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文檔簡介

活動目標：

1.使幼兒學會有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語進行交往。

2.使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。

活動準備：

1.與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關做客事宜。

2.操作卡片《學做小客人》

小班社會活動“學做小客人”活動過程：

1.教師向小朋友介紹活動內容及簡單要求。

老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。

2.幼兒到XX小朋友家做客，在做客過程中學習禮貌用語和簡單禮節(jié)。

（1）學習有禮貌地問候主人。

到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學說“你好”。見了不同的人會使用合適的稱謂。（2）學習有禮貌地與人交往。

對于主人的招待，如請客人坐，請客人喝茶，請客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。

在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時，不隨便插嘴。當別人提出問題時，要大方地回答。說話時，聲音輕一些，不大聲喧嘩。

與主人要友愛相處。

學習有禮貌地與主人告別。

臨走時，向主人說“XX，再見”，還可客氣地邀請別人去自己家做客。

3.做客后進行小結，對幼兒在做客中的表現(xiàn)進行評價。

小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個有禮貌的小客人。

活動延伸：

建議家長利用節(jié)假日帶領幼兒去親親家、朋友家做客，讓幼兒繼續(xù)練習做個有禮貌的小客人。

評析：通過小客人活動，我們看到要想培養(yǎng)兒童的良好習慣及與人交往的社交技能，教師和家長要為兒童創(chuàng)設或組織各種社會實踐活動，經過反

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