我在集體中發(fā)展了自己的個(gè)性A.①②③B.②③④C.①③④
D.
①②④當(dāng)堂檢測(cè)集體與個(gè)人的關(guān)系是()
B
①集體離不開(kāi)個(gè)人②個(gè)人也離不開(kāi)集體③集體與個(gè)人互不相干④集體與個(gè)人是互相依存的
A.①②③④
B.①②④C.①③④
D.②③④“工作人員,必須熱愛(ài)集體”,這是一家公司招聘人才時(shí)的首要條件。對(duì)
此,下列分析中不正確的是(△
)
A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)能力
B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)住的態(tài)度和能力C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活可以發(fā)展自己的個(gè)性,
不斷認(rèn)識(shí)和完善自我下列選項(xiàng)中,能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)
展個(gè)性的有(
)①甲同學(xué)加入P
校的體育社團(tuán),運(yùn)動(dòng)水平大大提高②乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練,以自己的實(shí)際行動(dòng)
通過(guò)了校足球隊(duì)的選拔③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他邀請(qǐng)其他
同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧④丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒
下不斷改正課上愛(ài)溜號(hào)的毛病A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④蘇霍姆林斯基說(shuō):
“個(gè)人是否完
滿,是由個(gè)人跟周?chē)澜绲慕煌?/p>
與聯(lián)系是否完滿決定的?!边@句話表明
(D
)A:在集體工活中一定能幫助自
己完善個(gè)性,B:我們要有熱愛(ài)集體C:每個(gè)人的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)不同造成每個(gè)人的個(gè)性不同D
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