2024人教版英語七年上冊Unit9單元固定短語具體用法講義一、以下是這些短語的具體用法和例句：1.favoritesubject：“最喜歡的學(xué)科”，用于描述個(gè)人最喜歡或感興趣的學(xué)科。例如：MyfavoritesubjectisEnglish.（我最喜歡的學(xué)科是英語。）Mathishisfavoritesubject,whilehistoryishers.（數(shù)學(xué)是他最喜歡的學(xué)科，而歷史是她的最愛。）2.P.E.teacher：“體育老師”，指教授體育課程的教師。例如：TheP.E.teacherisverystrictbutalsofun.（體育老師很嚴(yán)格，但也很有趣。）WehaveagreatP.E.teacherwhomakestheclassesenjoyable.（我們有一位很棒的體育老師，讓課程變得很有趣。）3.playgames：“玩游戲”，可以指玩各種類型的游戲。例如：Theyliketoplaygamesintheirfreetime.（他們喜歡在空閑時(shí)間玩游戲。）Let'splayagameofchess.（我們來下一盤棋吧。）4.thenextday：“第二天”，表示緊接著的下一天。例如：I'llseeyouthenextday.（我們第二天見。）HefinishedtheworkonFridayandleftforvacationthenextday.（他周五完成了工作，第二天就去度假了。）5.onMonday：“在星期一”，用于指明某個(gè)具體的星期幾。例如：IhaveameetingonMonday.（我周一有個(gè)會(huì)議。）ThestoreisclosedonSundays.（那家商店周日不營業(yè)。）6.havemath：“上數(shù)學(xué)課”，表示進(jìn)行數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)或教學(xué)。例如：Wehavemathinthemorning.（我們早上有數(shù)學(xué)課。）Sheisgoodathavingmath,especiallygeometry.（她擅長上數(shù)學(xué)課，尤其是幾何學(xué)。）7.haveanartlesson：“上一節(jié)美術(shù)課”，意思是參加一節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)。例如：Theyarehavinganartlessonintheartclassroom.（他們正在美術(shù)教室上美術(shù)課。）Ireallyenjoyhavinganartlessonandlearninghowtodraw.（我非常喜歡上美術(shù)課并學(xué)習(xí)如何畫畫。）8.fortwohours：“兩個(gè)小時(shí)”，用于表示時(shí)間段。例如：Themeetinglastedfortwohours.（會(huì)議持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。）Istudiedfortwohoursyesterday.（我昨天學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)。）二、練習(xí)題和詳細(xì)講解：1.Myfavorite_isEnglish.A.subjectB.sportC.foodD.color解析：“favoritesubject”意為“最喜歡的學(xué)科”，根據(jù)句意“我最喜歡的____是英語”，可知此處應(yīng)填“學(xué)科”，故選A。2.Mr.Liisour_teacher.Heisverystrictwithus.A.musicB.P.E.C.artD.science解析：“P.E.teacher”意為“體育老師”，根據(jù)后半句“他對我們很嚴(yán)格”，可推測出Mr.Li是體育老師，故選B。3.Iliketo_withmyfriendsonweekends.A.goshoppingB.playgamesC.watchTVD.dohomework解析：“playgames”意為“玩游戲”，liketodosth.表示“喜歡做某事”，周末我喜歡和朋友一起玩游戲，故選B。4.Wewillgotothepark_.A.thenextdayB.nextdayC.yesterdayD.today解析：“thenextday”意為“第二天”，根據(jù)willgo可知句子時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，“第二天”應(yīng)用thenextday，故選A。5.Ihaveapianolesson_Mondayafternoon.A.inB.atC.onD.of解析：“onMonday”意為“在星期一”，在具體某天的上午、下午或晚上，應(yīng)用介詞on，故選C。6.Doyou_matheveryday?A.haveB.hasC.hadD.having解析：“havemath”意為“上數(shù)學(xué)課”，do引導(dǎo)的一般疑問句，后面的動(dòng)詞用原形，故選A。7.Let's_anartlessonthisafternoon.A.havingB.hasC.haveD.had解析：“haveanartlesson”意為“上一節(jié)美術(shù)課”，let'sdosth.意為“讓我們做某事”，let后接動(dòng)詞原形，故選C。8.Themovielasted_.A.fortwohoursB.twohoursC.anhourD.ahour解析：“fortwohours”意為“兩個(gè)小時(shí)”，lasted是last“持續(xù)”的過去式，“for+時(shí)間段”表示持續(xù)的時(shí)間，故選A。9.Ilikehistory,_it'sveryinteresting.A.becauseB.soC.butD.or解析：“because”意為“因?yàn)椤?，表示原因。我喜歡歷史，因?yàn)樗苡腥?。前后為因果關(guān)系，故選A。10.Myfavoritesubjectisscience,_isgeography.A.andB.orC.butD.so解析：“and”意為“和”，表示并列關(guān)系。我最喜歡的科目是科學(xué)，和地理。前后為并列關(guān)系，故選A。11.We_footballontheplaygroundafterschool.A.playB.playsC.areplayingD.played解析：“playgames”意為“玩游戲”，放學(xué)后我們在操場上踢足球。句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，we作主語，謂語動(dòng)詞用原形，故選A。12._doyoulikeart?Becauseit'sfun.A.WhyB.WhatC.WhenD.How解析：“Why”意為“為什么”，用于詢問原因。根據(jù)答語“Because...”可知，問句在問原因，故選A。13.Math_myfavoritesubject.A.isB.areC.amD.be解析：“favoritesubject”意為“最喜歡的學(xué)科”，math作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選A。14.Idon'tlike_teacher.Heistoostrict.A.ourB.usC.weD.ours解析：“our”意為“我們的”，后面接名詞。我不喜歡我們的老師，他太嚴(yán)格了。故選A