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課題畢業(yè)歌授課時(shí)間課時(shí)課型新授課知識(shí)與技能2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神;懂得珍惜友誼。過程與1、了解聶耳這位年輕的革命音樂家的高貴品格及偉大貢2、初步了解20世紀(jì)30年代左翼音樂運(yùn)動(dòng)對(duì)我國新音樂文化發(fā)展的影響情感態(tài)值觀讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待自己,珍惜時(shí)光。對(duì)自己的未重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生聽歌曲,熟悉歌詞的內(nèi)容,整體感知教學(xué)難點(diǎn)1、了解革命音樂家聶耳的偉大貢獻(xiàn)及我國新音樂文化的歷史。2、演唱的感情的運(yùn)用教學(xué)方法多媒體課件教學(xué)同學(xué)們你們會(huì)唱那些歌曲呢跟大家分享一下田漢(1898~1968),原名叫壽昌,生于湖南省長沙基人和戲曲改革運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者,我國早期革命音樂、電影的杰出的組織者和領(lǐng)導(dǎo)人。學(xué)習(xí)《畢業(yè)歌》聆聽、學(xué)唱播放合唱《畢業(yè)歌》,仔細(xì)歌曲表達(dá)了什么你的第一印象怎樣?3、歌曲創(chuàng)作背景。介紹了解作品的創(chuàng)作背4、學(xué)唱《畢業(yè)歌》,集體學(xué)唱(1)教師范唱(2)教師彈琴帶唱鋼琴伴奏,有感情放聲歌唱,學(xué)唱畢5、整體感知給學(xué)生10分鐘左右的時(shí)間,瀏覽歌詞,并劃分層次結(jié)第一段是號(hào)召性的,像聲聲警鐘;第二段是宣誓性的,展現(xiàn)了一代青年的志向和抱負(fù);的巨浪”的氣勢(shì)。1、分組用不同形式對(duì)《畢業(yè)歌》進(jìn)行分組活動(dòng),寬示學(xué)習(xí)思路,展示表演才能。2、交流。從田漢身上我們學(xué)到了什么?就要畢業(yè)了同學(xué)們,試著寫首短詩,或表達(dá)自己對(duì)理想的追求,或歌頌真摯純潔的友誼。課后練習(xí)板書設(shè)計(jì)進(jìn)行曲同學(xué)們,大家起來負(fù)擔(dān)起天下的興亡!聽吧滿耳是大眾的皆傷,看
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