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文檔簡(jiǎn)介

心理科普知識(shí)競(jìng)賽試題

一、選擇題

1、心理異常按程度由輕到重排列,應(yīng)為()[單選題]*

A、心理障礙,心理疾病,心理問(wèn)題

B、心理疾病,心理問(wèn)題,心理障礙

C、心理疾病,心理障礙,心理問(wèn)題

D、心理問(wèn)題,心理障礙,心理疾病V

2、下列哪些行為屬于心理健康的范圍()[單選題]*

A、能極力滿足個(gè)人的需要

B、對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)

C、為維持自己的心理平衡,極力宣泄自己的情緒

D、有充分的自我安全感V

3、在治療階段中來(lái)訪者可以()[單選題]*

A、被動(dòng)接受咨詢者的建議

B、具有自主性V

C、依賴咨詢者

D、完全服從咨詢者

4、下列哪種心理屬于健康心理()[單選題]*

A、抑郁情緒

B、不愿與人交往

C、經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能

D、遇到困難時(shí),能積極克服困難V

5、心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()[單選題]*

A、經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談、

B、對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C、有自己喜歡與不喜歡的人V

D、接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

6、自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥()[單選題]*

A、厭食癥

B、強(qiáng)迫癥

C、抑郁癥V

D、貪食癥

7、心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為()[單選題]*

A、過(guò)去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作和生活

B、遇到困難,能夠忍受

C、把克服困難當(dāng)成一種樂(lè)趣,而勇敢地面對(duì)生活的挫折V

D、對(duì)于同事外人的議論并不在意

8、關(guān)于自卑感,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()[單選題]*

A、自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低。V

B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí),無(wú)法悅納自己。

C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定。

D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一。

9、下列不屬于心理健康原則的是()[單選題]*

A、自尊自制

B、過(guò)度適應(yīng)V

C、與他人關(guān)系好

D、熱愛(ài)勞動(dòng)

E、追求完美

10、一種重復(fù)出現(xiàn)的、缺乏現(xiàn)實(shí)意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為,雖力圖克制但又無(wú)力

擺脫的神經(jīng)癥是()[單選題]*

A、焦慮癥

B、過(guò)度適應(yīng)

C、恐怖癥

D、強(qiáng)迫癥V

E、偏執(zhí)癥

11、下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍()[單選題]*

A、見(jiàn)人都熱情相待

B、見(jiàn)什么人說(shuō)什么話

C、經(jīng)常努力工作

D、經(jīng)常保持樂(lè)觀的心態(tài)V

12、針對(duì)“孤僻"的個(gè)體,最好的方法是建議他()[單選題]*

A、胸懷寬闊

B、要有堅(jiān)定的信念

C、淡化個(gè)人得失

D、主動(dòng)與人交往V

E、不斷體驗(yàn)成功

13、大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是()[單選題]*

A、我愛(ài)我V

B、我是我

C、我要我

14、不屬于失眠的表現(xiàn)是()[單選題]*

A、入睡困難

B、睡眠中途轉(zhuǎn)醒后入睡難

C、早醒后想睡睡不著

D、起得早V

E、睡眠失調(diào)

15、失眠的調(diào)節(jié)中不可取的是()[單選題]*

A、保持自然的睡眠狀態(tài)

B、順其自然

C、自我暗示要睡著V

D、運(yùn)動(dòng)促睡眠

E、放松練習(xí)

16、心理咨詢的基本原則是()[單選題]*

A、替來(lái)訪者做決定

B、有條件的尊重來(lái)訪者

C、為來(lái)訪者保密,

D、對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷

17、對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流

行這樣一句話"情人眼里出西施",那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在()差異[單選題]*

A、文化

B、個(gè)人

C、關(guān)系V

D、時(shí)代

18、下列哪種心理屬于健康心理()[單選題]*

A、抑郁情緒

B、不愿與人交往

C、經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能

D、遇到困難時(shí),能積極克服困難V

19、當(dāng)天實(shí)記的外語(yǔ)材料,最好在()內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好[單選題]*

A、24小時(shí)內(nèi)V

B、第二天

C、第三天

D、第二周

20、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺(jué)的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作()[單選

題]*

A、刻板印象

B、社會(huì)吸引

C、從眾V

D、服從

21、你認(rèn)為"大一綜合征"(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是()

[單選題]*

A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C、優(yōu)勢(shì)地位的喪失

D、生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感V

22、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對(duì)人際關(guān)系影響最大的是()[單選題]*

A、興趣

B、性格

C、知識(shí)水準(zhǔn)

D、價(jià)值觀念V

23、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是()[單選題]*

A、避免類似情境V

B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D、建立和諧的人際關(guān)系

24、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()[單選題]*

A、心理健康教育V

B、進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查

C、心理咨詢

D、心理治療

25、強(qiáng)迫觀念是指()[單選題]*

A、一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下,是病態(tài)的推理和判斷

B、是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念片面而偏激,但邏輯上并不

荒謬

C、是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問(wèn)題形成新概念的能力

D、某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn),這些觀念是患者不愿意想的,且伴有主觀的被迫感覺(jué)和痛苦感

覺(jué)V

26、不是人際關(guān)系的作用的是()[單選題]*

A、幸福感

B、心理健康

C、身體健康V

D、自我表現(xiàn)

27、大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()

A、情緒健康

B、智力正常V

C、意志健全

D、人格完整

28、大學(xué)生屬于哪一階段()[單選題]*

A、成長(zhǎng)階段

B、探索階段V

C、確定階段

D、維持階段

29、通過(guò)接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知,情感,人格社交等方面的心理問(wèn)題的活動(dòng)是()[單

選題]*

A、心理訓(xùn)練V

B、心理教育

C、心理服務(wù)

D、心理補(bǔ)償

30、按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()[單選題]*

A、家庭內(nèi)部

B、社會(huì)環(huán)境

C、人際關(guān)系的處理

D、自身的內(nèi)部沖突V

31、情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()[多選題]*

A、適應(yīng)功能V

B、動(dòng)機(jī)功能V

C、組織功能V

D、信號(hào)功能V

32、現(xiàn)代情緒心理學(xué)研究認(rèn)為,情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響()[多選題]*

A、環(huán)境事件V

B、生理狀態(tài)V

C、個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)

D、認(rèn)知過(guò)程V

33、關(guān)于適應(yīng),下列說(shuō)法正確的是()[多選題]*

A、"物競(jìng)天擇,適者生存”是自然界所有生物的生存法則V

B、當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),個(gè)體就會(huì)面對(duì)適應(yīng)問(wèn)題,

C、適應(yīng)是智慧的本質(zhì),是有機(jī)體與環(huán)境間的平衡運(yùn)動(dòng),

D、適應(yīng)就是改變外部環(huán)境以是適應(yīng)自己的生存

34、大學(xué)新生的心理適應(yīng)策略有哪些()[多選題]*

A、重新進(jìn)行角色定位,樹(shù)立目標(biāo)V

B、悅納自我V

C、合理表達(dá)自己的感受V

D、學(xué)會(huì)交往V

35、良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面()[多選題]*

A、避免從眾心理V

B、確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)V

C、避免理想主義V

D、克服依賴心理V

36、遇到情緒困擾時(shí),下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒()[多選題]*

A、向親人、老師或者朋友訴說(shuō)V

B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助V

C、任憑自己胡思亂想

D、把一切寫(xiě)下來(lái),借此整理自己的思緒V

37、大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括()[多選題]*

A、專業(yè)素質(zhì)V

B、思想道德素質(zhì)V

C、文化素質(zhì)V

D、身心素質(zhì)V

38、關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法,正確的是()[多選題]*

A、學(xué)習(xí)策略是可教的V

B、培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可以從教與學(xué)兩個(gè)方面考慮V

C、學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用具有高低水平之分V

D、機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級(jí)的學(xué)習(xí)策略。

39、下列哪些是良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣()[多選題]*

A、科學(xué)合理的時(shí)間管理V

B、考慮自己的個(gè)性,及時(shí)消除焦慮V

C、培養(yǎng)自我監(jiān)控的學(xué)習(xí)能力V

D、擅于自我激勵(lì)V

40、人際關(guān)系按照其形成基礎(chǔ)可以分為()[多選題]*

A、血緣關(guān)系V

B、地緣關(guān)系V

C、業(yè)緣關(guān)系V

D、網(wǎng)緣V

41、沒(méi)有疾病就是健康。

對(duì)

錯(cuò)V

42、感覺(jué)只是在單個(gè)維度上對(duì)復(fù)雜事物的簡(jiǎn)單要素進(jìn)行分析。

對(duì)V

錯(cuò)

43、發(fā)現(xiàn)"無(wú)意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯。

對(duì)V

錯(cuò)

44、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問(wèn)題的效率有密切關(guān)系,動(dòng)機(jī)越強(qiáng),解決問(wèn)題的效率越高。

對(duì)

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